在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇一
那棵銀杏樹，是我第一個(gè)要訪問的朋友。啊，大樹，你似一位雄壯威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著公園的安全。你為多少孩子遮住夏日的炙熱?讓多少人在你身邊乘涼?可是你無論在多么炎熱的酷暑，無論在多么寒冷的冬天，你始終昂首挺胸著，矗立依舊。
走進(jìn)公園，大樹向我招手，蜻蜓為我引路，鳥兒為我歌唱，蝴蝶為我舞蹈。每一朵花都是我的知己。它們亭亭玉立地站著，好似窈窕淑女。我站立在無邊無際的花海里，漸漸地，我仿佛也變成了一朵美麗的鮮花。一陣微風(fēng)吹來，所有的花都在迎風(fēng)飛舞，我也不例外，隨風(fēng)擺著身子舞蹈。
這公園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱情地和它們打招呼：你好，清澈的小湖，你倒映出園中的美景是讓我好好欣賞嗎?你好，可愛的毛毛蟲，你躲在草叢里，是要和我玩捉迷藏嗎?你好，嫩綠的小草，你賣力地?cái)[動(dòng)身體，是邀我與你共舞嗎?你好，美麗的蝴蝶，你穿著這么漂亮的衣服是要我參加舞會(huì)嗎?你好，可愛的蜻蜓，你們這是在選美嗎?你好，淘氣的云雀，你在我頭上飛來飛去是要帶我飛翔嗎?
在小橋上，一只不知名的鳥兒停在橋上啼囀了起來。它吃著那小蟲子的樣子真可愛!就像刀叉吃著西餐似的。吃完后它擦著身子，然后飛了起來，在無邊無涯的藍(lán)天里自由飛翔?？上也怀韵x子，也沒有那大翅膀，不然我真想跟它一樣的生活。
我悠悠忽忽在公園里漫游了一下午，直到夕陽親吻著西山的時(shí)候，鳥兒吟唱的歌謠才把我的心喚回來。我該回家了。我輕輕地向朋友招手告別。帶回了滿懷的好心情……
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇二
初夏，我來到公園一角觀賞那美麗的景色。
近處，是一叢美麗的鮮花。芳香噴鼻，有粉紅的月季，大紅的牡丹，還有淺紫色的杜鵑，五彩繽紛，不時(shí)逗引著它們的客人——蜜蜂和蝴蝶?；ū伙L(fēng)一吹，輕輕地?fù)u晃起來，好像在向游人點(diǎn)頭致意。
花叢后面，是一池碧水。池水像天空一樣藍(lán)，像水晶一樣透明。時(shí)時(shí)吹來一陣風(fēng)，蕩起一串串魚鱗似的波紋。湖正中，有一朵粉紅色的荷花，荷花上，停著一只展翅欲飛的“仙鶴”?！跋生Q”的嘴里吐出許多晶瑩的水珠。有的水珠連成了線，猶如從月亮上縷下的銀絲，有的沒連成線，在空中不停地跳躍、歡騰，就像數(shù)不清的孩子在嬉鬧。
沿著公園青石板鋪成的路，我來到池子后面的一個(gè)長廊里。長廊里有許多長石凳，石凳上坐著許多人。有的人在歇息；有的人在看報(bào)；還有的人在觀賞公園的美景。長廊旁邊，是一座假山，假山的形狀就像海里的浪花，有的大，有的小，有的凸下去，有的凹上來，真神奇?。?BR> 假山旁是一座尖頂亭子。仰望亭子，像一只張開雙翅的老鷹。你看，那翹起的亭頂，多像老鷹的翅膀呀！那結(jié)實(shí)的柱子，多像老鷹的雙爪呀！
坐在亭中向亭外望去，那片鮮花好像一個(gè)彩色地毯鋪在地上。平靜的湖面好像翠玉一般，湖中央那只“仙鶴”活靈活現(xiàn)，它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后，蒼松翠柏，就像一片綠色的海洋，真是美極了。詩人來到這里，一定會(huì)寫出絕妙的詩來。
公園一角雖然不算大，但經(jīng)過園藝師巧奪天工的設(shè)計(jì)，變得像畫一樣美。游人被美麗的景色吸引住了，不時(shí)按下快門，拍下一張張美麗動(dòng)人的風(fēng)景照。
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇三
秋天得香山公園，以它獨(dú)特得美迎接著眾多得游人。
走進(jìn)公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒在其中了。
最引人注目得是那漫山遍野得紅葉。近看，紅葉得形狀不一。有長圓·扁圓·扇形，還有三角形得。遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊疊，相互輝映，映紅了半邊天空。人們不得贊嘆：“多美?。∠闵降眉t葉！”
美麗得香山公園，使游人流連忘返。
