經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門富有吸引力的學(xué)科，它以研究人的行為為主題，話題涉及到日常生活的方方面面，其提供的思想也試圖對(duì)社會(huì)所有面臨的問題提供其獨(dú)有的分析視野，也許正是這些特性使得經(jīng)濟(jì)學(xué)稱為考研的熱門專業(yè)之一。從其學(xué)科內(nèi)容來說，經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合了文科和理科的雙重優(yōu)勢(shì)，對(duì)于文科學(xué)生來說，跨考理工科太難，而經(jīng)濟(jì)學(xué)則難度適中。而對(duì)于理工科學(xué)生來說，如果對(duì)自己枯燥的學(xué)科失去了耐心，運(yùn)用其積累的數(shù)學(xué)功底轉(zhuǎn)入經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究無疑比文科生多出更多優(yōu)勢(shì)。
因此很多外專業(yè)的學(xué)生都在考研時(shí)選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，同時(shí)本專業(yè)的學(xué)生也選擇在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域作深入的學(xué)習(xí)。這樣一來，每年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的報(bào)考人數(shù)都比較多，初試線和錄取分?jǐn)?shù)線都很高。為了能考得高分，萬學(xué)海文輔導(dǎo)專家建議同學(xué)們必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取各科都取得高分。
一、時(shí)間安排
1.二月份到暑期前
在校學(xué)生一般從大三下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，如果是外專業(yè)考經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生可以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多積累一些經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，畢竟你沒有接受規(guī)范的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)。如果是本專業(yè)的學(xué)生這段時(shí)間你可以把大部分時(shí)間放在英語(yǔ)與數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)上。對(duì)于專業(yè)課：如果不考數(shù)學(xué)或者要求書目比較多就應(yīng)該看一些，如果不是上述情況，建議不看。
2.暑假到十一之前
這段時(shí)間學(xué)生比較自由，沒有什么課要上，可以全身心的投入到考研復(fù)習(xí)中，因此很多學(xué)生在這個(gè)階段都有比較重的復(fù)習(xí)任務(wù)。對(duì)于專業(yè)課要結(jié)合各學(xué)校招生簡(jiǎn)章，確定所考專業(yè)，了解考試科目及確切的復(fù)習(xí)書目，認(rèn)真看書，整理筆記，尤其是歷年真題，一定要認(rèn)真分析。
3.十一后到十二月前
提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。(結(jié)合考試時(shí)間制定復(fù)習(xí)時(shí)間)
專業(yè)課：開始第一輪背誦。
4.十二月到考前
沖刺考前兩周調(diào)整生物鐘(十二月份該拼就要拼了)注意身體專業(yè)課：強(qiáng)化記憶，如果是背誦科目好保證一字不差背下來。
二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1.明確專業(yè)課考察的范圍
對(duì)于明確的專業(yè)課考察范圍，僅僅掌握書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把一些相關(guān)知識(shí)搞通、弄懂。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)更是不能疏忽大意，因?yàn)榧词乖倨匐y的題目，終也是要靠基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能來解決的。對(duì)專業(yè)課指定課本的讀法，可以以書前的目錄作為一個(gè)提綱，在把課本精讀兩遍之后，拋開課本，自己要能把這個(gè)提綱擴(kuò)充形成體系，必要的時(shí)候，參閱其他的專業(yè)書籍以加深理解。
2.往年專業(yè)試卷有很高的參考價(jià)值
從往年的專業(yè)試卷來分析，你可以了解該專業(yè)命題的基本情況、老師的出題風(fēng)格、已考點(diǎn)和未考點(diǎn)等等。從普遍的意義上來分析往年的專業(yè)試卷：
(1)難易程度、題型、分值等等一望而知的信息。
(2)各章節(jié)的出題比重。
(3)重要的已考點(diǎn)。
(4)考題中涉及的當(dāng)年時(shí)事，它們是如何聯(lián)系起來命題的。經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，考試就必然涉及每年的時(shí)事熱點(diǎn)。對(duì)于這方面的準(zhǔn)備，下面還會(huì)專門講。
(5)一些可能演變成論述題的簡(jiǎn)答題。有些同學(xué)可能認(rèn)為這個(gè)考點(diǎn)已經(jīng)作為簡(jiǎn)答題考過了，就不會(huì)再考了;其實(shí)不然，有些老師認(rèn)為出簡(jiǎn)答題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體現(xiàn)該考點(diǎn)的重要性，因此會(huì)把它變作論述題再拿出來考。這其實(shí)對(duì)每個(gè)考生都是公平的，如果你就想著投機(jī)取巧，恐怕會(huì)吃些苦頭了。
(6)進(jìn)行縱向比較，分析各年試題的難易程度，需要有近三年的試卷才好比較。一般來說，如果今年某一科的題目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因?yàn)槊}者也要接受監(jiān)督與評(píng)判，如果今年因出難題而倍受非難的話，明年就一定會(huì)對(duì)輿論和考生有個(gè)交待。反之，如果今年的題目簡(jiǎn)單，明年的考生就要小心了。
(7)各章節(jié)的命題風(fēng)格，因?yàn)槊磕甑耐徽鹿?jié)往往是由同一位命題老師命的題，因此可以洞察他的命題風(fēng)格，是注重能力、還是注重基礎(chǔ)，課內(nèi)知識(shí)還是課外知識(shí)。
3.命題教師的重要著述和研究方向
每一位命題者都有他在學(xué)術(shù)方面的專長(zhǎng)，要看他的專長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的辦法就是到圖書館查詢這個(gè)老師的專著。知其大略，然后有針對(duì)性地加強(qiáng)那個(gè)方面的復(fù)習(xí)。有條件的話，應(yīng)該盡量跟命題老師接觸。
