一、選擇題
    1．教一學(xué)過程的三種過程是( )。
    A．學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價(jià)反思過程
    B．學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動(dòng)過程
    C．學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程
    D．學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程
    2．教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，從20世紀(jì)60年代到70年代末為( )。
    A．初創(chuàng)時(shí)期
    B．發(fā)展時(shí)期
    C．成熟時(shí)期
    D．完善時(shí)期
    3．教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )。
    A．華生
    B．桑代克
    C．布魯納
    D．加涅
    4．教育心理學(xué)的誕生之年是( )。
    A．1903年
    B．1913年
    C．1924年
    D．1934年
    5．在學(xué)與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是( )。
    A．教學(xué)過程
    B．教學(xué)手段
    C．教學(xué)內(nèi)容
    D．教學(xué)媒體
    6．我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的作者是( )。
    A．陶行知
    B．蔡元培
    C．潘菽
    D．廖世承
    7．1868年，俄國教育家烏申斯基出版了( )，對當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
    A．《大教學(xué)論》
    B．《人是教育的對象》
    C．《教育心理學(xué)》
    D．《教育心理大綱》
    二、填空題
    1．教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中（?。┑幕拘睦硪?guī)律的科學(xué)。
    2．在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生這一因素對學(xué)與教的影響主要是通過（　）、（?。﹣眢w現(xiàn)的。
    3．在宏觀上，教學(xué)過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含（　）、學(xué)生特點(diǎn)、教師特點(diǎn)和（　）等四種主要的變量。
    4．教育心理學(xué)對教育實(shí)踐的作用可表述為具有描述、（?。㈩A(yù)測和（?。┑淖饔?BR>    5．影響學(xué)與教的教師因素主要有（?。?、專業(yè)知識、專業(yè)技能以及（?。┑然镜男睦硖匦?。
    6．教學(xué)環(huán)境包括（?。┖停ā。?。
    7．評價(jià)反思過程包括在教學(xué)之前對教學(xué)設(shè)計(jì)效果的（?。诮虒W(xué)過程中對教學(xué)的（?。┮约霸诮虒W(xué)之后的（　）。