同學們，你們動手做過小發(fā)明嗎？你們的小發(fā)明得到同學們的表揚了嗎？你的小發(fā)明作文寫好了嗎？為大家提供《四年級下冊我的發(fā)明作文400字【七篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】大四年級下冊我的發(fā)明作文400字
    每天背著那么沉重的書包，我覺得好難受!我多么希望能有一個輕便而又有很多功能的書包。
    學了《納米技術(shù)就在我們身邊》這課，夜里我就做了一個奇特的夢：我真的擁有了一個多功能書包!它是用納米技術(shù)制成的，看上去它和普通的書包沒什么區(qū)別，但它的側(cè)面有許多按鈕，當你按一下關(guān)閉按鈕時，書包便連同包里的東西一起縮小成小錢包，這時把它往口袋里一塞，就萬事大吉了。也許你會問：它重嗎?告訴你吧，哪怕它裝了二十斤的東西，放在手里就像沒拿任何東西一樣。它是不是特別的輕便?
    如果想把它打開，按一下打開按鈕即可，這時，它的功能可就太多了。比如上語文課吧，你對著它的語音器說道：“我需要語文書、筆記、鋼筆?！边@幾樣東西立馬從書包內(nèi)壁彈出。如果你想查資料，對著語音器說一聲，一臺超薄的掌上電腦，便在書包內(nèi)支起;如果課間我想玩跳繩，對著它喊一聲，跳繩立馬彈出……
    對于我們女生來說，打掃衛(wèi)生可是一件臟活!有了這個多功能書包，再也不會為弄臟衣服而發(fā)愁，因為書包下面的兩個輪子不僅可以推拉，它還是一個吸塵器。只要你開啟吸塵模式，教室里忽然間就會變得干凈如洗。那輪子會不會變得很臟啊!不會的，它在吸塵的過程中就進行了自動清洗和殺毒。吸塵結(jié)束，自動清洗也就全部完成。
    我真想快點長大，發(fā)明一種真的這樣的書包。
    【篇二】大四年級下冊我的發(fā)明作文400字
    二十一世紀高智慧的發(fā)明家——我，我發(fā)明了一種自行車，它的車燈上面有五個按鈕：
    第一個按鈕是讓車子飛起來，不過放心，是摔不下來的，即使你想摔也摔不下來。
    第二個按鈕是當你按第一個按鈕按完時，再按第二個，然后你就說你要去的地方，它5分鐘之后就到了。
    第三個按鈕是你如果感到熱的時候，可以產(chǎn)生微形空調(diào)，如果還熱，你就再按第三個按鈕它會再多一個空調(diào)，它多只有二十個，有人會問那搖控器在哪？空調(diào)幾度是聲控的。
    第四個按鈕是你如果感到冷的話，它可以產(chǎn)生一個微形暖器，它多只有十個，因為你騎自行車時自然會熱呀。
    第五個按鈕是當你遇上強盜，車子會變一個籠子，把他們關(guān)起來送到公安局去。
    我發(fā)明的車子厲害吧。
    【篇三】大四年級下冊我的發(fā)明作文400字
    星期天，我寫完作業(yè)非常無聊，心想：做什么呢？我在房子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，左看看，西瞧瞧。終于在廚房發(fā)現(xiàn)了“目標”：大號可樂瓶和塑料泡沫板，我靈機一動想起了我可以做“雪花飄舞”呀！小荷作文庫w
    我準備的材料有：塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。小荷作文庫
    開始做了！我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個洞；接著，把吸管短的一端插進扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進去的小玩意兒固定好；后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個個像一粒粒雪的東西掉下來.有的小球很調(diào)皮，總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來。我把小球裝進可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了！
    我端詳著“雪花飄舞”，開開心心的幻想著。
    【篇四】大四年級下冊我的發(fā)明作文400字
    發(fā)明，誰都會。這不，在近幾天，我們班的同學都在發(fā)明自創(chuàng)的益智小游戲，已出版了好幾類。我想，自己也應(yīng)該發(fā)明點什么了吧！經(jīng)過我一中午的冥思苦想，功夫不負有心人，我終于想出來了。這個游戲的名字叫“比力氣”。原料：廢了的粉筆頭。工具：牙簽。制作程序：把廢粉筆頭前端用牙簽刻一圈兒，不要太深也不可太淺。比賽規(guī)則：用一只手在刻的那一圈兒上把粉筆頭兒弄斷，不能用指甲，也不能用兩只手。
