說到托?？谡Z就離不開美式思維，很多同學雖然面對口語題能夠較為順暢的進行回答，但其回答內容總是給人一種不地道的感覺，無論是遣詞造句還是觀點表達都帶有中式英語的味道。這是因為大家在用英語回答時仍然使用的是中式思維。以下是整理的托?？谡Z鍛煉美式思維的小技巧，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z鍛煉美式思維的小技巧
chinglish這個詞小編相信托?？忌鷳摬荒吧?，而許多考生托?？谡Z得分不太理想的原因正是出在這個中式英語的問題上。在考官看來不夠地道的回答都是要扣分的，而考生自己卻還沒意識到問題在哪里。因此托福口語備考也需要鍛煉美式思維模式。
1、用英文簡單界定一個東西
美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。托?？谡Z練習就要從這里入手。
2、用不同的方式解釋同一事物
托?？谡Z練習中，如果已經學會界定，但理解還有偏差。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
3、學會美式描述方法
從描述上來講，由于中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往后說的那個地方是重要的。美國人在時間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
4、學會使用重要的美國習語
托福口語練習不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。所以和美國人交流時，能適當?shù)剡\用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習語?就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。
5、學會兩種語言的傳譯能力
這是衡量口語水平的一個重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。
2.托?？谡ZTASK1和2獨立部分答題思路
托?？谡Z中獨立口語TASK1和TASK2在回答的難度上較低，不過其話題涉及范圍很廣主題多樣化，因此也會有同學因為缺乏答題思路而無法順利得分。
托福獨立口語TASK1和2的準備時間很短，許多同學難以在15秒的準備時間內想好自己要說的內容，缺乏完整的答題思路。
1、量化表達
45秒內到底要說哪些內容，要怎樣才能做到在短暫的時間里控制好節(jié)奏，并清晰有效地表達自己的觀點?要回答這些問題，我們就首先要弄清楚，45秒內到底要說多少句。
根據(jù)老師經驗，在保證口語清晰性和連貫性的情況下，45秒的時間里，應該把句子數(shù)量控制在9句話。如果在規(guī)定的時間里說得太多太快，那么清晰性會受到很大影響。反之，如果說得太少太慢，那么表達時的銜接可能就不是非常連貫。而9句話的量，相對于45秒的時間來說，壓力并不是非常大，考生可以很從容地說完。
對于語速偏慢的考生，可能45秒之內很難說到9句話。考生如果有這種情況，應該先進行一段時間的快速朗讀訓練，把自己的語速提上來，為進入下一步的訓練打好基礎。對于在45秒之內能說出十幾句的考生來說，好適當?shù)匕压?jié)奏放慢一點。因為考試是需要錄音的，如果語速太快，錄音的效果可能就不會太好了。
2、掌握答題結構
口語考試畢竟和平時的閑聊不同，要求回答問題具有一定的邏輯性，不能想到什么就說什么。為了達到這一目的，考生應該掌握一些基本的答題結構。新托?？谡Z考試task1和task2分別是開放性問題和選擇性問題，其基本的回答結構可分為以下3種：
兩點式：
所謂兩點式，就是用兩點原因來闡釋一個主題。這種結構的優(yōu)勢在于內容豐富而全面，缺點在于可能出現(xiàn)兩點原因重復，或是頭重腳輕的現(xiàn)象。根據(jù)一般規(guī)律，我們可以將兩點式歸納成以下結構：主題句+支持句1+擴充1+支持句2+擴充2。
一點式：
與兩點式不同的是，一點式只提出一點原因，后面配上一兩個具體的例子進行進一步說明。其基本結構可以歸納為：主題句+支持句+例子。
對比式：
task2是一個選擇性的問題，一般要求考生在兩個觀點中做出選擇，并加以闡釋。考生在回答task2時，可以對比一下這兩個觀點，進行正面和反面的對比。對比式的基本結構為：主題句+正面支持句+正面擴充+反面支持句+反面擴充。
3、合理分配答題時間
