一、單項選擇題
1.在工業(yè)社會初期,學前教育的主要目標是(?。?BR> A.促進兒童的智力發(fā)展
B.促進兒童身心的協(xié)調(diào)發(fā)展
C.促進兒童身體、情緒、智能和社會性的發(fā)展
D.為工作的母親照管兒童
2.美國心理學家格塞爾通過雙生子實驗證明在兒童發(fā)展的整個過程中,_____具有決定性的作用。(?。?BR> A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.教育因素
D.生物與社會相互作用的因素
3.個體的發(fā)展是有規(guī)律地進行的,如:(?。?BR> A.身體的上半部發(fā)育比下半部早
B.身體的下半部發(fā)育比上半部早
C.語言的發(fā)展比動作發(fā)展早
D.動作的發(fā)展比語言發(fā)展早
4.兒童能夠獨立、完整、連貫地講述或復述某一件事或某一個故事的年齡為(?。?BR> A.3~4歲
B.4~5歲
C.5~6歲
D.6~7歲
5. _____的教育理論體系中的一個基本的思想就是把兒童當作兒童看待,把兒童看作教育中的一個積極因素;教育要適應兒童天性的發(fā)展,保護好兒童的天性。(?。?BR> A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.福祿貝爾
6.《林哈德與葛篤德》是________的教育理論專著。(?。?BR> A.夸美紐斯
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.福祿貝爾
7.蒙臺梭利在________創(chuàng)立了“蒙臺梭利教學法”,受到全世界矚目。(?。?BR> A.18世紀
B.19世紀
C.20世紀初
D.二次大戰(zhàn)后
8.陶行知所批評的20世紀初在中國各大城市的幼兒教育機構存在的“_____”三大弊病,至今仍然存在。(?。?BR> A.外國病、花錢病、富貴病
B.城市病、外國病、富貴病
C.讀書病、外國病、花錢病
9.“發(fā)展適宜性原則”的提出是針對美國幼教界普遍出現(xiàn)的______傾向提出來的。(?。?BR> A.幼兒教育成人化
B.幼兒教育小學化
C.幼兒教育知識化
D.幼兒教育特色化
10.對幼兒園幼兒活動的正確理解是(?。?BR> A.讓兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動
C.為兒童舒展筋骨而進行活動
D.教育過程就是活動過程,促進兒童身心健康發(fā)展
1.在工業(yè)社會初期,學前教育的主要目標是(?。?BR> A.促進兒童的智力發(fā)展
B.促進兒童身心的協(xié)調(diào)發(fā)展
C.促進兒童身體、情緒、智能和社會性的發(fā)展
D.為工作的母親照管兒童
2.美國心理學家格塞爾通過雙生子實驗證明在兒童發(fā)展的整個過程中,_____具有決定性的作用。(?。?BR> A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.教育因素
D.生物與社會相互作用的因素
3.個體的發(fā)展是有規(guī)律地進行的,如:(?。?BR> A.身體的上半部發(fā)育比下半部早
B.身體的下半部發(fā)育比上半部早
C.語言的發(fā)展比動作發(fā)展早
D.動作的發(fā)展比語言發(fā)展早
4.兒童能夠獨立、完整、連貫地講述或復述某一件事或某一個故事的年齡為(?。?BR> A.3~4歲
B.4~5歲
C.5~6歲
D.6~7歲
5. _____的教育理論體系中的一個基本的思想就是把兒童當作兒童看待,把兒童看作教育中的一個積極因素;教育要適應兒童天性的發(fā)展,保護好兒童的天性。(?。?BR> A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.福祿貝爾
6.《林哈德與葛篤德》是________的教育理論專著。(?。?BR> A.夸美紐斯
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.福祿貝爾
7.蒙臺梭利在________創(chuàng)立了“蒙臺梭利教學法”,受到全世界矚目。(?。?BR> A.18世紀
B.19世紀
C.20世紀初
D.二次大戰(zhàn)后
8.陶行知所批評的20世紀初在中國各大城市的幼兒教育機構存在的“_____”三大弊病,至今仍然存在。(?。?BR> A.外國病、花錢病、富貴病
B.城市病、外國病、富貴病
C.讀書病、外國病、花錢病
9.“發(fā)展適宜性原則”的提出是針對美國幼教界普遍出現(xiàn)的______傾向提出來的。(?。?BR> A.幼兒教育成人化
B.幼兒教育小學化
C.幼兒教育知識化
D.幼兒教育特色化
10.對幼兒園幼兒活動的正確理解是(?。?BR> A.讓兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動
C.為兒童舒展筋骨而進行活動
D.教育過程就是活動過程,促進兒童身心健康發(fā)展