    我在家里先玩了幾次，總結(jié)出一個經(jīng)驗：粉筆頭越短的費的力氣越大，越長的費的力氣越小。
    其實，這個東西還可以做成一件藝術(shù)品，只要把粉筆頭兒的其中一端磨尖了，就可以做成一顆子彈，十分的小巧精致，討人喜歡。
    這就是我的新發(fā)明，需要心靈手巧的人來做，在體力上大小都能玩兒，誰也不會占便宜，誰也不會吃虧，這樣的好事竟被我想到了，哦！我是天才。
    【篇五】大四年級下冊我的發(fā)明作文400字
    人類的進步離不開科學，我熱愛科學，就做了一個小發(fā)明，既簡單又運用了許多科學知識。
    記得那是暑假，老師給我們布置了一個科學小發(fā)明。做什么好呢?我思來想去，啊!有了，就做一個塑料瓶游艇吧。
    就這樣，我拿起了家里的一個舊塑料瓶，仔細的搗鼓起來。把上面的一小塊剪掉，用兩塊鏡片利用反射的作用做出一個鏡子，在瓶蓋上綁上一根牛皮筋，并在兩邊綁上兩根木棍，用卡紙做出一點裝飾，鮮艷明亮，更加突出一些。說說很容易，可做起來沒那么簡單，剪瓶子的時候總是會剪出頭一些，我利用潛望鏡和瓶子連接，能夠及時地看到游艇在水中的狀況，把兩邊的木棍向兩邊轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動時會產(chǎn)生推力使游艇前進。說是塑料瓶游艇，其實就是用塑料瓶和冰棒中的木棍以及卡片制作的，十分的簡單方便。
    別看我的小發(fā)明看起來很簡單，其實，它里面蘊藏了許多科學知識。做鏡子時，運用了光的反射這一知識;轉(zhuǎn)到木棍產(chǎn)生推力讓游艇可以隨之轉(zhuǎn)動，這里運用了力學的知識。在點綴上，我也動了腦筋，培養(yǎng)了我的美感。
    一個普普通通的小發(fā)明，讓我感受到了科學帶來的快樂，我愿意一直翱翔在科學的領(lǐng)域里，越飛越高。
    【篇六】大四年級下冊我的發(fā)明作文400字
    一個盛夏的中午，太陽火辣辣地掛在天空中，天氣熱得像個蒸籠。我們?nèi)讨谉?，出去買了幾個又大又圓的西瓜?；氐搅思?，我拿了一把小刀，切開西瓜，然后拿起勺子，狼吞虎咽地吃起來。不一會兒，半個西瓜就吃完了。這時，西瓜皮呈現(xiàn)出了一個月牙形。我想：丟掉，太可惜;不丟，留著會發(fā)臭。怎么辦?我左思右想，卻還是想不出一個好辦法來。
    過了兩天，我在電視上看到了一架帆船在海上航行。我忽然開竅了：把西瓜皮當成船艙，再拿卡紙剪下一些“機器”零件，不就成了“帆船”了嗎?欣喜若狂的我拿出了前天的西瓜皮，找來一根小木棍，然后拿出剪刀剪出帆船的帆，用雙面膠粘住，一艘“帆船”就做成了!
    不過，帆船必須要在水上漂浮。于是，我接了一盆子的水，隨后把“帆船”輕輕地放到水里。我難以置信，“帆船”不但沒沉下去，反而在水上漂浮!就這樣，我的發(fā)明成功了!
    通過這次發(fā)明，我也明白了一個道理，那就是：要有一雙善于觀察的眼睛和一個善于思考的大腦。希望我以后能成為一位發(fā)明家，發(fā)明更多實用的東西。
    【篇七】大四年級下冊我的發(fā)明作文400字
    二十年后的我是一個發(fā)明家，我發(fā)明一種藥水。
    這種藥水是一種能讓人提高智商，發(fā)掘大腦細胞的藥水，表面呈深綠色，只有一絲苦味，這是因為其中加入了少量的‘納苦因子，為什么要加入納苦因子呢?這是因為我調(diào)研發(fā)現(xiàn)，一個人腦細胞有百分之八十，但是只有不到百分之十二的細胞被開發(fā)變成了我們的思維，也就是所謂的智商，就是像愛因斯坦這樣的科學精英，被開發(fā)出來的細胞也超不過百分之十五。
    但是，我想：如果發(fā)明出一種細胞水，幫助大腦開發(fā)細胞呢?這就是納苦因子。
    納苦因子加上其他各種藥水就是升智藥水了。因為它是我歷經(jīng)了101次才實驗成功的，所以他又叫“102號藥水”。
    我先拿自己當小白鼠做實驗，當我喝下去后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的智商不但提高了許多，而且還能聽到別人的腦子里所想的東西，和電視上的讀心術(shù)比起來，是毫不遜色的。不僅這樣，它還能讓人快速計算出1萬以內(nèi)的加減乘除法;其他各種功能更是不在話下。
    在現(xiàn)代的社會中，升智藥水正在起著重要的作用;我還要設(shè)計出更高科技的東西來造福我們?nèi)祟悺?