說起兒童公園，那是我和小伙伴們經(jīng)常一起去玩得樂園。
春天，公園里得樹木都蘇醒了，有得花兒也都開始發(fā)芽了，湖里得那層晶瑩剔透得冰也融化了，到處都是一片生機(jī)勃勃得景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩得歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有得人在湖里劃船，有得人在踢毽子，有得人在打網(wǎng)球，還有得人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語得地方呀！
秋天，公園里得樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過，落葉在公園里飛舞。?。≡瓉硎乔镲L(fēng)讓落葉長了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺進(jìn)入了雪之世界一樣。樹上得那層厚厚得雪讓人看見光禿禿得樹上就像穿上了一條雪白雪白得裙子一樣。
如果你有時(shí)間得話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里得美景吧。
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇四
我的家鄉(xiāng)在長樂，那兒有山有水，風(fēng)景如畫。不信，我?guī)闱魄疲?BR> 看看，南山公園這兒的水清澈見底，風(fēng)景能讓你如癡如醉，這兒的樹蒼翠欲滴，這兒的花五彩繽紛。
走進(jìn)南山，映入眼簾的是南山長城。雖然，它沒有萬里長城那么長，那么雄偉，但在建筑師的建筑下，它仍顯得那么壯觀。
在南山長城兩旁，有花也有草，最多的是樹。這些花很香，草很深，樹很密。這些樹長得郁郁蔥蔥，這些草長得綠油油的，這些花的香味清香撲鼻。
走完了南山長城，穿過一道橋，來到南山閣。南山閣是一間古香古色的房子，可惜門關(guān)著，我沒看見里面的情景。
再到南山鐘樓去看看吧！南山鐘樓外面有許多花草，還有許多花壇和草坪。這個(gè)鐘樓好像是三角形的，有兩層，其實(shí)這個(gè)南山鐘樓是一個(gè)亭子，亭子的正面的中間有一個(gè)木牌子，上面寫著“南山鐘樓”四個(gè)大字。大鐘在第二層，可是關(guān)著，我不能進(jìn)去。在南山鐘樓的墻上刻著許多古代的故事，當(dāng)我看到“孟母三遷”這個(gè)故事時(shí)，讓我想起了“可憐天下父母心”的詩句。在墻上還有很多故事，例如：女媧補(bǔ)天、麻姑獻(xiàn)桃、木蘭從軍……
來到南山植物園來游覽一下吧！這兒有仙人掌……在仙人掌旁邊有一塊立著的石頭，上面刻著一首為仙人掌寫的詩。
晚上，南山公園的九龍壁上的龍噴出水來，很漂亮！
噴泉的水的樣子各式各樣，好看極了！
這就是南山公園，這就是我家鄉(xiāng)的南山公園！
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇五
馬草江公園真美?。∶罒o處不在，馬草江公園就然而一個(gè)美的聚集點(diǎn)！
初入馬草江公園，我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔，馬草江公園的美無法用語言來表達(dá)。進(jìn)入公園，會(huì)看到一條清澈見底的小河。魚兒在水里把尾巴悠閑地?cái)[來擺去，不時(shí)地探出頭來，似乎對(duì)眼前的事物都充滿了無限的好奇心。
河邊有幾個(gè)婀娜多姿的少女，正擺動(dòng)著她們的手臂，優(yōu)美的舞姿牽動(dòng)著人們的心。
河對(duì)面然而一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里，有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。走下橋，一陣香氣撲鼻而來，使人心曠神怡。突然，映入眼簾的然而一群水仙花，她們彎著腰，抬著手，似乎在向人們打招呼，又好像然而在和同伴們竊竊私語。
水仙花的領(lǐng)地上面然而一片綠油油的草地，草地的四周有許多棵高大的樹木，他們就像草地的守護(hù)神一般，無時(shí)無刻不在守護(hù)著這片可愛的草地。他們高大而堅(jiān)屈的身影在這片草地上永垂不朽。
許多孩子在這片草地上打鬧，玩耍，傳來一片歡樂的笑聲，久久不愿散去，似乎對(duì)這片草地難舍難分了。
