11．教育選擇文化的標準是（ ）
    A．世界文化融合，民族特色淡化
    B．傳播時代精華，體現時代精神
    C．傳播科學與文明，推進社會發(fā)展和進步
    D．以本土文化為依據，保持優(yōu)秀傳統和特色
    E．體現揚棄與繼承、創(chuàng)造與發(fā)展的統一 答案：BCDE
    12．學校教育實現的科學知識再生產具有（ ）
    A．擴大性
    B．永恒性
    C．無限性
    D．信息性
    E．高效性 答案：ABCE
    13．教育在我國社會主義現代化建設中應該處于（ ）
    A．無關緊要的地位
    B．優(yōu)先發(fā)展地位
    C．百年大計地位
    D．戰(zhàn)略重點地位
    E．與國民經濟同步發(fā)展 答案：BCD
    14．隨著社會的發(fā)展，傳統的國際競爭正逐漸轉變?yōu)椋?）
    A．科學技術的競爭
    B．資本的競爭
    C．資源競爭
    D．人才的競爭
    E．教育的競爭 答案：ADE
    15．教育進行文化選擇的途徑有（ ）
    A．通過學校的種種制度選擇文化
    B．通過教師群體選擇文化
    C．通過教育過程選擇文化
    D．通過課程標準和教材選擇文化
    E．通過培養(yǎng)目標選擇文化 答案：ABCDE
    16．現代教育的社會功能包括（ ）。
    A．人口功能
    B．經濟功能
    C．科技功能
    D．文化功能
    E．政治功能 答案：ABCDE
    17．現代教育的人口功能主要體現在（ ）。
    A．教育是改變人口質量的惟一手段
    B．教育可以提高人口素質
    C．教育有利于人口的遷移
    D．教育可以使人口結構趨向合理化
    E．教育可以減少人口數量 答案：BCDE
    18．衡量人口的文化素質的具體指標包括（ ）。
    A．就業(yè)人口的平均受教育年限
    B．義務教育普及和提高程度
    C．文盲率或識字率
    D．每萬人口中科技人員數
    E．每萬人口中的大學生數 答案：ABCDE
    19．教育對于入口結構合理化的影響作用主要表現在它有助于改變（ ）。
    A．人口的性別結構
    B．人口的年齡結構
    C．人口的職業(yè)結構
    D．人口的文化結構
    E．人口的城鄉(xiāng)結構 答案：ACDE
    20．教育的經濟功能主要表現為（ ）。
    A．教育是勞動力再生產的重要手段
    B．教育是提高經濟效益的重要手段
    C．教育可以生產新的科學知識
    D．教育能夠為社會帶來巨大的經濟價值
    E．教育是經濟發(fā)展的重要因素 答案：ABCDE