中考語文，有條理、有層次、有針對性的復(fù)習(xí)十分關(guān)鍵。雖然語文學(xué)科的考試內(nèi)容廣博而龐雜，但是也有一定的方法、規(guī)律可找、可循，只要掌握了一定的技巧、規(guī)律，同學(xué)們的學(xué)習(xí)定會事半功倍。
    從去年中考及平時閱卷的情況來看，同學(xué)們答題時還存在以下主要問題：基礎(chǔ)知識不扎實。比如常用標(biāo)點符號的使用和常見病句的類型，沒有掌握好，在判斷和改錯的時候，自然就模棱兩可，往往錯誤。
    現(xiàn)代文閱讀不能準(zhǔn)確把握作者的情感態(tài)度，主題把握不是很到位。具體答題時又存在忽視語境的提示，答題不夠規(guī)范，語言的轉(zhuǎn)述能力薄弱。
    作文材料陳舊，缺乏時代氣息；語言平淡，缺乏真情實感；扣題不緊，時有偏題現(xiàn)象。
    那么，下一階段怎么復(fù)習(xí)效果更好呢？我想可以從下面幾點著手：
    1、重視基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。
    語文考試主要考查運用語文知識解決問題的能力。解答這些試題，其前提需要積累一定的語文知識，像字音辨認(rèn)、錯別字辨析、古詩名句默寫等知識性題目，需要同學(xué)們有充足的基礎(chǔ)積累。文言文閱讀也一樣，是用課外材料考查課內(nèi)文言文知識，要讀懂課外文言文必須掌握一些文言文知識，這些知識都是通過課內(nèi)學(xué)習(xí)得到的，課內(nèi)掌握的文言文知識是解答課外知識的必備。因此針對這方面知識，課內(nèi)的積累很重要。而這些都是基礎(chǔ)的題型，要學(xué)會歸類整理，適當(dāng)?shù)丶袕?fù)習(xí)。雖說功夫在平時，但此時的鞏固提高也是必要的。要在弄清規(guī)律和技巧的基礎(chǔ)上，有針對性地做練習(xí)。需要記住的內(nèi)容，比如古詩詞，要準(zhǔn)確而扎實地背誦，切記不要出現(xiàn)錯別字。
    2、注重感悟，提升能力。
    在每年的中考試題中，各種類型的文體閱讀所占比例較大，應(yīng)是同學(xué)們復(fù)習(xí)的重點。因為基本的閱讀技巧、閱讀方法、閱讀角度都來源于教師平時的具體講解傳授，所以建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)時，一定要運用方法，注重理解、感悟，舉一反三，把重心放在語境分析和語言表達上，掌握語言運用的基本規(guī)律和解題方法，答案盡量做到順暢規(guī)范。要“理論”與“實踐”同步，在掌握基本技能的前提下，再做有代表性的習(xí)題。做題后，要分析正確答案與自己答案之間的差異，并且從答案中尋找出規(guī)律性。要全面增強自己的語感，提高自己的理解能力。每做一篇習(xí)題都聯(lián)系一下自己的閱讀積累和生活體驗，力求與作者達到共鳴，這樣才能真正理解文章的內(nèi)涵。
    3、拓展視野，訓(xùn)練寫作。
    作文在整個試卷中占40分，在復(fù)習(xí)中是難短期見效果的，但并不是一點速成的技巧沒有。針對中考的作文訓(xùn)練，除了掌握老師講的扣緊題、立好意、分清層等基本的寫作技巧外，關(guān)鍵的是要盡量地占有寫作材料，讓自己的作文材料保持鮮活，要抒發(fā)自己獨到的認(rèn)識和真實的感受。針對生活中的熱點材料，要經(jīng)過挑選、背誦、運用三個步驟。如近兩年感動中國的人物的事跡介紹及頒獎獎詞等內(nèi)容，同學(xué)們都可以多背，背完多用，用過后要反思，后有所提高。寫作時宜從小處、細(xì)處著眼，以小見大。語言一定要生動流暢，注意細(xì)微處的描述，運用多種描寫，注重真情實感，是提升寫作分值的重要方法。另外一定要保持卷面干凈，字體端正、美觀。
    后建議同學(xué)們主觀上要有信心，有恒心。在老師的指導(dǎo)下，通過系統(tǒng)而認(rèn)真的復(fù)習(xí)，相信你的成績完全可以上一個新的臺階。