16．注意的兩個(gè)基本的特點(diǎn)是?。ā。?BR> A．指向性與選擇性 B．指向性與集中性 C．緊張性與集中性 D．緊張性與選擇性
17．“一題多解，演繹推理”是 （?。?BR> A．再現(xiàn)思維 B．求同思維 C．輻合思維．D．發(fā)散思維
18．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感??。ā。?BR> A．道德感 B．美感 C．理智感 D．熱愛感
19．個(gè)人同時(shí)面臨兩種有意義的活動(dòng)目標(biāo)，二選一的沖突是?。ā。?BR> A．雙趨式?jīng)_突 B．雙避式?jīng)_突 C．趨避式?jīng)_突 D．多重趨避式?jīng)_突
20．狗聽到主人喚它的名字就跑過(guò)去是?。ā。?BR> A．無(wú)條件反射 B．本能的行為 C．第一信號(hào)的條件反射 D．第二信號(hào)的條件反射
二、填空題：本大題共18個(gè)小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。
21．教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是______。蘇聯(lián)的一些政治家和教育家中，以馬克思主義為基礎(chǔ)早探討教育問(wèn)題的當(dāng)屬______。
22．班主任的基本任務(wù)是______、教好學(xué)生。狹義教育一般是指______。
23．實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一途徑是教育與______相結(jié)合。體育是以______活動(dòng)為基礎(chǔ)內(nèi)容，促進(jìn)人的身心發(fā)展的培養(yǎng)人、塑造人的過(guò)程。
24．學(xué)生既是教育的對(duì)象（客體），又是______和______的主體。
25．廣義的教育制度是指______制度，狹義的教育制度是指______制度。
26．備課應(yīng)做好的三方面工作是鉆研教材、______和______。
27．德育過(guò)程是由______、______、德育內(nèi)容和德育方法這四個(gè)相互制約的因素構(gòu)成的。
28．課外校外教育具有______、______和實(shí)踐性等基本特點(diǎn)。
29．班主任工作的總結(jié)一般分為______總結(jié)和______總結(jié)。
30．道德感是受______制約的，在階級(jí)社會(huì)中具有鮮明的______的特點(diǎn)。
31．知覺的基本特性有選擇性______、______和恒常性。
32．艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程有______有______的特點(diǎn)。
33．美國(guó)心理學(xué)家基爾福特提出了智力的______說(shuō)，認(rèn)為每一個(gè)智力因素都包括內(nèi)容、______、產(chǎn)品三個(gè)維度的立方體。
34．氣質(zhì)類型通常被分成多血質(zhì)、______、______和抑郁質(zhì)四種典型類型，但混合類型的人居多。
35．心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)、______和______。
36．青少年學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)發(fā)展的趨勢(shì)之一是從不很自覺和______的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，向______的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化。
37．智力活動(dòng)與操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)主要指構(gòu)成要素______和______。
38．當(dāng)事人中心療法的技術(shù)主要強(qiáng)調(diào)三條：即真誠(chéng)、______和______。
三、簡(jiǎn)答題：本大題共8個(gè)個(gè)題，39～46每小題6分，共48分。
39．一個(gè)合格的人民教師應(yīng)具備哪些思想品德修養(yǎng)?
40．我國(guó)學(xué)校德育應(yīng)遵循哪些原則？
41．談?wù)劷逃c政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系。
42．課外校外教育的主要要求是什么?
43．簡(jiǎn)述個(gè)性的—般特點(diǎn)。
44．人的注意可分為哪些種類?
45．簡(jiǎn)述心理咨詢的基本步驟。
46．什么是需要？需要分為哪些種類?
四、論述題：本大題共2個(gè)小題，每個(gè)小題13，共26分。
47．論述教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律。
48．解決問(wèn)題的思維活動(dòng)分幾個(gè)階段?試分析影響問(wèn)題解決的因素有哪些？
17．“一題多解，演繹推理”是 （?。?BR> A．再現(xiàn)思維 B．求同思維 C．輻合思維．D．發(fā)散思維
18．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感??。ā。?BR> A．道德感 B．美感 C．理智感 D．熱愛感
19．個(gè)人同時(shí)面臨兩種有意義的活動(dòng)目標(biāo)，二選一的沖突是?。ā。?BR> A．雙趨式?jīng)_突 B．雙避式?jīng)_突 C．趨避式?jīng)_突 D．多重趨避式?jīng)_突
20．狗聽到主人喚它的名字就跑過(guò)去是?。ā。?BR> A．無(wú)條件反射 B．本能的行為 C．第一信號(hào)的條件反射 D．第二信號(hào)的條件反射
二、填空題：本大題共18個(gè)小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。
21．教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是______。蘇聯(lián)的一些政治家和教育家中，以馬克思主義為基礎(chǔ)早探討教育問(wèn)題的當(dāng)屬______。
22．班主任的基本任務(wù)是______、教好學(xué)生。狹義教育一般是指______。
23．實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一途徑是教育與______相結(jié)合。體育是以______活動(dòng)為基礎(chǔ)內(nèi)容，促進(jìn)人的身心發(fā)展的培養(yǎng)人、塑造人的過(guò)程。
24．學(xué)生既是教育的對(duì)象（客體），又是______和______的主體。
25．廣義的教育制度是指______制度，狹義的教育制度是指______制度。
26．備課應(yīng)做好的三方面工作是鉆研教材、______和______。
27．德育過(guò)程是由______、______、德育內(nèi)容和德育方法這四個(gè)相互制約的因素構(gòu)成的。
28．課外校外教育具有______、______和實(shí)踐性等基本特點(diǎn)。
29．班主任工作的總結(jié)一般分為______總結(jié)和______總結(jié)。
30．道德感是受______制約的，在階級(jí)社會(huì)中具有鮮明的______的特點(diǎn)。
31．知覺的基本特性有選擇性______、______和恒常性。
32．艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程有______有______的特點(diǎn)。
33．美國(guó)心理學(xué)家基爾福特提出了智力的______說(shuō)，認(rèn)為每一個(gè)智力因素都包括內(nèi)容、______、產(chǎn)品三個(gè)維度的立方體。
34．氣質(zhì)類型通常被分成多血質(zhì)、______、______和抑郁質(zhì)四種典型類型，但混合類型的人居多。
35．心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)、______和______。
36．青少年學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)發(fā)展的趨勢(shì)之一是從不很自覺和______的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，向______的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化。
37．智力活動(dòng)與操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)主要指構(gòu)成要素______和______。
38．當(dāng)事人中心療法的技術(shù)主要強(qiáng)調(diào)三條：即真誠(chéng)、______和______。
三、簡(jiǎn)答題：本大題共8個(gè)個(gè)題，39～46每小題6分，共48分。
39．一個(gè)合格的人民教師應(yīng)具備哪些思想品德修養(yǎng)?
40．我國(guó)學(xué)校德育應(yīng)遵循哪些原則？
41．談?wù)劷逃c政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系。
42．課外校外教育的主要要求是什么?
43．簡(jiǎn)述個(gè)性的—般特點(diǎn)。
44．人的注意可分為哪些種類?
45．簡(jiǎn)述心理咨詢的基本步驟。
46．什么是需要？需要分為哪些種類?
四、論述題：本大題共2個(gè)小題，每個(gè)小題13，共26分。
47．論述教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律。
48．解決問(wèn)題的思維活動(dòng)分幾個(gè)階段?試分析影響問(wèn)題解決的因素有哪些？