所謂想象作文，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，借助想象的翅膀，超越生活實(shí)際構(gòu)思出從未見(jiàn)過(guò)的或者根本不曾出現(xiàn)過(guò)的生活圖景，并達(dá)到某種表達(dá)效果的文章。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文奇妙的想象》相關(guān)資料，希望幫助到您。
    1.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文奇妙的想象
    晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我來(lái)到了我2460年的家鄉(xiāng)。
    未來(lái)的家鄉(xiāng)，每戶(hù)人家都有看門(mén)護(hù)院的機(jī)器狗，小偷一來(lái)，保證將他“收拾”得落花流水。咦？天上那正在飛行的是什么？是飛機(jī)嗎？我仔細(xì)一看，那不是汽車(chē)嗎？怎么，它長(zhǎng)了翅膀！不知從哪兒躥出來(lái)一個(gè)小朋友，說(shuō)：“嘿嘿，你好！天上那飛的可是全新版高級(jí)汽車(chē)，可以上天、入地、下水……樣樣都行呢！我?guī)闳タ纯雌渌案呖萍肌保?BR>    我答應(yīng)了他，他帶我去看了許多東西。走到馬路邊，我看見(jiàn)未來(lái)沒(méi)有了紅綠燈，心想，這不是很危險(xiǎn)嗎？忽然，斑馬線變成了紅色的，“這是什么意思？”我問(wèn)，小朋友耐心地說(shuō)：“這是標(biāo)志線，可不可以過(guò)去就看它的顏色了，紅色的標(biāo)志線粘住想要硬闖過(guò)去的車(chē)輛哦，這樣可以避免車(chē)禍的發(fā)生！”
    過(guò)了馬路，迎面駛來(lái)一輛大巴。我們上了大巴，開(kāi)到了果園。我們一下車(chē)滿眼都是水果，簡(jiǎn)直是水果世界??！有三角果、七彩瓜、菠蘿草等等，五花八門(mén)。
    “叮叮?！蔽冶霍[鐘吵醒了，小朋友不見(jiàn)了，大巴消失了，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
    2.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文奇妙的想象
    從前，有一只小橡皮，它叫小黑。它有一個(gè)小夢(mèng)想，就是去歷險(xiǎn)。
    一天，小橡皮從書(shū)包里跳了出來(lái)，獨(dú)自歷險(xiǎn)。它走在路上，遇到了小剛。小剛撿到了這只橡皮，看見(jiàn)小明以為橡皮是小明的，于是，小剛把橡皮拿給了小明。小明是個(gè)不會(huì)愛(ài)惜物品的孩子，他把橡皮裝進(jìn)口袋里就去踢球了。小明奔跑時(shí)，小橡皮從口袋里面掉了出來(lái)，并被小明踢上了天空。正巧，小橡皮被小鳥(niǎo)接住了。小橡皮暗自喜歡，這下可以跟著小鳥(niǎo)到處旅行了。不料，這只小鳥(niǎo)很淘氣，它把小橡皮當(dāng)作玩具，在空中拋棄又接住，一不小心沒(méi)有接住，小橡皮掉進(jìn)了學(xué)校的池塘里。時(shí)，小橡皮的主人路過(guò)這里撈了起來(lái)說(shuō)：“小黑呀，我終于找到你了?！本瓦@樣小黑被主人帶了回家。
    小黑呆在文具盒里，心想；“這次還不夠盡興，下次我還要去歷險(xiǎn)，見(jiàn)更大的世界，認(rèn)識(shí)更多的朋友。”
    3.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文奇妙的想象
    如果我也會(huì)造橋，我一定能造得非常好，要是你不信，可以過(guò)來(lái)看看?。?BR>    要是我會(huì)造橋，我就將橋建在地面上，因?yàn)槲业臉蛴刑厥夤δ?，它是半圓形的，上面還有一個(gè)穿越門(mén)，里面有一個(gè)大房間，可以把我穿越到古代和未來(lái)，而在在那里可以擁有無(wú)限武器和彈藥，在那里人就是負(fù)傷和中彈都不會(huì)死，可以隨便玩。
