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        大學生獨立報到受獎其實獎錯了對象

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        近日,中國青年政治學院的一年級新生報到有驚喜,學校給所有獨自來校報到的新生發(fā)放100元現(xiàn)金或者同等價值的手機充值卡的“紅包”,日前,中青政學工部透露,經(jīng)初步統(tǒng)計,約有1/10的新生將能獲得此獎金,這還是高校首次物質(zhì)獎勵獨自到校報到學生。(9月9日《中國新聞網(wǎng)》)
            看了這則新聞,第一感覺是這所大學的做法有新意,雖然終得到獎勵的學生并不多,且?guī)缀醵际寝r(nóng)村學生,但是至少說明大學開始重視大學生自立的培養(yǎng),在以前,每到開學的日子,報紙等媒體上總會出現(xiàn)不少大學生缺少自立,需要家長幫助報到,甚至家長連鋪床、辦卡等事情也包辦了的報道,讓人覺得現(xiàn)在的大學生就像溫室的花朵一。作為未來的棟梁,將來的接班人,大學生連報到都要陪著,這顯然是不恰當?shù)?,但是光有媒體的關(guān)注是不夠的,學校也應(yīng)該有所作為,用自己的方式為大學生上好“開學第一課“。
            一般來說大學生已經(jīng)成年,作為一個成年人,又不是剛上小學的孩子,報到還要家長陪著,這的確有些說不過去,培養(yǎng)孩子自立自強是家長也是社會的目標,大道理不少,缺的就是具體操作,但是一說到自立自強就祭出獎勵的法寶,未免有些牽強,對此我是深有體會的,我的兒子今年上小學,自立能力很差,自己的事情總是做不好,為了培養(yǎng)孩子的自立能力,我給他定出了獎勵標準,自己洗臉、自己穿衣、自己上學都有獎勵,剛開始兒子還挺高興,但是他也只是把這當成“賺錢”的方式,沒有從根本上樹立起自立自強的心理,一旦缺少了動力,馬上就顯出了“原形”。
            是不是獨立報到,結(jié)果其實并不重要,大學生們都有比較成熟的世界觀,他們有著自己的想法,從大多數(shù)學生的內(nèi)心來講是渴望獨自走進新學校的,之所以不能如愿,主要原因不在于大學生本人,更多的責任應(yīng)該由他們的家長承擔,因為他們放心不下孩子,所以才會送孩子上學的做法,單單獎勵獨立報到的大學生是不夠的,該獎勵的其實是家長們,假如家長少些溺愛多些責任,不把孩子當嬰兒看待,處處都想幫著孩子,大學生自立其實不是大的問題,因此,要想解決大學生不“大”的問題,要從根本解決問題,需要社會、學校以及孩子的共同努力,就算沒有獎勵也一樣能取得效果。