4.留意當(dāng)年度的相關(guān)時(shí)事內(nèi)容
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，如果只把書本上的知識(shí)掌握了，那你只學(xué)會(huì)了一半。留意時(shí)事內(nèi)容，并不是像準(zhǔn)備時(shí)事政治那樣。建議大家可以翻閱當(dāng)年9、10、11和12月份的重要專業(yè)期刊。
因此很多外專業(yè)的學(xué)生都在考研時(shí)選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，同時(shí)本專業(yè)的學(xué)生也選擇在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域作深入的學(xué)習(xí)。這樣一來，每年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的報(bào)考人數(shù)都比較多，初試線和錄取分?jǐn)?shù)線都很高。為了能考得高分，萬學(xué)海文輔導(dǎo)專家建議同學(xué)們必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取各科都取得高分。
一、時(shí)間安排
1.二月份到暑期前
在校學(xué)生一般從大三下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，如果是外專業(yè)考經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生可以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多積累一些經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，畢竟你沒有接受規(guī)范的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)。如果是本專業(yè)的學(xué)生這段時(shí)間你可以把大部分時(shí)間放在英語(yǔ)與數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)上。對(duì)于專業(yè)課：如果不考數(shù)學(xué)或者要求書目比較多就應(yīng)該看一些，如果不是上述情況，建議不看。
2.暑假到十一之前
這段時(shí)間學(xué)生比較自由，沒有什么課要上，可以全身心的投入到考研復(fù)習(xí)中，因此很多學(xué)生在這個(gè)階段都有比較重的復(fù)習(xí)任務(wù)。對(duì)于專業(yè)課要結(jié)合各學(xué)校招生簡(jiǎn)章，確定所考專業(yè)，了解考試科目及確切的復(fù)習(xí)書目，認(rèn)真看書，整理筆記，尤其是歷年真題，一定要認(rèn)真分析。
3.十一后到十二月前
提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。(結(jié)合考試時(shí)間制定復(fù)習(xí)時(shí)間)
專業(yè)課：開始第一輪背誦。
4.十二月到考前
沖刺考前兩周調(diào)整生物鐘(十二月份該拼就要拼了)注意身體專業(yè)課：強(qiáng)化記憶，如果是背誦科目好保證一字不差背下來。
二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1.明確專業(yè)課考察的范圍
對(duì)于明確的專業(yè)課考察范圍，僅僅掌握書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把一些相關(guān)知識(shí)搞通、弄懂。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)更是不能疏忽大意，因?yàn)榧词乖倨匐y的題目，終也是要靠基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能來解決的。對(duì)專業(yè)課指定課本的讀法，可以以書前的目錄作為一個(gè)提綱，在把課本精讀兩遍之后，拋開課本，自己要能把這個(gè)提綱擴(kuò)充形成體系，必要的時(shí)候，參閱其他的專業(yè)書籍以加深理解。
2.往年專業(yè)試卷有很高的參考價(jià)值
從往年的專業(yè)試卷來分析，你可以了解該專業(yè)命題的基本情況、老師的出題風(fēng)格、已考點(diǎn)和未考點(diǎn)等等。從普遍的意義上來分析往年的專業(yè)試卷：
(1)難易程度、題型、分值等等一望而知的信息。
(2)各章節(jié)的出題比重。
(3)重要的已考點(diǎn)。
(4)考題中涉及的當(dāng)年時(shí)事，它們是如何聯(lián)系起來命題的。經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，考試就必然涉及每年的時(shí)事熱點(diǎn)。對(duì)于這方面的準(zhǔn)備，下面還會(huì)專門講。
(5)一些可能演變成論述題的簡(jiǎn)答題。有些同學(xué)可能認(rèn)為這個(gè)考點(diǎn)已經(jīng)作為簡(jiǎn)答題考過了，就不會(huì)再考了;其實(shí)不然，有些老師認(rèn)為出簡(jiǎn)答題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體現(xiàn)該考點(diǎn)的重要性，因此會(huì)把它變作論述題再拿出來考。這其實(shí)對(duì)每個(gè)考生都是公平的，如果你就想著投機(jī)取巧，恐怕會(huì)吃些苦頭了。
(6)進(jìn)行縱向比較，分析各年試題的難易程度，需要有近三年的試卷才好比較。一般來說，如果今年某一科的題目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因?yàn)槊}者也要接受監(jiān)督與評(píng)判，如果今年因出難題而倍受非難的話，明年就一定會(huì)對(duì)輿論和考生有個(gè)交待。反之，如果今年的題目簡(jiǎn)單，明年的考生就要小心了。
(7)各章節(jié)的命題風(fēng)格，因?yàn)槊磕甑耐徽鹿?jié)往往是由同一位命題老師命的題，因此可以洞察他的命題風(fēng)格，是注重能力、還是注重基礎(chǔ)，課內(nèi)知識(shí)還是課外知識(shí)。
3.命題教師的重要著述和研究方向
每一位命題者都有他在學(xué)術(shù)方面的專長(zhǎng)，要看他的專長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的辦法就是到圖書館查詢這個(gè)老師的專著。知其大略，然后有針對(duì)性地加強(qiáng)那個(gè)方面的復(fù)習(xí)。有條件的話，應(yīng)該盡量跟命題老師接觸。
4.留意當(dāng)年度的相關(guān)時(shí)事內(nèi)容
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，如果只把書本上的知識(shí)掌握了，那你只學(xué)會(huì)了一半。留意時(shí)事內(nèi)容，并不是像準(zhǔn)備時(shí)事政治那樣。建議大家可以翻閱當(dāng)年9、10、11和12月份的重要專業(yè)期刊。