家中客廳就是父子倆的課堂
    侯禹光愛好廣泛，彈電子琴是其中一種
    侯相如將《小窗幽記》、《格言聯(lián)璧》等古典著作中的經(jīng)典片段用毛筆摘抄下來，教孩子為人處世之道
    6月25日，當(dāng)同齡人還在為中考做準(zhǔn)備工作時(shí)，西安15歲的侯禹光已接到了524分理科高考成績的短信，其分?jǐn)?shù)超過今年理科二本錄取分?jǐn)?shù)線24 分。不過，除了年齡和分?jǐn)?shù)，這個(gè)男孩受矚目的是：他是在家由父親教授學(xué)業(yè)，以社會考生身份參加高考，而且連續(xù)兩年分?jǐn)?shù)超過本科線?！拔业暮⒆硬皇巧裢话愕暮⒆佣寄軌蜃龅竭@一點(diǎn)?！弊蛉丈衔?1時(shí)，在未央?yún)^(qū)三橋街辦建章路某小區(qū)一單元房內(nèi)，侯禹光的父親侯相如說：分?jǐn)?shù)不能決定一切，自己從教育孩子的過程中悟出一個(gè)道理：學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂的事情，而不是一個(gè)苦差事。要讓孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
    坐在一旁的侯禹光靜靜地聽著父親和記者交談，顯得溫文爾雅。戶口本顯示，侯禹光1995年出生?；卮鹩浾邌栴}時(shí)他均以“父親”稱謂爸爸，與同齡孩子相比顯得思維縝密。在談到網(wǎng)絡(luò)游戲、QQ聊天時(shí)，他又顯得很調(diào)皮?！捌鋵?shí)，2008年就有讓他參加高考的想法，只是當(dāng)時(shí)覺得火候還有些欠缺。2009 年第參加高考，考了442分，超過當(dāng)年理工類三本430分的錄取線。”侯相如說：“今年524分的成績未達(dá)到佳狀態(tài)，但能說得過去，所以決定讓其上大學(xué)?！?BR>    對于高考志愿如何填報(bào)，侯相如稱，按照目前小學(xué)到高中的培養(yǎng)，自己可能還有一些方法，但對于未來的培養(yǎng)，還需要讓兒子真正地融入到社會中去。按照兒子的想法，后填報(bào)的是中國計(jì)量學(xué)院。
    他期盼，侯禹光好能在大學(xué)畢業(yè)后到國外深造一番。
    對話特別父親
    為何不進(jìn)學(xué)校
    “看娃每天做作業(yè)太累”
    “從4歲開始，我就教他讀《三字經(jīng)》、《千家詩》及唐詩宋詞。但6歲上小學(xué)一年級后，我發(fā)現(xiàn)他上學(xué)十分吃力，特別是每天老師布置的作業(yè)，到晚上九點(diǎn)多還做不完?！焙钕嗳缯f：“看到孩子每天這么累，當(dāng)時(shí)恨不得自己替孩子做完作業(yè)，讓他早點(diǎn)睡覺?！?BR>    侯相如說，他1990年畢業(yè)于長沙鐵道學(xué)院(今中南大學(xué))，畢業(yè)分配至西安一家企業(yè)檔案室，1997年開始在這家企業(yè)的子弟學(xué)校從事中學(xué)教育工作，妻子是同單位配電室工人，曾在西安外國語大學(xué)進(jìn)修過。
    2001年，侯相如看到上小學(xué)一年級的孩子天天晚上寫作業(yè)要寫到很晚，而且課本中的內(nèi)容孩子理解得慢，在班級中排在后面。當(dāng)時(shí)，侯相如就萌生了自己在家教孩子的想法。2002年暑假，他把兒子接回了家，開始家庭式教育。2003年，他正式離職安心在家教子。
    教子有啥秘訣
    學(xué)習(xí)內(nèi)容安排超前
    “現(xiàn)在的學(xué)校教育是為考試而考試，學(xué)生成了考試機(jī)器，而且還是分階段教育?！焙钕嗳缯f，從小學(xué)、初中到高中，按照應(yīng)試教育模式，至少要換兩到三次老師，因每個(gè)人的教育方式和方法不同，必然導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)脫節(jié)。
    對于學(xué)習(xí)內(nèi)容如何安排，侯相如說，比如數(shù)學(xué)，在兒子七八歲時(shí)，他就開始向其灌輸高中理論。而針對物理、化學(xué)、生物、地理等課程的教學(xué)，他在實(shí)際動手操作過程中，完成教學(xué)任務(wù)。比如，他買了一些教學(xué)儀器，讓其在組裝輪船的過程中，告訴他什么是杠桿原理；在組裝收音機(jī)時(shí)告訴他電流、電阻的應(yīng)用。其愛人主要教授孩子英語，其他的課程由他承擔(dān)。同時(shí)，除了高考和考前模擬考試僅有的幾次考試，從小至今沒有給孩子安排過考試。
