無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
寫人記事作文字篇一
那天,上信息課。當(dāng)老師宣布有打字游戲時(shí),全班人立刻歡呼起來。開心后,我們不約而同地打開生死極速。
生死極速的規(guī)則是:兩個(gè)玩家,一角飾警察,一角飾小偷,照著下面的字母打字,打字越快,角色跑得就越快,如果連續(xù)打幾個(gè)字母,就能騎上你所選的交通工具,速度超快。
我一開始跟電腦玩,還沒走幾步就被捉了。漸漸的,我掌握了訣竅,便開始跟別的同學(xué)對決。
我跟別的同學(xué)對決的時(shí)候,用起了我想出來的訣竅:首先記住四五個(gè)字母,然后一起打。你便會開交通工具。這樣,我打四個(gè)字母,等于別人打九十個(gè)字母的距離。這樣,我每次跟別人玩,我的字母沒別人打得一半多,卻把別人甩了幾十米的距離。(一個(gè)字母等于一米。)
漸漸地,因?yàn)槲业乃驘o敵,大家竟都不敢跟我玩,一看到我,就夾著尾巴跑了。找了半天,都沒人跟我玩。唉,真是悲哀啊!
“叮零零”下課了,我們依依不舍的告別了電腦——不,是生死極速。
寫人記事作文字篇二
也許,愛是讓每一個(gè)人感動,也是觸動我們心靈的。
天氣驟然的變冷,正所謂一個(gè)星期走過春夏秋冬。這幾天,人們又穿上了厚厚的大棉衣,可我卻感覺沒什么變化,依舊穿我的t恤線衫。
今天早上起來,陽光沒有射進(jìn)屋,天空灰蒙蒙的,幾朵云在天空飄蕩。我正準(zhǔn)備扣紐扣,媽媽就推開我房間的門,“闖”了進(jìn)來,“寶貝,今天溫度七到十六度,衣服要換成薄的羊毛衫,把這個(gè)穿上吧?!薄艾F(xiàn)在是春季,拿出去吧,房間里的衣服太多了?!?BR> “這可不行哦,春季溫度變化很快的,在學(xué)校里會凍著。”
“知道啦,知道啦!我穿,我穿!真是吵死了!”我不耐煩了,“總是吵,總是吵,我都十二歲了,是大孩子了,自己會照顧自己,走吧!走吧!”我心中有怒火。媽媽知道我又要發(fā)脾氣了,便悄悄地掩上門,走了。
我心中一陣喜悅,嘮叨聲終于沒了,我又可以想我自己所想了。其實(shí),我并沒有穿媽媽塞給我的那一件,而是把后來的涼爽衣穿在身上,外面還加了一件薄外套,便走出了家門。
等我到了學(xué)校時(shí),媽媽在我后面,說:“這么冷,會著涼的,給你外套。到學(xué)校喝熱水暖身子。”
我的腦海中,又出現(xiàn)了母親那嘮叨的畫面,但又溫暖的話語。
寫人記事作文字篇一
那天,上信息課。當(dāng)老師宣布有打字游戲時(shí),全班人立刻歡呼起來。開心后,我們不約而同地打開生死極速。
生死極速的規(guī)則是:兩個(gè)玩家,一角飾警察,一角飾小偷,照著下面的字母打字,打字越快,角色跑得就越快,如果連續(xù)打幾個(gè)字母,就能騎上你所選的交通工具,速度超快。
我一開始跟電腦玩,還沒走幾步就被捉了。漸漸的,我掌握了訣竅,便開始跟別的同學(xué)對決。
我跟別的同學(xué)對決的時(shí)候,用起了我想出來的訣竅:首先記住四五個(gè)字母,然后一起打。你便會開交通工具。這樣,我打四個(gè)字母,等于別人打九十個(gè)字母的距離。這樣,我每次跟別人玩,我的字母沒別人打得一半多,卻把別人甩了幾十米的距離。(一個(gè)字母等于一米。)
漸漸地,因?yàn)槲业乃驘o敵,大家竟都不敢跟我玩,一看到我,就夾著尾巴跑了。找了半天,都沒人跟我玩。唉,真是悲哀啊!
“叮零零”下課了,我們依依不舍的告別了電腦——不,是生死極速。
寫人記事作文字篇二
也許,愛是讓每一個(gè)人感動,也是觸動我們心靈的。
天氣驟然的變冷,正所謂一個(gè)星期走過春夏秋冬。這幾天,人們又穿上了厚厚的大棉衣,可我卻感覺沒什么變化,依舊穿我的t恤線衫。
今天早上起來,陽光沒有射進(jìn)屋,天空灰蒙蒙的,幾朵云在天空飄蕩。我正準(zhǔn)備扣紐扣,媽媽就推開我房間的門,“闖”了進(jìn)來,“寶貝,今天溫度七到十六度,衣服要換成薄的羊毛衫,把這個(gè)穿上吧?!薄艾F(xiàn)在是春季,拿出去吧,房間里的衣服太多了?!?BR> “這可不行哦,春季溫度變化很快的,在學(xué)校里會凍著。”
“知道啦,知道啦!我穿,我穿!真是吵死了!”我不耐煩了,“總是吵,總是吵,我都十二歲了,是大孩子了,自己會照顧自己,走吧!走吧!”我心中有怒火。媽媽知道我又要發(fā)脾氣了,便悄悄地掩上門,走了。
我心中一陣喜悅,嘮叨聲終于沒了,我又可以想我自己所想了。其實(shí),我并沒有穿媽媽塞給我的那一件,而是把后來的涼爽衣穿在身上,外面還加了一件薄外套,便走出了家門。
等我到了學(xué)校時(shí),媽媽在我后面,說:“這么冷,會著涼的,給你外套。到學(xué)校喝熱水暖身子。”
我的腦海中,又出現(xiàn)了母親那嘮叨的畫面,但又溫暖的話語。