劉姜在一家單位做財(cái)務(wù)工作，同時(shí)她又是中央民族大學(xué)成教院的學(xué)生，每周末她都會(huì)到校參加學(xué)習(xí)。據(jù)了解，去年北京成考報(bào)名中，九成多的考生都選擇了業(yè)余學(xué)習(xí)。
    去年李宏宇被北京電影學(xué)院繼教院攝影與攝像專業(yè)錄取，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，每周一的晚上和周日白天，是他到校上課的時(shí)間。選擇這種業(yè)余學(xué)習(xí)形式，優(yōu)勢(shì)是工作學(xué)習(xí)兩不誤。從事攝像工作的他，平時(shí)忙于工作，沒(méi)有固定學(xué)習(xí)時(shí)間，成考的業(yè)余學(xué)習(xí)形式時(shí)間正好安排在工作之余，對(duì)他來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的選擇。李宏宇所在的班里，70多名同學(xué)中近70人都是工作之余來(lái)學(xué)習(xí)的。
    北京教育考試院成招辦的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，近幾年北京成考中，業(yè)余學(xué)習(xí)始終是成考生的首選，報(bào)考人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于脫產(chǎn)和函授學(xué)習(xí)形式，在職、從業(yè)人員依舊是北京生源主體。2008年北京共有11.3萬(wàn)人報(bào)考成人高考，其中10.6萬(wàn)人選擇了業(yè)余學(xué)習(xí)形式，而報(bào)考脫產(chǎn)和函授學(xué)習(xí)的考生僅幾千人。
    針對(duì)業(yè)余學(xué)習(xí)的生源占學(xué)校生源主體的實(shí)際，各校也出臺(tái)多項(xiàng)措施，滿足考生學(xué)習(xí)實(shí)際需求。北京城市學(xué)院成教部老師高軍介紹，學(xué)校除每周固定的面授學(xué)習(xí)形式外，還逐漸增加了網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)形式，通過(guò)這種新教育輔助手段的使用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
    據(jù)悉，近年教育部也不斷增加成考業(yè)余學(xué)習(xí)招生數(shù)量。2007年初，教育部下發(fā)通知，要求部屬高校從2007年秋季起，停止招收成人脫產(chǎn)班和高等教育自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)脫產(chǎn)班。當(dāng)年11月，教育部又明確要求從2008年起，普通高校停止招收脫產(chǎn)生。目前，北京地區(qū)僅北京市東城區(qū)職工大學(xué)、北京教育學(xué)院等少數(shù)獨(dú)立設(shè)置成人高校，還招脫產(chǎn)生。