我玩了一會(huì)兒，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風(fēng)景。許多花朵綻開了他們美麗的笑臉，神氣地站在小草中間，似乎在和小草相媲美呢！
馬草江公園真美??！我愛馬草江公園！
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇六
“知了——知了——?dú)g迎來到夏日的公園——”蟬兒就像在歡迎我，伴著熱熱鬧鬧的蟬鳴，我走進(jìn)了一個(gè)夏天的儲(chǔ)藏室。
走進(jìn)大門，你會(huì)看見小路兩旁有幾棵樹上有一些不知名的花兒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，緊緊地挨在一起，把枝丫壓得往下沉。白色的、小小的花瓣，綻放出一個(gè)個(gè)漂亮的微笑。就像一位穿著白衣的女孩，在綠海中翩翩起舞，含羞得低下了頭。
緊接著，一朵朵橙色的小花又供我欣賞。花瓣多得數(shù)不清，好似菊花，卻比菊花小。但它還是努力地往上長，往上長。好像心里在說：“總有一天，我也會(huì)和菊花姐姐互相媲美的！”它像太陽，給人帶來溫暖。
我又來到了紫薇的身旁。它的紫色，一看，會(huì)讓人感覺心里特別清新、舒暢，感覺心曠神怡。一串串淺紫色的“小葡萄”，風(fēng)一吹，搖搖晃晃的，仿佛一個(gè)孩子。
最后，我來到水邊，水里是美麗的荷花們的課堂，已經(jīng)綻開的，是大學(xué)生，含苞待放的，是新生，碧綠碧綠的荷葉們，就是美麗的荷花們的課桌。一位蜻蜓老師有時(shí)飛到這朵美麗的荷花上來，點(diǎn)一下它的頭，又飛到另一朵美麗的荷花上來，打一下手，最后飛到一根蓮藕上，神氣地看了看，像在說：“誰不聽話，我就再打一下它的手！”美麗的荷花站在荷葉上，粉紅粉紅的花瓣像她的小臉，紅撲撲的，好害羞。讓人感覺很干凈，很喜歡，這讓我想起了一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
啊，夏天儲(chǔ)藏的東西可真不少呢！
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇七
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡寒冷的冬天，還有人喜歡金色的秋天，而我卻喜歡美麗而溫暖的春天。陽春三月，陽光和煦，我和媽媽來到公園欣賞春天的美景。
一進(jìn)公園，首先看到一個(gè)圓形的用玉石砌成的大花壇，花壇里有各式各樣的花，看那一片片的迎春花，它的花朵小小的，黃澄澄的四邊形的花瓣中間有個(gè)桃形花蕊，張開一張張燦爛的笑臉，向我們微笑;還有那富麗堂皇，嫵媚多姿的牡丹，舞動(dòng)著婀娜的身軀，散發(fā)著誘人的香味;那火紅火紅的月季，像一個(gè)個(gè)小太陽，散發(fā)著萬丈光芒，它吸引了許多蜜蜂和蝴蝶去采蜜。
花壇右邊是一個(gè)魚池，里面有許多魚，你看，那鮮紅的大金魚，尾巴一擺一擺的，在水里歡快的游動(dòng)著，池里清澈見底，流水潺潺，微風(fēng)吹過，水面上蕩起一片片銀鱗。
花壇左邊是一片小樹林，那柳葉長的有一寸多長，綠油油的，柳樹的綠頭發(fā)都要把自己遮住了，在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，桃樹上一片片紅艷艷的桃花散發(fā)著一股清香味，樹上百鳥齊鳴唱出一支《春之歌》。
花壇的后面是一片開闊地，孩子們?cè)谀抢镒鲇螒?，大人們?cè)陂L椅上休息;老人們?cè)诼朴频厣⒉?，談話聲歡笑聲不絕于耳，它回蕩在整個(gè)公園。公園的四周種著松樹和柏樹，它們像一個(gè)個(gè)出色的哨兵日夜守衛(wèi)著公園。
我愛春天的公園，更愛春天。
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇八
你聽過神鳥的傳說嗎？我的故鄉(xiāng)就是神鳥的出生地—泰和。那兒有座美麗的公園叫泰和公園，泰和公園一年四季景致如畫。
春天，公園的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。公園中心的湖水解了凍，它歡樂地流淌著，似乎在說：“春天來啦！”湖邊的垂柳被東風(fēng)吹醒了，它縱情地舞動(dòng)著本人的小辮子；樹下的小草也從地底下鉆出來，伸了伸勤腰，好奇地看著這漂亮的世界；山坡上的花兒也不甘逞強(qiáng)，這兒一叢，那兒一簇，爭芳斗艷！
