【文題展示】
    以“帶著微笑出發(fā)”為題目寫一篇文章。
    要求： ①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲。 ②除詩歌外文體不限; ③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。
    【寫作導(dǎo)引】
    (一)準(zhǔn)確地審題?！皫е⑿Τ霭l(fā)”這是一個(gè)偏正關(guān)系的短語，其中“出發(fā)”是中心語，這應(yīng)當(dāng)是審題的關(guān)鍵，雖然“出發(fā)”是一個(gè)動詞，但是我們的考生在審題對“出發(fā)”的理解千萬不能太過于狹隘，我們可以理解為“上陣”“參與”“面對”“追求”“感恩”等等。而“帶著微笑”是一個(gè)動賓關(guān)系的動詞短語，它在整個(gè)文題中充當(dāng)狀語，盡管是個(gè)狀語，但是在這個(gè)狀語中的“微笑”卻是我們在審題時(shí)又一個(gè)不容忽視的地方，至于對“微笑”的理解，我們同樣可以作擴(kuò)散性理解，比如，我們可以把它理解為“勇往直前的態(tài)度”“積極參與的熱情”“從容恬靜的心態(tài)”“滿懷希翼的追求”等等。
    (二)精心地選材。在認(rèn)真審題之后，我們就可以圍繞文題要求中“要有自己的體驗(yàn)和感悟”這一要求進(jìn)行選材，比如我們可以寫“放下包袱，輕裝上陣”，可以寫“擺正心態(tài)，笑傲人生”，可以寫“滿懷感恩，快樂啟程”，可以寫“滿懷熱情，樂觀參與”，總之，我覺得“帶著微笑出發(fā)”應(yīng)該說在材料的選擇上有很大的寬泛性，我們不應(yīng)當(dāng)過分拘泥于“微笑”和“出發(fā)”本身固有的內(nèi)涵，如果一旦如此，要想文章出彩，那實(shí)在是太難了。
    (三)巧妙的構(gòu)思。在這個(gè)命題作文中，雖然“微笑”是個(gè)附加成分，但是我們考場上出彩的作文，恰恰就是對“微笑”的巧妙安排，這就涉及到一個(gè)構(gòu)思的問題，如何巧妙地安排“微笑”，我認(rèn)為不外乎這樣三種情形：一是“微笑”貫穿全文的始終;一是前文不點(diǎn)微笑，甚至寫自己的沮喪，為后文寫“微笑”作鋪墊;一是僅在文章的最后點(diǎn)“微笑”。三種情形，我倒覺得第三種情形更為出彩。事實(shí)上也的確如此。
    (四)文體的確定。這道命題作文，更多的是考查考生的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，是考“微笑”的經(jīng)過和“出發(fā)”的過程，所以在文體的選擇上，我覺得應(yīng)當(dāng)首選記敘類文體，至于不少考生寫成議論性文體，雖然也不錯(cuò)，但是要想出彩卻不是太容易。
    總之，作為考生，在作文之前，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去審視這一道命題作文，力求在最短的時(shí)間內(nèi)寫出最為出彩的佳作。
    帶著微笑出發(fā)
    南通市一考生
    那是一個(gè)冬日，天氣如同我的心情一樣，一直陰沉沉的，云層壓得很低，路上冰冷冰冷的，大雪馬上就要從天而降。
    我獨(dú)自一個(gè)走在這毫無生氣的街道上，看著來往的人群和車流，心里更加煩悶。于是，走進(jìn)了一家茶館，想喝杯茶來解悶。
    我漫不經(jīng)心地喝著茶，透過明亮的玻璃窗，可以窺見外面的繁華與喧鬧?！吧成成场保魂嚧潭哪_步聲打斷了我的思緒。轉(zhuǎn)眼一看，是一位穿著舊紅色上衣和深藍(lán)色的打了幾個(gè)補(bǔ)丁的褲子的鄉(xiāng)村姑娘，她頭上的辮子梳得很低，一雙穿著破布鞋的腳緩緩向前挪動著，直奔服務(wù)員的柜臺前。
    她漲紅了臉對服務(wù)員說：“小姐，你這兒——這兒有事做嗎?俺想找點(diǎn)事做?！?BR>    女服務(wù)員不屑一顧，繼續(xù)埋頭做手頭的事。姑娘見服務(wù)員沒有反應(yīng)，繼續(xù)有禮貌地打聽著。最后，服務(wù)員不耐煩地說：“你煩不煩啊，沒看見我在工作嗎?別老賴著，懂嗎?”
    她的語氣是那樣兇，我還真看不出，平日這些禮貌文雅的服務(wù)員今日怎么變得這般粗魯。
    姑娘還是不愿放棄，仍然誠懇地說：“干粗活，俺啥都會，俺肯吃苦的，請你相信俺?！?BR>    說完，隨手拿起靠在桌旁的拖把去拖地板，服務(wù)員連忙搶過她手中的拖把，惡狠狠地說：“誰叫你拖的，再臟也用不著你來拖，快走吧!”
    看著姑娘那瘦弱的臉上充滿了無奈，我的感情細(xì)胞像被針刺了一般。但面對這種場面，我卻沒有勇氣去幫助這位姑娘。我只能眼睜睜地看著她一步一步地離開這家茶館。
    我思忖著，這姑娘要不是生活所迫，怎么會在這么寒冷的大雪天出來討工作呢?又不幸碰上一個(gè)沒有同情心的服務(wù)員，她心里該多難受啊!這一走，不會出什么事吧。我正為她擔(dān)心，猛一抬頭，透過明亮的玻璃窗，我看見了她的背影，她轉(zhuǎn)過身來，也看見了我，正對我微微一笑，我也情不自禁地對她笑了。這個(gè)微笑，穿過人群的嘈雜與喧鬧聲。這個(gè)微笑，包含了多少含義，一時(shí)令我無法理解。她漸漸地消失在人群中。我箭一般地沖出茶館，想再見她一面，可她已經(jīng)消失了。我站在人群中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她走去的方向。
    這時(shí)，天空飄起了雪花，雪花飄呀飄，它似乎在洗滌著這個(gè)似清似濁的世界。我終于明白，人世間有許多艱辛和無奈，無論怎樣也要執(zhí)著地走完自己的人生之路，帶著微笑出發(fā)，何嘗不是一種享受，何嘗不是一種對待生活的態(tài)度和樂趣，想到此，我的心情暢快了許多……
    點(diǎn)評：我們說來自生活的往往是最為真實(shí)的，這篇考場作文可以說對生活真實(shí)的反映，感情真摯，語言流暢。文章開頭的景物描寫為全文渲染了氣氛，也奠定了全文的感情基調(diào)，中間部分?jǐn)⑹碌湫停瑢θ宋镄蜗蟮目坍嬕草^為細(xì)膩，結(jié)尾的議論既點(diǎn)明了中心，又深化了文章的主題。綜觀全文，的確為一篇較好的考場作文。