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        小學(xué)教育心理學(xué)綜合模擬試題(選自《小學(xué)教育心理學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)》)1

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        (一)單項選擇題
            1. 一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則的態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響是:
            A. 普遍遷移
            B. 特殊遷移
            C. 正遷移
            D. 負(fù)遷移
            2. 下列哪種方法可稱為自然實驗法:
            A. 教師經(jīng)驗總結(jié)法
            B. 問卷法
            C. 觀察法
            D. 教學(xué)性心理實驗
            E. 個案法
            3. 充分利用頭腦中的生動而鮮明的形象來幫助記憶,這使用了:
            A. 組織策略
            B. 精細(xì)加工策略
            C. 復(fù)習(xí)策略
            D. 元認(rèn)知策略
            (二)多項選擇題
            1. 下面有哪些論述屬于聯(lián)結(jié)理論的學(xué)習(xí)觀:
            A. 學(xué)習(xí)即建立S_R的聯(lián)結(jié)
            B. 學(xué)習(xí)即建立 S_O_R的聯(lián)結(jié)
            C. 學(xué)習(xí)是盲目的試誤過程
            D. 學(xué)習(xí)是頓誤的過程
            E. 學(xué)習(xí)主要受外部條件的影響
            2.成就動機理論的代表人物是:
            A. 麥克里蘭德
            B. 韋納
            C. 斯金那
            D. 馬斯洛
            E. 阿特金森
             3. 下面 屬于認(rèn)知派的道德發(fā)展論的研究。