無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活感受高中作文字篇一
記得剛上1、節(jié)課,我忘記帶筆了,我焦急的左顧右盼,多期望有哪個能借給我一只筆呀!這個時候,旁邊的同學輕輕的遞了一只筆給我,說:“見你沒筆,借給你?!蹦菚r,我像一個落荒的小老鼠得到了關懷似的,我連忙向她道謝,從此,我與她結(jié)成了最要好的朋友。這就是我互幫互助的同學。
還有一次,我有一道特別難的題不會做,我絞盡腦汁也沒方法,正當我為此感到垂頭喪氣時,老師過來了,為我一步步的解說題目,終于,我把這道題目做出來了。這就是我可親討人喜歡的老師。
新的校園也有新的環(huán)境,我天天步入校園都能看見小鳥在枝頭歡快的跳躍,都能聽見同學們的朗朗念書聲,都能聞到花的清香芬芳。我會迎著那燦爛的陽光,走進教室。
當然,漂亮的校園都不能離開天天起早貪黑為大家打掃校園的保潔阿姨,由于不想讓阿姨們太辛苦,大家會把垃圾扔進垃圾桶,會隨手撿起地上的垃圾,會讓校園多一份整潔。
大家的同掌握團結(jié)友愛,在開學之際的軍訓中,大家班上沒其他人退縮,都勇往直前,假如有同學暈倒,大家會1、個把他扶進校醫(yī)室。假如有同學想退縮,大家會鼓勵他堅持下去。
這就是大家的班級,大家的校園,這里有大家最好的伙伴,最好的老師。大家肯定會團結(jié)友愛,互幫互助。我相信他們肯定會讓我受益匪淺。
生活感受高中作文字篇一
記得剛上1、節(jié)課,我忘記帶筆了,我焦急的左顧右盼,多期望有哪個能借給我一只筆呀!這個時候,旁邊的同學輕輕的遞了一只筆給我,說:“見你沒筆,借給你?!蹦菚r,我像一個落荒的小老鼠得到了關懷似的,我連忙向她道謝,從此,我與她結(jié)成了最要好的朋友。這就是我互幫互助的同學。
還有一次,我有一道特別難的題不會做,我絞盡腦汁也沒方法,正當我為此感到垂頭喪氣時,老師過來了,為我一步步的解說題目,終于,我把這道題目做出來了。這就是我可親討人喜歡的老師。
新的校園也有新的環(huán)境,我天天步入校園都能看見小鳥在枝頭歡快的跳躍,都能聽見同學們的朗朗念書聲,都能聞到花的清香芬芳。我會迎著那燦爛的陽光,走進教室。
當然,漂亮的校園都不能離開天天起早貪黑為大家打掃校園的保潔阿姨,由于不想讓阿姨們太辛苦,大家會把垃圾扔進垃圾桶,會隨手撿起地上的垃圾,會讓校園多一份整潔。
大家的同掌握團結(jié)友愛,在開學之際的軍訓中,大家班上沒其他人退縮,都勇往直前,假如有同學暈倒,大家會1、個把他扶進校醫(yī)室。假如有同學想退縮,大家會鼓勵他堅持下去。
這就是大家的班級,大家的校園,這里有大家最好的伙伴,最好的老師。大家肯定會團結(jié)友愛,互幫互助。我相信他們肯定會讓我受益匪淺。