夏天，烈日炎炎，可公園的樹木變得郁郁蔥蔥，山上的野花開得更艷了，色彩斑斕，吸引了不少游客。到了薄暮，安靜的湖面變得熱烈起來！有的游客乘著劃子在旅行，有的游客衣著泳衣在游泳……登時(shí)，歡笑聲、嬉戲聲音徹全部公園。
秋天，小草枯黃了，樹葉在秋風(fēng)中如同一枚枚郵票到處飄落，但那四季常青的聊天，松柏仍然矗立著，像剛強(qiáng)的士兵晝夜保衛(wèi)著公園。湖水仍是那么溫順地流淌著，在陽光的照耀下波光粼粼。
冬天，小草躲進(jìn)了暖和的“被窩”，等候春姑娘的到來；垂柳此時(shí)如沉睡的美女，等待春姑娘的召喚；連一貫活躍好動(dòng)的湖水此時(shí)也寧靜下來了，期待著春風(fēng)把它吹醒……
泰和公園一年四季風(fēng)景宜人，怎能不讓人流連忘返呢？歡送你到我的家鄉(xiāng)來做客！
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇九
我的家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景，如古色古香的煙水亭，遠(yuǎn)近聞名的廬山……其中我最喜歡的還是美麗的南山公園了。
春天，南山公園成了花的海洋，樹上開滿了五彩繽紛的花朵，抬頭向上看，樹上的花可以讓你大飽眼福。平視前方灌木里的花可以讓你目不暇接。到處充滿了花的芬芳。大家都不約而同的來到這一個(gè)花的世界。
夏天，白天大家來到水平如鏡的五柳湖邊，有的拿手中的食物給那些可愛的魚兒吃，看看這個(gè)叔叔，手里拿著饅頭，向水里放一點(diǎn)，自己又吃一口，也不知道這個(gè)鏝頭是給魚吃的還是給人吃的。有的在岸邊乘涼。夜晚，廣場(chǎng)上的音樂響起來了，噴泉也隨著音樂“跳”起“舞"來了，游客們熱鬧極了。有的和噴泉一起跳舞，有的全神貫注地看著，有的淘氣的小朋友們跑到水可以噴到的地方玩水。噴泉噴完后，大家也都回去了，靜寂籠罩了美麗的南山公園。
秋天，秋姑娘為小樹們披上了一層時(shí)尚的金黃色外衣。樹葉漸漸“懶散”了，從樹枝上“跳”下來躺在水平如鏡的五柳湖上一動(dòng)也不動(dòng)。樹葉剛碰到水面，魚兒還以為是一種新的美食，興奮地過來咬一口，馬上又失望地吐出來。大家都紛紛來看這“湖塘秋色”。
冬天的南山公園是寂寞的，這時(shí)的魚兒也是饑餓的。只有暖和地午后，才會(huì)有一些老人帶著小孩過來曬曬太陽，散散步。
南山公園是美麗的，在這里不一一介紹，百聞不如一見，來到九江就一定要看一看美麗的南山公園。
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇十
在你的印象中在什么地方的景色最美？花叢？高山？如果問到我，我會(huì)毫不猶豫地說：“海邊”。
濱海大道旁的濱海公園是個(gè)靠海的生態(tài)公園，紅樹林就在旁邊。
（1)海邊戲
每到周末之時(shí)，濱海公園都是一幅熱鬧的場(chǎng)面。風(fēng)箏高高的翱翔在空，像一只只“天外來客的飛碟”，不過我估計(jì)，樹上的小鳥也應(yīng)該已經(jīng)大驚失色了吧！在海邊綠油油的草坪上，有許多父母帶著孩子來野餐，那香味真是讓我“垂喻欲滴三千尺”。還有捉螃蟹小魚小蝦的、騎多人單車的，還有一對(duì)對(duì)情侶講著悄悄話……海邊笑聲不斷。
（二)海風(fēng)吹
在晚上的時(shí)候，濱海公園就恢復(fù)了往日的寂靜，只有稀稀落落的幾個(gè)人在海邊散步聊天，海風(fēng)一陣陣的吹拂著我的臉頰，心中不禁掠過一絲清涼。海風(fēng)吹著紅樹沙沙作響，那聲音仿佛是一曲海邊交響樂。
（三）海鳥翔
在傍晚太陽準(zhǔn)備“回家”時(shí)海面上也閃起了點(diǎn)點(diǎn)金光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候海面上站著許多海鳥，當(dāng)你想到“這玲瓏嬌小的海鳥”時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，翱翔時(shí)的海鳥在大雁面前也顯得毫不遜色。這時(shí)，漁船也已滿載而歸的準(zhǔn)備回家了。
（四）西部大道壯
每當(dāng)夜幕降臨，觀海臺(tái)和對(duì)面的香港也已亮起燈光，這時(shí)，映入眼簾的是一座雄偉的大橋橫跨在海面上，連接香港。天上星光閃爍，地下燈火通明，橋上亮起燈光，一切都是那么壯觀！
