近日，在湖北省舉辦的首屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)上，一些專家提出，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展迅猛，高校應(yīng)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)選修課。此話題引起各方熱議。
    掀起閱讀熱潮的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，曾高舉的是“草根”大旗，能否邁進精英云集的高校門檻？它離高校課堂究竟有多遠呢？
    網(wǎng)絡(luò)文學(xué)火在高校課堂之下
    華中師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生王歆博從大二開始關(guān)注網(wǎng)絡(luò)小說，《誅仙》《盤龍》《斗羅大陸》《佛本是道》……他可以滔滔不絕地點評各部小說的優(yōu)劣。
    “奇遇和餡餅都落在了主人公的頭上，主人公開始和我們一樣是小角色，后來成為通天的人物，這讓我有一種快感?！毙⊥醺嬖V記者，閱讀網(wǎng)絡(luò)小說讓他滿足了從一個小角色到一個大人物的轉(zhuǎn)換。而在《琴帝》《佛本是道》這些小說中，作者將中國道家，佛家和《山海經(jīng)》的諸神整合成一個完整相互關(guān)聯(lián)的體系。盜墓系列和《青囊尸經(jīng)》又融入中國文化特色的風(fēng)水學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。小王說，讓自己去研究這些東西肯定看不懂，但通過閱讀小說學(xué)習(xí)這些知識的過程很有趣。
    小王還曾經(jīng)寫過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的論文，結(jié)果這篇文章因沒有得到科任老師的認可而無法發(fā)表?！爸饕€是題材問題，老師說他對網(wǎng)絡(luò)小說不了解。”
    近年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)獲得讀者和學(xué)者的關(guān)注。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國有近300個文學(xué)網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)作品的出版量以每年25%左右的速度增長，全國大部分的書城都開始設(shè)立網(wǎng)絡(luò)作品專柜，此外，網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)小說還衍生出諸如電影、電視、動漫、游戲等其他樣式的文化產(chǎn)品。
    “大學(xué)里的文學(xué)研究，就是要關(guān)注當(dāng)下文學(xué)的發(fā)展，而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正是勢頭強勁的熱點，怎么能忽略和回避呢？”文學(xué)評論家劉川鄂說，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)固然佳作不多，但它語言鮮活，具有非凡的想像力。十余年間，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已發(fā)展壯大，一些網(wǎng)絡(luò)作家實力已不在傳統(tǒng)作家之下，“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)有何異同，讀者的閱讀心態(tài)和文學(xué)趣味，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)如何影響文化產(chǎn)業(yè)，都很值得討論?！?BR>    劉川鄂對《明朝那些事兒》、《鬼吹燈》等作品十分推賞，因為它們的影響力實在太大，“對老師而言，教網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是挑戰(zhàn)，因為有些老師對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不熟悉，更別說評判了。但學(xué)生應(yīng)該是很有興趣的。”
    網(wǎng)絡(luò)文學(xué)冷在高校課堂之上
    盡管高校學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的火熱程度不言而喻，湖北高校卻大多沒有開設(shè)專門的選修課。記者發(fā)現(xiàn)，大學(xué)論文中研究網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的不在少數(shù)，但高校中只有一些綜合性選修課會涉及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，如湖北大學(xué)文學(xué)院的當(dāng)代文學(xué)前沿問題研究等。全國也是如此，劉川鄂介紹，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究比較知名的只有少數(shù)幾所高校，如中南大學(xué)教授歐陽友權(quán)，推出的一些研究著作影響較大。
    和象牙塔里的沉寂截然相反的是，文學(xué)界里網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正風(fēng)起云涌。去年10月，中國作協(xié)破天荒對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進行十年盤點，歷時達半年之久；今年3月，湖北省作協(xié)開門迎接網(wǎng)絡(luò)寫手，轟動全國；書市上，傳統(tǒng)文學(xué)作家的銷量，也難及網(wǎng)絡(luò)熱門寫手。從讀者數(shù)量看，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)從當(dāng)年的“非主流”，到現(xiàn)在比肩甚至超越了傳統(tǒng)文學(xué)。
    許多高校教師對于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品文學(xué)價值產(chǎn)生懷疑。“或許以后可能會出現(xiàn)好的作品，在我看來現(xiàn)在還沒有一部網(wǎng)絡(luò)作品稱得上經(jīng)典?！眲①夥f老師平時喜歡看看網(wǎng)絡(luò)小說，但僅僅限于娛樂和放松。“我認為在課堂上還是應(yīng)該抓住時間來研讀經(jīng)典，畢竟這些作品都是經(jīng)過時間檢驗?！蔽錆h某高校研究生康光磊說，如果你知道你讀的小說使用軟件生成，你還想讀嗎？這種閱讀基本上是在浪費時間。
    “盡管網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品良莠不齊，但這并不影響高校課堂應(yīng)該引入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。”華師新聞傳播系副教授魏天真一直關(guān)注研究網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，她認為大學(xué)是一個自由和開放的地方，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可以引入多元的價值觀，開拓學(xué)生視野。
    有專家認為，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)文學(xué)不一樣，它是社會現(xiàn)象和大眾心理的表達，應(yīng)該從這方面著手研究，而不僅僅是文學(xué)本身，它將促使中國文學(xué)走上多元化之路。網(wǎng)絡(luò)作家千里煙也叫好不已，她認為，應(yīng)該帶著研究和評判的眼光去看待網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這是個從不成熟到成熟的過程，如果等大部分作品都成為精品再來研究就為時已晚。
    網(wǎng)絡(luò)文學(xué)下一站：高校課堂？
    華中師范大學(xué)文學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國當(dāng)代文學(xué)學(xué)會理事、中國新文學(xué)學(xué)會理事王又平教授在接受采訪時表示，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不太成熟，有一些比較好的作品，但距離經(jīng)典作品差距甚遠離。作為一種文學(xué)現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)值得關(guān)注，因為無論是其讀者構(gòu)成還是生產(chǎn)機制上，都與傳統(tǒng)文學(xué)區(qū)別很大，華師已計劃在新修訂的文學(xué)史中增加網(wǎng)絡(luò)文學(xué)部分的內(nèi)容。
    據(jù)記者了解，師資和教材成為制約網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進入高校的重要因素。一些教授文學(xué)的教師將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品當(dāng)作消遣來閱讀，看完之后也就忘了。王又平說教授說，了解網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的老師多，但是真正精通的很少。
    教材的編寫也是另外一個因素，也是幾乎所有受訪教師都提到一個問題，到底哪些應(yīng)該做為有代表的作家和作品應(yīng)該進入中國文學(xué)史，這本身就是一個問題。
    采訪中，一些大學(xué)生并不反對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為選修課，但他們認為，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)良莠不齊，很多惡俗文化不值得學(xué)習(xí)，“教材”需要有所甄選；而且網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大特點是其自由性，如果課堂評講條條框框太多，反而限制了它的開放性。