問(wèn)題與練習(xí)
    一、選擇
    1、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的
    A．復(fù)雜方案
    B．學(xué)習(xí)計(jì)劃
    C．可行方案
    D．思維程序
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    2、學(xué)習(xí)策略一般包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和
    A．記憶策略
    B．資源管理策略
    C．思維策略
    D．學(xué)習(xí)方法
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    3、對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中制定自我學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱(chēng)為
    A．智力技能
    B．學(xué)習(xí)自覺(jué)性
    C．元認(rèn)知策略
    D．自我意識(shí)
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    4、生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對(duì)所閱讀或聽(tīng)講的內(nèi)容產(chǎn)生一個(gè)
    A．新的理解
    B．不同的見(jiàn)解
    C．認(rèn)知策略
    D．類(lèi)比或表象等
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    5、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由
    A．意識(shí)和能力構(gòu)成
    B．規(guī)則和技能構(gòu)成
    C．認(rèn)知策略構(gòu)成
    D．經(jīng)驗(yàn)和方法構(gòu)成
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    二、填空
    1、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的_____________ 。
    2、指導(dǎo)教學(xué)模式與傳統(tǒng)的講授法十分類(lèi)似，由激發(fā)、講演、練習(xí)、__________等環(huán)節(jié)構(gòu)成。
    3、交互式教學(xué)模式主要是用來(lái)幫助學(xué)習(xí)____________成績(jī)差生閱讀領(lǐng)會(huì).
    4、交互式教學(xué)旨在教會(huì)學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、析疑和__________預(yù)測(cè)。
    三、簡(jiǎn)答
    ㈠學(xué)習(xí)策略的特征
    ㈡常用的復(fù)述策略包括哪些方法？
    ㈢學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的精細(xì)加工策略
    ㈣元認(rèn)知策略的一般內(nèi)容
    ㈤資源管理策略的一般內(nèi)容
    ㈥學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的方法
    四、論述
    學(xué)習(xí)策略的分類(lèi)