    我這座橋上有許多藍(lán)色和綠色的五角星，非常好看，我在想，要是真建出那樣的橋，我就把爸爸媽媽帶進(jìn)去玩，去恐龍時(shí)代，把爸爸媽媽放到地震龍的身上，讓地震龍帶著他們穿越森林，我們也要去古代，去找李白吟詩(shī)作樂(lè)，去找關(guān)羽練武，還要找孔明先生，和他比智慧；我還要去看未來(lái)，看看未來(lái)有什么高科技，新技術(shù)，我還要去看看我的同學(xué)有沒(méi)有變成偉人；總之，我要去好多好多地方。
    有了這個(gè)橋就可以去好多地方探索，你們說(shuō)是不是？
    4.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文奇妙的想象
    一天晚上，小刺猬做了一個(gè)既可怕又美好的夢(mèng)。
    他夢(mèng)到自己來(lái)到一口井邊，正好覺(jué)得很口渴，他就用小木桶把水給吊了上來(lái)，剛喝一口就感覺(jué)背上一陣刺痛，昏迷了過(guò)去。等醒來(lái)以后，他驚奇的發(fā)現(xiàn)自己背上的刺不見(jiàn)了，他高興得跳了起來(lái)說(shuō)：“我終于擺脫了這些討人厭的刺，我終于可以和好朋友一起玩了?！?BR>    他找到了朋友們興奮地喊：“白白、花花、木木，你們快來(lái)看，我沒(méi)有刺了?！迸笥褌兌己芷婀?，大家異口同聲地問(wèn)道：“這是怎么回事？”刺猬說(shuō)了他的經(jīng)歷，朋友們高興的圍著小刺猬，大家開(kāi)始玩游戲了。
    正當(dāng)他們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一只獅子步步緊逼，所有的小動(dòng)物都四散逃跑，可誰(shuí)也不是獅子的對(duì)手。大家一個(gè)一個(gè)的被獅子奪去了生命，眼看就要輪到自己了，小刺猬絕望的大叫了一聲。突然，他從夢(mèng)中驚醒了，爸爸和媽媽也跑了過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，只是做了一個(gè)夢(mèng)?！毙〈题f(shuō)。幸好一切都不是真的?！?BR>    5.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文奇妙的想象
    有一天，長(zhǎng)頸鹿的脖子突然變短了，變得比小樹(shù)苗還要矮，長(zhǎng)頸鹿很高興。
    長(zhǎng)頸鹿走出門(mén)去：“我的脖子變短了，朋友們會(huì)不會(huì)認(rèn)不出我了？”它來(lái)到河邊遇到了烏龜，烏龜很好奇，問(wèn)長(zhǎng)頸鹿：“你的脖子不是長(zhǎng)的嗎？怎么變短啦！”長(zhǎng)頸鹿笑了：“我很高興，我的脖子變短了。”
    長(zhǎng)頸鹿繼續(xù)走，來(lái)到了森林，遇到了狐貍。狐貍左看看右看看，問(wèn)：“長(zhǎng)頸鹿，你原來(lái)的脖子不是長(zhǎng)的嗎？怎么現(xiàn)在脖子變短了！”長(zhǎng)頸鹿笑了：“我很高興我的脖子變短了?！?BR>    長(zhǎng)頸鹿繼續(xù)走，它到處?kù)乓?，所有?dòng)物都知道長(zhǎng)頸鹿沒(méi)有了脖子。長(zhǎng)頸鹿逛了一圈了，它肚子餓了，來(lái)到了一棵樹(shù)下。它想摘一片樹(shù)葉吃，可是它沒(méi)有了長(zhǎng)脖，怎么也摘不到樹(shù)葉，它蹦啊、跳啊，連葉片都沒(méi)碰到。長(zhǎng)頸鹿難過(guò)極了，肚子餓的咕咕叫，只能吃幾片落葉。
    “我的脖子，我想要我的長(zhǎng)脖子?！遍L(zhǎng)頸鹿大哭起來(lái)。
