研究生質(zhì)量提高，要強(qiáng)化導(dǎo)師的責(zé)任意識(shí)。記者昨日從華東師范大學(xué)河口海岸研究院獲悉，學(xué)院出臺(tái)了一系列以提高培養(yǎng)質(zhì)量促就業(yè)的措施。其中，讓人眼前一亮的包括：導(dǎo)師不夠盡責(zé)，學(xué)生可以炒導(dǎo)師魷魚；而若發(fā)現(xiàn)學(xué)生論文有弄虛作假行為，導(dǎo)師難辭其咎，將負(fù)連帶責(zé)任等。
    導(dǎo)師須為學(xué)生研究成果負(fù)責(zé)
    “采取一些臨時(shí)的辦法促進(jìn)學(xué)生就業(yè)無可厚非，但是最根本的還是提高學(xué)生的質(zhì)量?！比A東師范大學(xué)河口海岸研究院院長(zhǎng)丁平興說，導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)過程中的角色相當(dāng)關(guān)鍵。為強(qiáng)化導(dǎo)師的責(zé)任意識(shí)，其中非常重要的措施，就是學(xué)生可以炒導(dǎo)師的魷魚。
    “研究院規(guī)定，如果學(xué)生感覺到自己的導(dǎo)師沒有盡到責(zé)任，可以提出更換導(dǎo)師的申請(qǐng)。如果學(xué)生反映的情況屬實(shí)，學(xué)院會(huì)滿足學(xué)生的要求。這將對(duì)教師名聲產(chǎn)生很大的負(fù)面影響，因此導(dǎo)師們都不敢怠慢。這個(gè)措施實(shí)行之后，全院的碩導(dǎo)和博導(dǎo)響應(yīng)積極，更加注重研究生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)?！睋?jù)悉，如果學(xué)生合理炒導(dǎo)師的魷魚，那么，該學(xué)生的新導(dǎo)師落實(shí)，將由研究院行政力量出面，為學(xué)生提供方便。
    學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)在平時(shí)
    導(dǎo)師還須為學(xué)生研究成果質(zhì)量負(fù)責(zé)。丁平興說，從今年起河口海岸研究院將在學(xué)生的畢業(yè)論文里附導(dǎo)師意見，要求導(dǎo)師對(duì)論文的原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)性簽署意見。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生論文弄虛作假，導(dǎo)師將負(fù)連帶責(zé)任。
    “同時(shí)，還要加強(qiáng)論文指導(dǎo)小組的功能，每位老師都要在學(xué)生畢業(yè)論文上簽署學(xué)術(shù)水平審核意見。當(dāng)導(dǎo)師與指導(dǎo)小組老師認(rèn)定通過后，學(xué)生才能將學(xué)位論文送審。這一方面可以加強(qiáng)導(dǎo)師和論文指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生的科研指導(dǎo)，另一方面也防范學(xué)位論文中出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為?！?BR>    據(jù)了解，在資訊高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)術(shù)風(fēng)氣的浮躁的確影響到學(xué)生，抄襲現(xiàn)象時(shí)有發(fā)現(xiàn)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)道德的規(guī)范，導(dǎo)師日常監(jiān)督作用不可小覷?！昂炞之嬔旱淖龇ǎ彩菫榱藦?qiáng)化責(zé)任意識(shí)，督促學(xué)生學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)水平要兩手抓?！?BR>    記者獲悉，萬一“東窗事發(fā)”，導(dǎo)師的所謂連帶責(zé)任包括通報(bào)批評(píng)、一定時(shí)間內(nèi)停招研究生等，而當(dāng)事學(xué)生更可能因造假行為的嚴(yán)重程度而在畢業(yè)證書、學(xué)位證書上遭遇“一票否決”。