在我的印象中，那兒的風(fēng)景獨(dú)好。
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇一
那棵銀杏樹，是我第一個(gè)要訪問的朋友。啊，大樹，你似一位雄壯威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著公園的安全。你為多少孩子遮住夏日的炙熱?讓多少人在你身邊乘涼?可是你無論在多么炎熱的酷暑，無論在多么寒冷的冬天，你始終昂首挺胸著，矗立依舊。
走進(jìn)公園，大樹向我招手，蜻蜓為我引路，鳥兒為我歌唱，蝴蝶為我舞蹈。每一朵花都是我的知己。它們亭亭玉立地站著，好似窈窕淑女。我站立在無邊無際的花海里，漸漸地，我仿佛也變成了一朵美麗的鮮花。一陣微風(fēng)吹來，所有的花都在迎風(fēng)飛舞，我也不例外，隨風(fēng)擺著身子舞蹈。
這公園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱情地和它們打招呼：你好，清澈的小湖，你倒映出園中的美景是讓我好好欣賞嗎?你好，可愛的毛毛蟲，你躲在草叢里，是要和我玩捉迷藏嗎?你好，嫩綠的小草，你賣力地?cái)[動(dòng)身體，是邀我與你共舞嗎?你好，美麗的蝴蝶，你穿著這么漂亮的衣服是要我參加舞會(huì)嗎?你好，可愛的蜻蜓，你們這是在選美嗎?你好，淘氣的云雀，你在我頭上飛來飛去是要帶我飛翔嗎?
在小橋上，一只不知名的鳥兒停在橋上啼囀了起來。它吃著那小蟲子的樣子真可愛!就像刀叉吃著西餐似的。吃完后它擦著身子，然后飛了起來，在無邊無涯的藍(lán)天里自由飛翔?？上也怀韵x子，也沒有那大翅膀，不然我真想跟它一樣的生活。
我悠悠忽忽在公園里漫游了一下午，直到夕陽親吻著西山的時(shí)候，鳥兒吟唱的歌謠才把我的心喚回來。我該回家了。我輕輕地向朋友招手告別。帶回了滿懷的好心情……
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇二
初夏，我來到公園一角觀賞那美麗的景色。
近處，是一叢美麗的鮮花。芳香噴鼻，有粉紅的月季，大紅的牡丹，還有淺紫色的杜鵑，五彩繽紛，不時(shí)逗引著它們的客人——蜜蜂和蝴蝶?；ū伙L(fēng)一吹，輕輕地?fù)u晃起來，好像在向游人點(diǎn)頭致意。
花叢后面，是一池碧水。池水像天空一樣藍(lán)，像水晶一樣透明。時(shí)時(shí)吹來一陣風(fēng)，蕩起一串串魚鱗似的波紋。湖正中，有一朵粉紅色的荷花，荷花上，停著一只展翅欲飛的“仙鶴”?！跋生Q”的嘴里吐出許多晶瑩的水珠。有的水珠連成了線，猶如從月亮上縷下的銀絲，有的沒連成線，在空中不停地跳躍、歡騰，就像數(shù)不清的孩子在嬉鬧。
沿著公園青石板鋪成的路，我來到池子后面的一個(gè)長廊里。長廊里有許多長石凳，石凳上坐著許多人。有的人在歇息；有的人在看報(bào)；還有的人在觀賞公園的美景。長廊旁邊，是一座假山，假山的形狀就像海里的浪花，有的大，有的小，有的凸下去，有的凹上來，真神奇?。?BR> 假山旁是一座尖頂亭子。仰望亭子，像一只張開雙翅的老鷹。你看，那翹起的亭頂，多像老鷹的翅膀呀！那結(jié)實(shí)的柱子，多像老鷹的雙爪呀！
坐在亭中向亭外望去，那片鮮花好像一個(gè)彩色地毯鋪在地上。平靜的湖面好像翠玉一般，湖中央那只“仙鶴”活靈活現(xiàn)，它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后，蒼松翠柏，就像一片綠色的海洋，真是美極了。詩人來到這里，一定會(huì)寫出絕妙的詩來。
公園一角雖然不算大，但經(jīng)過園藝師巧奪天工的設(shè)計(jì)，變得像畫一樣美。游人被美麗的景色吸引住了，不時(shí)按下快門，拍下一張張美麗動(dòng)人的風(fēng)景照。
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇三
秋天得香山公園，以它獨(dú)特得美迎接著眾多得游人。
走進(jìn)公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒在其中了。
最引人注目得是那漫山遍野得紅葉。近看，紅葉得形狀不一。有長圓·扁圓·扇形，還有三角形得。遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊疊，相互輝映，映紅了半邊天空。人們不得贊嘆：“多美?。∠闵降眉t葉！”
美麗得香山公園，使游人流連忘返。
