完形填空主要測試考生實(shí)際應(yīng)用英語的能力和語感。具體說來,是從語篇(discourse)的角度綜合測試考生的閱讀理解能力、詞匯的掌握和對英語習(xí)慣用語的熟悉程度、以及語法規(guī)則的靈活運(yùn)用。
一、重視首句 把握主題
完形填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子,而且第一句往往是文章的主題句(TopicSentence),或是含有主題詞的句子,考生可以根據(jù)它來把握文章的中心思想,為下面答題奠定基礎(chǔ)。
這里,首先我們要知道英文主題句的特點(diǎn)。一個有效的主題句應(yīng)該有以下兩個標(biāo)準(zhǔn):
1.主題或議題。明確指示段落的內(nèi)容,起到限定主題范圍的作用。
2.反映作者對待主題的觀點(diǎn)、印象、態(tài)度,起到限定段落基調(diào)的作用。
知道了英文主題句的特點(diǎn)之后,我們在閱讀完形填空文章的第一句話時,就不應(yīng)該只是讀懂其字面中文意思,而是要透過首句來預(yù)測文章的中心內(nèi)容,為接下來做題把準(zhǔn)方向。
二、速讀全文 掌握大意
一旦開始做題,就應(yīng)該根據(jù)自己抓住的線索快速做出反應(yīng),找出關(guān)鍵詞,掌握全文大意。若有個別難題,暫時跳過或初擬答案,隨著文章的空越來越少,全文的意思就會越來越清楚。
三、瞻前顧后 先易后難
完形填空所選的文章都是具有邏輯關(guān)系、意義相聯(lián)的語篇,因此,在行文中不可避免地會出現(xiàn)詞語的復(fù)現(xiàn)、前后同義或反義,相互照應(yīng)等現(xiàn)象。所以,解題時應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索,如某一個詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。但由于我們在做題時不可能總是重復(fù)地閱讀文章,因此,在做完形填空時要培養(yǎng)一種捕捉并記憶相關(guān)信息的能力。
四、重讀全文 核對檢查
由于選答案時講求一氣呵成,初選過后還應(yīng)根據(jù)上下文對有疑問或把握不準(zhǔn)得答案進(jìn)行推敲。這時,應(yīng)重讀文章,從語義和邏輯的角度檢查文章是否有問題,根據(jù)上下文調(diào)整答案。
一、重視首句 把握主題
完形填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子,而且第一句往往是文章的主題句(TopicSentence),或是含有主題詞的句子,考生可以根據(jù)它來把握文章的中心思想,為下面答題奠定基礎(chǔ)。
這里,首先我們要知道英文主題句的特點(diǎn)。一個有效的主題句應(yīng)該有以下兩個標(biāo)準(zhǔn):
1.主題或議題。明確指示段落的內(nèi)容,起到限定主題范圍的作用。
2.反映作者對待主題的觀點(diǎn)、印象、態(tài)度,起到限定段落基調(diào)的作用。
知道了英文主題句的特點(diǎn)之后,我們在閱讀完形填空文章的第一句話時,就不應(yīng)該只是讀懂其字面中文意思,而是要透過首句來預(yù)測文章的中心內(nèi)容,為接下來做題把準(zhǔn)方向。
二、速讀全文 掌握大意
一旦開始做題,就應(yīng)該根據(jù)自己抓住的線索快速做出反應(yīng),找出關(guān)鍵詞,掌握全文大意。若有個別難題,暫時跳過或初擬答案,隨著文章的空越來越少,全文的意思就會越來越清楚。
三、瞻前顧后 先易后難
完形填空所選的文章都是具有邏輯關(guān)系、意義相聯(lián)的語篇,因此,在行文中不可避免地會出現(xiàn)詞語的復(fù)現(xiàn)、前后同義或反義,相互照應(yīng)等現(xiàn)象。所以,解題時應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索,如某一個詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。但由于我們在做題時不可能總是重復(fù)地閱讀文章,因此,在做完形填空時要培養(yǎng)一種捕捉并記憶相關(guān)信息的能力。
四、重讀全文 核對檢查
由于選答案時講求一氣呵成,初選過后還應(yīng)根據(jù)上下文對有疑問或把握不準(zhǔn)得答案進(jìn)行推敲。這時,應(yīng)重讀文章,從語義和邏輯的角度檢查文章是否有問題,根據(jù)上下文調(diào)整答案。