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        08年下半年湖北教師考試真題答案(中學)1

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        08下半年湖北教師資格考試教育學(中學)試題及評分答案
            一.選擇題:
            1.在中國乃至人類歷,早出現(xiàn)的專門論述教育問題的著作是 (B)
            A. 《論語》
            B .《學記 》
            C .《孟子》
            D.《大學》
            2.作為傳統(tǒng)教育學派的代表人物,題出了教育的高目的是道德的教育學是:(C)
            A.杜威
            B.盧梭
            C.赫爾巴特
            D.夸美紐斯
            3.我國的學校早產(chǎn)生于:(B)
            A.原始社會
            B.奴隸社會
            C.封建社會
            D.資本主義社會
            4. 我國封建社會學校教育的主要內(nèi)容;(C)
            A.“六藝’’
            B.“七藝”
            C.“四書”“五經(jīng)”
            D.《論語》
            5.封建社會采用的教學組織形式主要是 (A)
            A.個別教育
            B.班級授課
            C.分組教學
            D.道爾頓制
            6.我國古代教育家荀子說“蘕生麻中.不扶自直,白沙在涅,與久俱黑”,這強調(diào)的是哪一因素對人的潛移默化的作用? (B)
            A.遺傳
            B.環(huán)境
            C.教育
            D.主觀能動性
            7.在教育工作中搞“一刀切”“一鍋煮”把兒童和新年的教育“成人化”這違反了兒童生身心發(fā)展的(B)
            A.順序性
            B.階段性
            C.穩(wěn)定性
            D.個體差異性
            8.政治經(jīng)濟制度決定教育的:(D)
            A.規(guī)模
            B.速度
            C.內(nèi)容
            D.性質(zhì)
            9.社會對教育所要成就的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的檢查和規(guī)定是:(B)
            A.教育目標
            B.教育目的
            C.教學目標
            D.教學升劃
            10.主張對教育所要根據(jù)社會需要來決定認為個人只是教育加工培養(yǎng)的對象,教育的目標在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準則文化教育觀點:(B)
            A.個人本位論
            B.社會本位論
            C.形式教育
            D.實質(zhì)教育
            11.我國首次制定的近代學制是:(C)
            A .壬戌學制
            B .癸卯學制
            C.壬寅學制
            D .戊戌學制
            12.在我國新的課程結(jié)構(gòu)中,高中階段課程以哪一類為主: (A)
            A .分科課程
            B. 綜合課程
            C .綜合實踐活動課程
            D. 選修課程
            13.在教學中教師要求學生是學習的主體,注意調(diào)動他們的學習主動性,引導他們獨立思考,積極探索,生動活潑的學習,自覺的掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力,這遵循的是:(B)
            A .直觀性原則
            B .啟發(fā)性原則
            C .循序漸進原則
            D .鞏固性原則
            14.“要盡量多的要求一個人,也要盡量可能地尊重一個人”,這提出的人是:(D)
            A .夸美紐斯
            B .杜威
            C. 赫爾巴特
            D.馬卡連柯
            15.班主任做好班級工作前提和基礎(chǔ)是:(A)
            A. 了解和研究學生
            B. 培養(yǎng)和組織集體
            C. 做好個別教育工作
            D. 協(xié)調(diào)各方面對學生要求