說起兒童公園，那是我和小伙伴們經(jīng)常一起去玩得樂園。
春天，公園里得樹木都蘇醒了，有得花兒也都開始發(fā)芽了，湖里得那層晶瑩剔透得冰也融化了，到處都是一片生機(jī)勃勃得景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩得歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有得人在湖里劃船，有得人在踢毽子，有得人在打網(wǎng)球，還有得人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語得地方呀！
秋天，公園里得樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過，落葉在公園里飛舞。?。≡瓉硎乔镲L(fēng)讓落葉長了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺進(jìn)入了雪之世界一樣。樹上得那層厚厚得雪讓人看見光禿禿得樹上就像穿上了一條雪白雪白得裙子一樣。
如果你有時(shí)間得話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里得美景吧。
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇四
我的家鄉(xiāng)在長樂，那兒有山有水，風(fēng)景如畫。不信，我?guī)闱魄疲?BR> 看看，南山公園這兒的水清澈見底，風(fēng)景能讓你如癡如醉，這兒的樹蒼翠欲滴，這兒的花五彩繽紛。
走進(jìn)南山，映入眼簾的是南山長城。雖然，它沒有萬里長城那么長，那么雄偉，但在建筑師的建筑下，它仍顯得那么壯觀。
在南山長城兩旁，有花也有草，最多的是樹。這些花很香，草很深，樹很密。這些樹長得郁郁蔥蔥，這些草長得綠油油的，這些花的香味清香撲鼻。
走完了南山長城，穿過一道橋，來到南山閣。南山閣是一間古香古色的房子，可惜門關(guān)著，我沒看見里面的情景。
再到南山鐘樓去看看吧！南山鐘樓外面有許多花草，還有許多花壇和草坪。這個(gè)鐘樓好像是三角形的，有兩層，其實(shí)這個(gè)南山鐘樓是一個(gè)亭子，亭子的正面的中間有一個(gè)木牌子，上面寫著“南山鐘樓”四個(gè)大字。大鐘在第二層，可是關(guān)著，我不能進(jìn)去。在南山鐘樓的墻上刻著許多古代的故事，當(dāng)我看到“孟母三遷”這個(gè)故事時(shí)，讓我想起了“可憐天下父母心”的詩句。在墻上還有很多故事，例如：女媧補(bǔ)天、麻姑獻(xiàn)桃、木蘭從軍……
來到南山植物園來游覽一下吧！這兒有仙人掌……在仙人掌旁邊有一塊立著的石頭，上面刻著一首為仙人掌寫的詩。
晚上，南山公園的九龍壁上的龍噴出水來，很漂亮！
噴泉的水的樣子各式各樣，好看極了！
這就是南山公園，這就是我家鄉(xiāng)的南山公園！
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇五
馬草江公園真美?。∶罒o處不在，馬草江公園就然而一個(gè)美的聚集點(diǎn)！
初入馬草江公園，我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔，馬草江公園的美無法用語言來表達(dá)。進(jìn)入公園，會(huì)看到一條清澈見底的小河。魚兒在水里把尾巴悠閑地?cái)[來擺去，不時(shí)地探出頭來，似乎對(duì)眼前的事物都充滿了無限的好奇心。
河邊有幾個(gè)婀娜多姿的少女，正擺動(dòng)著她們的手臂，優(yōu)美的舞姿牽動(dòng)著人們的心。
河對(duì)面然而一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里，有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。走下橋，一陣香氣撲鼻而來，使人心曠神怡。突然，映入眼簾的然而一群水仙花，她們彎著腰，抬著手，似乎在向人們打招呼，又好像然而在和同伴們竊竊私語。
水仙花的領(lǐng)地上面然而一片綠油油的草地，草地的四周有許多棵高大的樹木，他們就像草地的守護(hù)神一般，無時(shí)無刻不在守護(hù)著這片可愛的草地。他們高大而堅(jiān)屈的身影在這片草地上永垂不朽。
許多孩子在這片草地上打鬧，玩耍，傳來一片歡樂的笑聲，久久不愿散去，似乎對(duì)這片草地難舍難分了。
