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        浙江:2002年4月幼兒園教師考試-心理學試題2

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        .用以控制幼兒情緒的“消退法”,其理論依據(jù)是( )。
             A.行為主義理論
             B.認知理論
             C.人本主義理論
             D.精神分析理論
            15.讓一個4歲半的幼兒看“牛、人、船、豬”四張圖,要求拿出不同的一張,他拿出了“船”,是因為( )。
             A.他認為牛、人、豬經(jīng)常在一起出現(xiàn),而船不是
             B.他認為船是沒有生命的,而另外的都是有生命的
             C.他認為牛、人、豬都有頭、腳和身體,而船沒有
             D.以上理由都不正確
            16.兒童學習語言發(fā)音最容易的年齡階段是( )
             A.2~3歲
             B.3~4歲
             C.4~5歲
             D.5~6歲
            17.“3歲看大,7歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活動( )。
             A.整體性的形成
             B.獨特性的發(fā)展
             C.穩(wěn)定性的增長
             D.積極能動性的發(fā)展
            18.幼兒詞匯中使用頻率的是( )
             A.代詞
             B.名詞
             C.動詞
             D.語氣詞
            19.幼兒語言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是( )
             A.陳述句
             B.疑問句
             C.祈使句
             D.感嘆句
            20.孩子看到桌上有個蘋果時,所說的話中直接體現(xiàn)“知覺”活動的是( )
             A.“真香!”
             B.“我要吃!”
             C.“這是什么?”
             D.“這兒有個蘋果?!?BR>    21.下列哪種情感不屬于兒童的高級情感?( )
             A.道德感
             B.歸屬感
             C.美感
             D.理智感
            22.3~6歲兒童個性發(fā)展階段的主要表現(xiàn)是( )
             A.先天氣質(zhì)差異
             B.個性特征萌芽
             C.個性初步形成
             D.個性基本定型
            23.幼兒能知道自己的性別,并初步掌握性別角色知識一般在( )
             A.1~2歲
             B.2~3歲
             C.3~4歲
             D.4歲以后
            24.對其掌握通常可以說明其智力發(fā)展相對達到較高水平的詞類是( )
             A.動詞
             B.名詞
             C.形容詞
             D.連詞
            25.下面有關游戲的說法錯誤的是( )
             A.游戲可以促進幼兒情感的發(fā)展
             B.游戲以想象為條件,沒有想象就無法進行游戲
             C.幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則,但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實生活中
             D.合作性游戲是幼兒游戲中社會性交往水平的形式
            26.“視覺懸崖”可以測查嬰兒的( )
             A.距離知覺
             B.方位知覺
             C.大小知覺
             D.形狀知覺
            27.幼兒的形象記憶主要依靠的是( )
             A.動作
             B.言語
             C.表象
             D.情緒
            28.有個孩子很喜歡長頸鹿,有一天他對小朋友說:“我家有一頭真的長頸鹿?!边@說明( )
             A.幼兒想象的獨特性
             B.幼兒想象的夸張性
             C.幼兒想象的情緒性
             D.幼兒想象不受外界刺激的影響
            29.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進行概括,這是( )。
             A.直觀的概括
             B.語詞的概括
             C.動作的概括
             D.知覺的概括
            30.幼兒能用語言說出圖形有大小一般是在( )
             A.2歲后
             B.3歲后
             C.4歲后
             D.5歲后