一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分)
1.心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科是以德國學(xué)者馮特（ ?。┠暝谌R比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理實驗室為標(biāo)志的。
A.1798 B.1879 C.1789 D.1897
2.以特定的量表為工具，對個體的心理特征進(jìn)行間接了解，并做出量化結(jié)論的研究方法稱為（ ）。
A.實驗法 B.測驗法 C.調(diào)查法 D.觀察法
3.有預(yù)定目的，但又不需要意志努力的注意是（ ?。?。
A.隨意注意 B.不隨意注意 C.隨意后注意 D.無意注意
4.感覺閾限與感受性的大?。ā 。╆P(guān)系。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.成準(zhǔn)比例
5.由暗處到亮處，你會有什么感覺？
A.暗適應(yīng) B.明適應(yīng) C.不適應(yīng) D.知覺適應(yīng)
6.記憶包括三個基本過程：編碼、（ ?。⑻崛?。
A.識記 B.回憶 C.保持 D.再認(rèn)
7.短時記憶的容量為（ ?。﹤€組塊。
A.7±2 B. 5±2 C.8±2 D.9±2
8.早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（ ?。?。
A.概括性 B.間接性 C.合理性 D.整體性
9.利用已有的知識經(jīng)驗，從問題提供的各種信息中尋找答案的思維方式是（ ?。?。
A.直覺思維 B.聚合思維 C.抽象思維 D.發(fā)散思維
10.從目標(biāo)狀態(tài)出發(fā)，按照子目標(biāo)組成的邏輯順序逐級向初始狀態(tài)遞歸。這種解決問題的策略或方法是（ ）。
A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.嘗試錯誤法
11.智商的計算公式是（ ）。
A. B. C. D.
12.智力三維結(jié)構(gòu)模型是由美國心理學(xué)家（ ?。┨岢鰜淼摹?BR> A.斯皮爾曼 B.卡特爾 C.瑟斯頓 D.吉爾福特
13.個體的成就動機(jī)中含有二種成分：（ ?。┖突乇苁〉膬A向。
A.追求利益的傾向 B.追求刺激的傾向 C.追求成功的傾向 D.回避困難的傾向
14.從發(fā)生早晚的角度看情緒與情感的差異，（ ?。?BR> A.情緒發(fā)生早，情感產(chǎn)生晚 B.情緒發(fā)生晚，情感產(chǎn)生早
C.情緒情感同時產(chǎn)生 D.情緒情感都是與生俱來的
15.某學(xué)生待人直率熱情，但脾氣急躁，易沖動，他的氣質(zhì)類型比較符合（ ?。?。
A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì) C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)
16.卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了根源特質(zhì)，他用因素分析方法提出了（ ?。┓N相互獨立的根源特質(zhì)。
A.10 B.12 C.16 D.24
17.個人的觀念或行為由于真實的或想象的群體的影響或壓力，而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象叫（ ?。?BR> A.服從 B.從眾 C.信任 D.接受
18.所謂“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪種心理防御方法?（ ?。?BR> A.文飾 B.轉(zhuǎn)移 C.投射 D.幻想
19.把失戀的挫折感轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力，這種心理防御方法稱為（ ）。
A.升華 B.轉(zhuǎn)移 C.文飾 D.壓抑
20.根據(jù)目前心理年齡階段劃分的一般標(biāo)準(zhǔn)，青少年期的年齡段為（ ?。?BR> A.6～12歲 B.12～18歲 C.18～28歲 D.18～45歲
1.心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科是以德國學(xué)者馮特（ ?。┠暝谌R比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理實驗室為標(biāo)志的。
A.1798 B.1879 C.1789 D.1897
2.以特定的量表為工具，對個體的心理特征進(jìn)行間接了解，并做出量化結(jié)論的研究方法稱為（ ）。
A.實驗法 B.測驗法 C.調(diào)查法 D.觀察法
3.有預(yù)定目的，但又不需要意志努力的注意是（ ?。?。
A.隨意注意 B.不隨意注意 C.隨意后注意 D.無意注意
4.感覺閾限與感受性的大?。ā 。╆P(guān)系。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.成準(zhǔn)比例
5.由暗處到亮處，你會有什么感覺？
A.暗適應(yīng) B.明適應(yīng) C.不適應(yīng) D.知覺適應(yīng)
6.記憶包括三個基本過程：編碼、（ ?。⑻崛?。
A.識記 B.回憶 C.保持 D.再認(rèn)
7.短時記憶的容量為（ ?。﹤€組塊。
A.7±2 B. 5±2 C.8±2 D.9±2
8.早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（ ?。?。
A.概括性 B.間接性 C.合理性 D.整體性
9.利用已有的知識經(jīng)驗，從問題提供的各種信息中尋找答案的思維方式是（ ?。?。
A.直覺思維 B.聚合思維 C.抽象思維 D.發(fā)散思維
10.從目標(biāo)狀態(tài)出發(fā)，按照子目標(biāo)組成的邏輯順序逐級向初始狀態(tài)遞歸。這種解決問題的策略或方法是（ ）。
A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.嘗試錯誤法
11.智商的計算公式是（ ）。
A. B. C. D.
12.智力三維結(jié)構(gòu)模型是由美國心理學(xué)家（ ?。┨岢鰜淼摹?BR> A.斯皮爾曼 B.卡特爾 C.瑟斯頓 D.吉爾福特
13.個體的成就動機(jī)中含有二種成分：（ ?。┖突乇苁〉膬A向。
A.追求利益的傾向 B.追求刺激的傾向 C.追求成功的傾向 D.回避困難的傾向
14.從發(fā)生早晚的角度看情緒與情感的差異，（ ?。?BR> A.情緒發(fā)生早，情感產(chǎn)生晚 B.情緒發(fā)生晚，情感產(chǎn)生早
C.情緒情感同時產(chǎn)生 D.情緒情感都是與生俱來的
15.某學(xué)生待人直率熱情，但脾氣急躁，易沖動，他的氣質(zhì)類型比較符合（ ?。?。
A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì) C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)
16.卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了根源特質(zhì)，他用因素分析方法提出了（ ?。┓N相互獨立的根源特質(zhì)。
A.10 B.12 C.16 D.24
17.個人的觀念或行為由于真實的或想象的群體的影響或壓力，而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象叫（ ?。?BR> A.服從 B.從眾 C.信任 D.接受
18.所謂“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪種心理防御方法?（ ?。?BR> A.文飾 B.轉(zhuǎn)移 C.投射 D.幻想
19.把失戀的挫折感轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力，這種心理防御方法稱為（ ）。
A.升華 B.轉(zhuǎn)移 C.文飾 D.壓抑
20.根據(jù)目前心理年齡階段劃分的一般標(biāo)準(zhǔn)，青少年期的年齡段為（ ?。?BR> A.6～12歲 B.12～18歲 C.18～28歲 D.18～45歲