了解了task1和task2的答題結構之后，考生們還要注意合理分配答題時間。
答題的第一句話，基本上都是一句主題句，用時建議控制在5秒左右。第二句，可以說一句支持句，時間也要控制在5秒左右。運用兩點式和對比式的考生，第三句到第五句可以用來擴充，適當加入例子或是細節(jié)，時間控制在15秒左右。第六句可以再說一句支持句，時間5秒左右。第七句到第九句，則用來進行進一步解釋，時間同樣控制在15秒左右。按照這樣來分配時間和內容，可以很好地把握考試的節(jié)奏，多加練習之后，考生可以更加從容地應對考試。
3.托福口語常用固定詞組句式
1. It’s not like that. 不是那樣的。
這句話是用來辟謠的。當別人誤會了一件事的來龍去脈，你就可以跟他說It's notlike that?！安皇悄菢拥??！碑斎浑S著語氣及情境的不同，It's not like that。這句話也有可能是你用來硬拗的藉口。
2. There is nothing good playing. 沒好電影可看。
這里的There's nothing good playing。是接著問句而來的，指的是“沒有好電影可看?！蓖瑯拥?，若是電視上沒有好節(jié)目可看，你就可以說There's nothing good on TV。
3. I’ve gotten carried away. 我扯太遠了。
get carried away字面上的意思是“被帶走了”，那么被帶走的是什么呢?就是心思。當你或是他人說話的時候離了題，偏離主旨扯遠了。你就可以用上這個表達法I've /You've gotten carried away。
4. Good thing... 還好，幸好…
在美語當中若要表達中文里“還好，幸好…”的語氣，你就可以用Good thing.。做開頭。這個句型非常簡單又好用，你只要在Good thing后面加上完整的句子就可以。
5. I don’t believe you're bringing this up. 你現(xiàn)在提這件事真是豈有此理。
你現(xiàn)在提這件事真是豈有此理bring something up是指“提到(某件事)”。當然情況會有正反兩面。你若沒想到對方會提起這件事討罵，你可以說I don’t believe you're bringing this up.。而反過來說，若你很高興對方主動提起了一件事，你也可以用這個片語，自然說出I am glad you are bringing this up。
6. spy on... 跟監(jiān)(某人)
spy這個字就是“間諜”。當動詞用的意思自然就是“做間諜做的事”，也就是“監(jiān)視，跟蹤”之意。當你要去監(jiān)視跟蹤某人，美語中就說成spy on someone。
7. There's no other way of saying it. 沒有別種說法
有時候不管你再怎么轉、再怎么拗，也沒有辦法更婉轉或是避開一些絕對會出現(xiàn)的字，這時候你就可以用上There’s no other way of saying it。這句話，來表達自己避無可避的為難，因為“沒有別種說法。”
8. That will not always be the case. 情況不會永遠是這樣。
case這個字有“情況”的意思，That will be the case。就是指“情況就會是這樣了?！钡悄闳粲X得現(xiàn)在的情況只會是暫時，不會長久，你就可以反過來說That will not always be the case?！扒闆r不會永遠是這樣?！?BR> 9. She is coming on to you. 她對你有意思。
She is coming on to you。這句話是用在兩 性的關系上，意思是“她對你投懷送抱?！币簿褪切稳菽橙藢δ橙擞幸馑嫉那闆r，這個句型男女兩 性都適用;同樣的情況，你也可以說She is making a pass at you。“她對你眉來眼去的。”這兩種說法都很生動，而且棒的是沒有新單字，贊!
10. I was being polite. 我這是在說客氣話。
polite這個字，我們在學校學的意思是“有禮貌的?！碑斎荒闳粢f一個人有禮貌，你可以說He is polite?；蚴荋e has good manners。不過I was beingpolite。這句話是指“我這是在說客氣話。”使用的情境比較趨近于客套而不傷和氣的出發(fā)點，與“做作”artificial (a)又不一樣了。