    感覺有何缺憾
    獨(dú)學(xué)缺乏競爭
    “高考成績和同齡人相比，這種教學(xué)方式的確不錯(cuò)，但存在缺憾?！焙钕嗳缯f：“直接的一個(gè)就是孩子缺乏競爭，要不然高考成績還能再高一些?！?BR>    他表示，針對孩子和社會接觸少、生活閱歷少問題，侯相如對此進(jìn)行了惡補(bǔ)，比如針對《中國法治報(bào)道》、《今日說法》的案例，會和兒子仔細(xì)剖析其中的緣由，互換位置進(jìn)行思考教育。特別是培養(yǎng)兒子學(xué)武術(shù)、學(xué)太極拳、學(xué)彈琴，對于其走向社會、建立朋友圈是有好處的。
    對話特殊少年
    我不是神童，但我會武功
    “因?yàn)樵诩易詫W(xué)，很多認(rèn)識的朋友都叫我神童。”侯禹光說：“特別是去年高考成績上了三本線后，叫我神童的人越來越多了?！?BR>    他說，父親每天安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓他覺得很開心，特別是父親教授的《小窗幽記》、《格言聯(lián)璧》、《歷代名人家訓(xùn)》、《曾國藩教子書》等，對于自己做人處世有很多啟發(fā)?！澳阌X得你父親的授課方式與課堂上課有什么不同？”記者問。“大的不同就是更具有針對性，”侯禹光說：“比如2008年我曾經(jīng)到附近學(xué)校高三年級參加了摸底考試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績很差，父親很快制定了一套施教方案。從2009年高考各科成績與今年高考成績相比，很明顯的就是去年好的科目繼續(xù)保持優(yōu)勢，劣勢科目成績今年有了明顯進(jìn)步?！薄耙粋€(gè)人的教室孤獨(dú)嗎？”記者問。
    “已經(jīng)習(xí)慣了，感覺還可以，父親把我每天的學(xué)習(xí)、生活安排得非常有趣。”侯禹光稱，我每天早上固定時(shí)間練劍、舞鉞(鉞：一種兵器)，從去年開始我又迷戀上電子琴，雖然沒人教，但對于音樂有無師自通的感覺，順著節(jié)奏能彈出很多曲子。興奮的是已能彈奏肖邦《離別曲》等相對舒緩的音樂，對快節(jié)奏的則有點(diǎn)不適應(yīng)。
    “這孩子比較懂事，見人很有禮貌。”小區(qū)住戶尚女士表示，當(dāng)侯禹光高考成績出來后，小區(qū)住戶都很高興，覺得這孩子沒有上過學(xué)卻能考上大學(xué)，相當(dāng)了不起。
    昨日下午1時(shí)30分，面對記者采訪，侯禹光的朋友小偉顯得有點(diǎn)不好意思。他說，他家人還在為他挑選報(bào)考哪一所高中，三年后好考上大學(xué)；現(xiàn)在侯禹光卻已經(jīng)考上大學(xué)。他覺得侯禹光很多思維方式超前，這是深的感受。
    他每天學(xué)習(xí)很輕松
    侯禹光每天作息安排：
    6時(shí)15分起床；
    6時(shí)30分，出門練劍、練武術(shù)至7時(shí)；回來讀30分鐘英語后吃飯；
    9時(shí)至11時(shí)上課；
    12時(shí)，吃飯看《希望英語》或者《今日說法》等電視節(jié)目；
    13時(shí)30分開始盤腿靜坐30分鐘；
    14時(shí)至15時(shí)學(xué)習(xí)；
    15時(shí)后，父子兩人在院內(nèi)或者體育場打羽毛球、籃球、乒乓球，進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)體育鍛煉；
    18時(shí)吃完飯后，侯禹光開始與院內(nèi)朋友玩耍；
    20時(shí)30分看《走進(jìn)科學(xué)》；
    21時(shí)聽音樂睡覺。
    專家觀點(diǎn)
    千萬別把“早慧教育”普遍化
    中國教育協(xié)會理事、西安市教育協(xié)會會長許建國得知此事后表示，神童一半是天生的，一半是后天教育的，這兩方面不可或缺。面對有神童天賦的孩子，因材施教或采取適合孩子特點(diǎn)的專門教育是應(yīng)該的，社會教育應(yīng)該有這樣的舞臺并納入教育體系，終的目的是讓這樣的孩子更加生動、活潑、自由、快樂地成長成才，伸展自己的靈性，發(fā)揮天賦的潛能。但他同時(shí)指出，家長一定要有清醒的頭腦，千萬不要把“早慧教育”普遍化，讓一棵幼樹去承擔(dān)大梁的重任。