已知:LB=LA-LC 不確定度UA=0.04 UC=0.03 。用M ,N兩個(gè)電表測(cè)定100v以下電壓,已知M表在50v處的相對(duì)誤差時(shí)4%,N表在70v處的大示值誤差為2.5v
2) M表的大示值誤差是( )
A.3 v
B.4 v
C.5 v
D.2 v 分析:M表的大示值誤差=100×4%=4 答案選B.4V 這個(gè)題我在其它習(xí)題上看到是50×4%=2 請(qǐng)問(wèn)老師到底哪個(gè)答案是正確的?
答:因?yàn)樵擃}中并未告知M表在50V時(shí)相對(duì)誤差大,則4V答案是對(duì)的
本后一章<計(jì)量基礎(chǔ)>里的合成標(biāo)準(zhǔn)不確定度我不是太清楚,等于這些其他量的方差和協(xié)方差適當(dāng)和的正平方根,什么叫協(xié)方差?
還有后面的A類和B類不確定度我也不是太清楚,譬如我做了課本后一章后一道綜合分析題,第一小題求A類不確定度我就錯(cuò)了,后面全錯(cuò)了,所以很著急.我認(rèn)為第一題的列式應(yīng)該用10去除以根號(hào)4,所以我的答案是5UV,為什么答案是B呢?
答:協(xié)方差是相互作用的函數(shù)值的方差。
課本后一題(1)中A類評(píng)定均值的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)差已經(jīng)給出不用再進(jìn)行計(jì)算,多除了根號(hào)4,因?yàn)榻o出的不是觀測(cè)值的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)差
在正式考試時(shí),類似第6講的案例分析類的題目,是否錯(cuò)一個(gè)小題就得0分?如果1個(gè)綜合分析題中有4個(gè)問(wèn)題,答對(duì)2個(gè),其余2個(gè)由于不會(huì)答而不答,怎么算得分?
答:案例分析是不定項(xiàng)選擇題,可多選可少選,各小題自行計(jì)算分?jǐn)?shù),小題之間無(wú)連帶關(guān)系。錯(cuò)選不得分,選擇正確并完整得全分,選擇正確但不完整得部分分。
安裝服務(wù)費(fèi)、合同規(guī)定的維修費(fèi)用各屬于什么質(zhì)量成本?
答:不屬于質(zhì)量成本,是正常經(jīng)營(yíng)費(fèi)用
請(qǐng)問(wèn)第二講中石川馨的質(zhì)量理念的第6條:技能管理 是什么意思?
答:機(jī)能管理也就是職能管理
2) M表的大示值誤差是( )
A.3 v
B.4 v
C.5 v
D.2 v 分析:M表的大示值誤差=100×4%=4 答案選B.4V 這個(gè)題我在其它習(xí)題上看到是50×4%=2 請(qǐng)問(wèn)老師到底哪個(gè)答案是正確的?
答:因?yàn)樵擃}中并未告知M表在50V時(shí)相對(duì)誤差大,則4V答案是對(duì)的
本后一章<計(jì)量基礎(chǔ)>里的合成標(biāo)準(zhǔn)不確定度我不是太清楚,等于這些其他量的方差和協(xié)方差適當(dāng)和的正平方根,什么叫協(xié)方差?
還有后面的A類和B類不確定度我也不是太清楚,譬如我做了課本后一章后一道綜合分析題,第一小題求A類不確定度我就錯(cuò)了,后面全錯(cuò)了,所以很著急.我認(rèn)為第一題的列式應(yīng)該用10去除以根號(hào)4,所以我的答案是5UV,為什么答案是B呢?
答:協(xié)方差是相互作用的函數(shù)值的方差。
課本后一題(1)中A類評(píng)定均值的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)差已經(jīng)給出不用再進(jìn)行計(jì)算,多除了根號(hào)4,因?yàn)榻o出的不是觀測(cè)值的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)差
在正式考試時(shí),類似第6講的案例分析類的題目,是否錯(cuò)一個(gè)小題就得0分?如果1個(gè)綜合分析題中有4個(gè)問(wèn)題,答對(duì)2個(gè),其余2個(gè)由于不會(huì)答而不答,怎么算得分?
答:案例分析是不定項(xiàng)選擇題,可多選可少選,各小題自行計(jì)算分?jǐn)?shù),小題之間無(wú)連帶關(guān)系。錯(cuò)選不得分,選擇正確并完整得全分,選擇正確但不完整得部分分。
安裝服務(wù)費(fèi)、合同規(guī)定的維修費(fèi)用各屬于什么質(zhì)量成本?
答:不屬于質(zhì)量成本,是正常經(jīng)營(yíng)費(fèi)用
請(qǐng)問(wèn)第二講中石川馨的質(zhì)量理念的第6條:技能管理 是什么意思?
答:機(jī)能管理也就是職能管理