    6.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文奇妙的想象
    假如我是一滴小水滴，我要化作春天的牛毛細(xì)雨，為莊稼澆灌，讓每個(gè)地方年年都有好收成。
    假如我是一滴小水滴，在冬天，我要和別的小水滴聚在一起，變成美麗的雪花，散落下來(lái)，就像童話中的“仙女散花”，讓人心神舒暢，又為農(nóng)民伯伯殺死了害蟲(chóng)，農(nóng)民伯伯說(shuō)：“真是‘瑞雪兆豐年’，明年一定又有好收成。”
    假如我是一滴小水滴，我要和別的小水滴一起匯成一條小溪，到大海媽媽的懷里玩耍，玩累了，就躺在大海媽媽的懷里，仰望著天空中閃爍的星星寶寶，讓所有的勞累都化為泡影，隨風(fēng)消逝。
    啊！做一滴小水滴真好，你也愿意做一滴小水滴嗎？
    7.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文奇妙的想象
    假如我是媽媽?zhuān)⒆幼鲥e(cuò)事了，我就讓他在自己的房間內(nèi)好好反省反省，讓他想想自己錯(cuò)在哪。再讓他對(duì)我說(shuō)我以后不會(huì)再這樣。不像有些家長(zhǎng)不是打就是罵！
    假如我是媽媽?zhuān)⒆釉趯W(xué)校里取得了成績(jī)，我就好好地表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他，讓他感受到有人分享成功的喜悅。不像有些家長(zhǎng)說(shuō)幾聲“好！好！”就馬上把這件事拋到九霄云外！
    假如我是媽媽?zhuān)視?huì)一下班就檢查孩子的作業(yè)，然后關(guān)心關(guān)心他，不像有些家長(zhǎng)一回到家就看電視、上網(wǎng)，然后就上 床呼呼大睡，就像個(gè)懶豬一樣！
    假如我是媽媽?zhuān)乙梦胰康男乃颊疹櫤⒆?、教育孩子、溫暖孩子，讓她成人了也能做一個(gè)好媽媽?zhuān)?BR>    8.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文奇妙的想象
    從前有一只糊涂蟲(chóng)，它不記得自己叫什么名字，也不知道自己都吃了什么，是什么動(dòng)物，更不知道它來(lái)自哪里。
    有一天，森林里開(kāi)了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的鳥(niǎo)類(lèi)媲美大會(huì)。糊涂蟲(chóng)也要參加，可是剛進(jìn)場(chǎng)就被趕出來(lái)了。裁判員說(shuō)：“你不是鳥(niǎo)啊，所以不能參加這次鳥(niǎo)類(lèi)媲美大會(huì)?。　?BR>    于是，糊涂蟲(chóng)傷心地飛到了一棵樹(shù)上。它看見(jiàn)了樹(shù)下有一只兔子，圍著樹(shù)跳來(lái)跳去。糊涂蟲(chóng)想，我應(yīng)該是只兔子吧！它從樹(shù)下飛下來(lái)，跟著這只兔子跳了起來(lái)。可是它沒(méi)有腿，沒(méi)有辦法跳起來(lái)，跟不上這只兔子，糊涂蟲(chóng)就飛走了。
    它飛著飛著，突然看到了一只獨(dú)角仙，糊涂蟲(chóng)又想，我應(yīng)該是只獨(dú)角仙吧！然后它就飛到獨(dú)角仙所在的這棵樹(shù)枝上。獨(dú)角仙說(shuō)：“我們每天都會(huì)用頭上的這個(gè)大角互相頂，來(lái)爭(zhēng)斗?！焙肯x(chóng)想，既然我是獨(dú)角仙，我就要跟它頂一頂?？墒?，獨(dú)角仙一用力，就把糊涂蟲(chóng)頂下了樹(shù)枝了，摔了一大跤，好疼啊！糊涂蟲(chóng)呲牙裂嘴地爬走了。
    它爬著爬著，又看到了一只貓。此時(shí)，貓正在吃一只老鼠。糊涂蟲(chóng)想，我應(yīng)該是只貓吧。于是，它爬到一只老鼠那邊，它還沒(méi)有張嘴，就被老鼠給吞了下去，它在老鼠的肚子里使勁掙扎，終于被老鼠給吐了出來(lái)。
