英語(論壇)聽力不難閱讀量增加
(王可怡:廈門一中高三年段段長)
今年的高考英語試卷難度不大。學生考聽力時,我們老師都有聽,我覺得今年的聽力很清晰、語速不快,要拿滿分并不會很難。單選題比較傳統(tǒng),沒有多少創(chuàng)新,有好幾題都是純粹考語法,沒有混淆答案的題。完型題的難度也適中。
我們有聽學生反映說今年的閱讀題篇幅很長,讀起來很費時,也比較累。而同時,作文的題目也由原來的中文改為全英文。其實這是新課改的要求,課改要求的就是加大閱讀量。
從作文題來看,它的提示很清晰,由以前的表格式信息提示轉(zhuǎn)化為用圖來表示。但我認為這只是表面上的形式新穎,其實它與傳統(tǒng)的題目設置沒有多大差別。如果要說特點,我想半開放式的提示應該是。這些提示沒有明確指出內(nèi)容,而是給你一個方向,讓學生自己去聯(lián)想。
(王可怡:廈門一中高三年段段長)
今年的高考英語試卷難度不大。學生考聽力時,我們老師都有聽,我覺得今年的聽力很清晰、語速不快,要拿滿分并不會很難。單選題比較傳統(tǒng),沒有多少創(chuàng)新,有好幾題都是純粹考語法,沒有混淆答案的題。完型題的難度也適中。
我們有聽學生反映說今年的閱讀題篇幅很長,讀起來很費時,也比較累。而同時,作文的題目也由原來的中文改為全英文。其實這是新課改的要求,課改要求的就是加大閱讀量。
從作文題來看,它的提示很清晰,由以前的表格式信息提示轉(zhuǎn)化為用圖來表示。但我認為這只是表面上的形式新穎,其實它與傳統(tǒng)的題目設置沒有多大差別。如果要說特點,我想半開放式的提示應該是。這些提示沒有明確指出內(nèi)容,而是給你一個方向,讓學生自己去聯(lián)想。