我玩了一會(huì)兒，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風(fēng)景。許多花朵綻開了他們美麗的笑臉，神氣地站在小草中間，似乎在和小草相媲美呢！
馬草江公園真美??！我愛馬草江公園！
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇六
“知了——知了——?dú)g迎來到夏日的公園——”蟬兒就像在歡迎我，伴著熱熱鬧鬧的蟬鳴，我走進(jìn)了一個(gè)夏天的儲(chǔ)藏室。
走進(jìn)大門，你會(huì)看見小路兩旁有幾棵樹上有一些不知名的花兒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，緊緊地挨在一起，把枝丫壓得往下沉。白色的、小小的花瓣，綻放出一個(gè)個(gè)漂亮的微笑。就像一位穿著白衣的女孩，在綠海中翩翩起舞，含羞得低下了頭。
緊接著，一朵朵橙色的小花又供我欣賞。花瓣多得數(shù)不清，好似菊花，卻比菊花小。但它還是努力地往上長，往上長。好像心里在說：“總有一天，我也會(huì)和菊花姐姐互相媲美的！”它像太陽，給人帶來溫暖。
我又來到了紫薇的身旁。它的紫色，一看，會(huì)讓人感覺心里特別清新、舒暢，感覺心曠神怡。一串串淺紫色的“小葡萄”，風(fēng)一吹，搖搖晃晃的，仿佛一個(gè)孩子。
最后，我來到水邊，水里是美麗的荷花們的課堂，已經(jīng)綻開的，是大學(xué)生，含苞待放的，是新生，碧綠碧綠的荷葉們，就是美麗的荷花們的課桌。一位蜻蜓老師有時(shí)飛到這朵美麗的荷花上來，點(diǎn)一下它的頭，又飛到另一朵美麗的荷花上來，打一下手，最后飛到一根蓮藕上，神氣地看了看，像在說：“誰不聽話，我就再打一下它的手！”美麗的荷花站在荷葉上，粉紅粉紅的花瓣像她的小臉，紅撲撲的，好害羞。讓人感覺很干凈，很喜歡，這讓我想起了一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
啊，夏天儲(chǔ)藏的東西可真不少呢！
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇七
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡寒冷的冬天，還有人喜歡金色的秋天，而我卻喜歡美麗而溫暖的春天。陽春三月，陽光和煦，我和媽媽來到公園欣賞春天的美景。
一進(jìn)公園，首先看到一個(gè)圓形的用玉石砌成的大花壇，花壇里有各式各樣的花，看那一片片的迎春花，它的花朵小小的，黃澄澄的四邊形的花瓣中間有個(gè)桃形花蕊，張開一張張燦爛的笑臉，向我們微笑;還有那富麗堂皇，嫵媚多姿的牡丹，舞動(dòng)著婀娜的身軀，散發(fā)著誘人的香味;那火紅火紅的月季，像一個(gè)個(gè)小太陽，散發(fā)著萬丈光芒，它吸引了許多蜜蜂和蝴蝶去采蜜。
花壇右邊是一個(gè)魚池，里面有許多魚，你看，那鮮紅的大金魚，尾巴一擺一擺的，在水里歡快的游動(dòng)著，池里清澈見底，流水潺潺，微風(fēng)吹過，水面上蕩起一片片銀鱗。
花壇左邊是一片小樹林，那柳葉長的有一寸多長，綠油油的，柳樹的綠頭發(fā)都要把自己遮住了，在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，桃樹上一片片紅艷艷的桃花散發(fā)著一股清香味，樹上百鳥齊鳴唱出一支《春之歌》。
花壇的后面是一片開闊地，孩子們?cè)谀抢镒鲇螒?，大人們?cè)陂L椅上休息;老人們?cè)诼朴频厣⒉?，談話聲歡笑聲不絕于耳，它回蕩在整個(gè)公園。公園的四周種著松樹和柏樹，它們像一個(gè)個(gè)出色的哨兵日夜守衛(wèi)著公園。
我愛春天的公園，更愛春天。
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇八
你聽過神鳥的傳說嗎？我的故鄉(xiāng)就是神鳥的出生地—泰和。那兒有座美麗的公園叫泰和公園，泰和公園一年四季景致如畫。
春天，公園的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。公園中心的湖水解了凍，它歡樂地流淌著，似乎在說：“春天來啦！”湖邊的垂柳被東風(fēng)吹醒了，它縱情地舞動(dòng)著本人的小辮子；樹下的小草也從地底下鉆出來，伸了伸勤腰，好奇地看著這漂亮的世界；山坡上的花兒也不甘逞強(qiáng)，這兒一叢，那兒一簇，爭芳斗艷！