    糊涂蟲(chóng)失望地爬到了一棵樹(shù)下，傷心地哭起來(lái)。這時(shí)，我正好從這路過(guò)，看到了這只傷心的糊涂蟲(chóng)，我就問(wèn)它：“你怎么了，為什么哭得這么傷心呀！”它問(wèn)我，它到底是什么東西，我告訴了它，你是一只小糊涂蟲(chóng)。
    9.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文奇妙的想象
    有一天，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)我變成了蒲公英，躺在一望無(wú)際的大草原上，一只只蝴蝶在我頭上飛過(guò)，草原彌漫著陣陣花香。我驚訝地叫道：“哇，太美了！”
    風(fēng)爺爺說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己去安家落戶(hù)了?！痹陲L(fēng)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我依依不舍地離開(kāi)了我的同伴，我隨風(fēng)飄啊飄啊，飛過(guò)了一片片綠綠的草地，又越過(guò)了一條條清澈的河流，風(fēng)停了，我看到了一座荒山，心想：可以在這里安家落戶(hù)嗎？石頭說(shuō)：“這里土地貧瘠，你會(huì)很辛苦的，還是到別處去吧！”“石頭哥哥，我不怕苦?！蔽一卮?。風(fēng)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，你真勇敢！”
    我告別了風(fēng)爺爺，決定在這里生根、發(fā)芽、結(jié)種……
    溫暖的春天又到了，這里的土地不再貧瘠，長(zhǎng)出了滿山遍野的蒲公英，美麗極了！
    叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來(lái)是一個(gè)美麗的夢(mèng)。勇敢的蒲公英在我的心里深深的埋下了種子。
    10.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文奇妙的想象
    我喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常夢(mèng)想把自己變成一支水彩筆，把世界描繪得更美好。
    一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己真的變成了一支水彩筆。我看見(jiàn)沙漠的面積越來(lái)越大，森林和耕地的面積漸漸減少，于是，水彩筆來(lái)到了一望無(wú)際地沙漠去畫(huà)畫(huà)。首先，水彩筆畫(huà)了一層厚厚的有營(yíng)養(yǎng)的泥土，接著，畫(huà)了許多四季常青的柏樹(shù)和松樹(shù)，擋住了沙漠的風(fēng)沙。水彩筆把沙漠點(diǎn)綴成大草原，這樣沙漠變成了花和樹(shù)的海洋，成為了綠洲，駿馬和牛羊可以自由地在上面盡情玩耍和奔跑。
    水彩筆來(lái)到我們居住的城市，城市里到處是高樓大廈，沒(méi)有花。于是，水彩筆畫(huà)出了許多五顏六色的花。水彩筆畫(huà)出了桃花，因?yàn)樘一ㄏ矚g春天；水彩筆畫(huà)出了荷花，因?yàn)楹苫ㄏ矚g夏天；水彩筆畫(huà)出了漂亮的菊花，在秋天里綻放；水彩筆還畫(huà)上了梅花，因?yàn)槊坊◥?ài)上了冬天。水彩筆把這個(gè)城市裝扮成了美麗的大花園。
    當(dāng)水彩筆還在不停的描繪時(shí)，“揚(yáng)揚(yáng)，起床了！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我才從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。多么希望自己有一天真的能變成一支水彩筆??！