夏天，烈日炎炎，可公園的樹木變得郁郁蔥蔥，山上的野花開得更艷了，色彩斑斕，吸引了不少游客。到了薄暮，安靜的湖面變得熱烈起來！有的游客乘著劃子在旅行，有的游客衣著泳衣在游泳……登時(shí)，歡笑聲、嬉戲聲音徹全部公園。
秋天，小草枯黃了，樹葉在秋風(fēng)中如同一枚枚郵票到處飄落，但那四季常青的聊天，松柏仍然矗立著，像剛強(qiáng)的士兵晝夜保衛(wèi)著公園。湖水仍是那么溫順地流淌著，在陽光的照耀下波光粼粼。
冬天，小草躲進(jìn)了暖和的“被窩”，等候春姑娘的到來；垂柳此時(shí)如沉睡的美女，等待春姑娘的召喚；連一貫活躍好動(dòng)的湖水此時(shí)也寧靜下來了，期待著春風(fēng)把它吹醒……
泰和公園一年四季風(fēng)景宜人，怎能不讓人流連忘返呢？歡送你到我的家鄉(xiāng)來做客！
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇九
我的家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景，如古色古香的煙水亭，遠(yuǎn)近聞名的廬山……其中我最喜歡的還是美麗的南山公園了。
春天，南山公園成了花的海洋，樹上開滿了五彩繽紛的花朵，抬頭向上看，樹上的花可以讓你大飽眼福。平視前方灌木里的花可以讓你目不暇接。到處充滿了花的芬芳。大家都不約而同的來到這一個(gè)花的世界。
夏天，白天大家來到水平如鏡的五柳湖邊，有的拿手中的食物給那些可愛的魚兒吃，看看這個(gè)叔叔，手里拿著饅頭，向水里放一點(diǎn)，自己又吃一口，也不知道這個(gè)鏝頭是給魚吃的還是給人吃的。有的在岸邊乘涼。夜晚，廣場(chǎng)上的音樂響起來了，噴泉也隨著音樂“跳”起“舞"來了，游客們熱鬧極了。有的和噴泉一起跳舞，有的全神貫注地看著，有的淘氣的小朋友們跑到水可以噴到的地方玩水。噴泉噴完后，大家也都回去了，靜寂籠罩了美麗的南山公園。
秋天，秋姑娘為小樹們披上了一層時(shí)尚的金黃色外衣。樹葉漸漸“懶散”了，從樹枝上“跳”下來躺在水平如鏡的五柳湖上一動(dòng)也不動(dòng)。樹葉剛碰到水面，魚兒還以為是一種新的美食，興奮地過來咬一口，馬上又失望地吐出來。大家都紛紛來看這“湖塘秋色”。
冬天的南山公園是寂寞的，這時(shí)的魚兒也是饑餓的。只有暖和地午后，才會(huì)有一些老人帶著小孩過來曬曬太陽，散散步。
南山公園是美麗的，在這里不一一介紹，百聞不如一見，來到九江就一定要看一看美麗的南山公園。
描寫公園景色的作文_小學(xué)生四年級(jí)作文篇十
在你的印象中在什么地方的景色最美？花叢？高山？如果問到我，我會(huì)毫不猶豫地說：“海邊”。
濱海大道旁的濱海公園是個(gè)靠海的生態(tài)公園，紅樹林就在旁邊。
（1)海邊戲
每到周末之時(shí)，濱海公園都是一幅熱鬧的場(chǎng)面。風(fēng)箏高高的翱翔在空，像一只只“天外來客的飛碟”，不過我估計(jì)，樹上的小鳥也應(yīng)該已經(jīng)大驚失色了吧！在海邊綠油油的草坪上，有許多父母帶著孩子來野餐，那香味真是讓我“垂喻欲滴三千尺”。還有捉螃蟹小魚小蝦的、騎多人單車的，還有一對(duì)對(duì)情侶講著悄悄話……海邊笑聲不斷。
（二)海風(fēng)吹
在晚上的時(shí)候，濱海公園就恢復(fù)了往日的寂靜，只有稀稀落落的幾個(gè)人在海邊散步聊天，海風(fēng)一陣陣的吹拂著我的臉頰，心中不禁掠過一絲清涼。海風(fēng)吹著紅樹沙沙作響，那聲音仿佛是一曲海邊交響樂。
（三）海鳥翔
在傍晚太陽準(zhǔn)備“回家”時(shí)海面上也閃起了點(diǎn)點(diǎn)金光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候海面上站著許多海鳥，當(dāng)你想到“這玲瓏嬌小的海鳥”時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，翱翔時(shí)的海鳥在大雁面前也顯得毫不遜色。這時(shí)，漁船也已滿載而歸的準(zhǔn)備回家了。
（四）西部大道壯
每當(dāng)夜幕降臨，觀海臺(tái)和對(duì)面的香港也已亮起燈光，這時(shí)，映入眼簾的是一座雄偉的大橋橫跨在海面上，連接香港。天上星光閃爍，地下燈火通明，橋上亮起燈光，一切都是那么壯觀！
在我的印象中，那兒的風(fēng)景獨(dú)好。