09年高考寧夏文科狀元檔案：
姓名：李怡然
出生年月：1990年12月25日
星座：魔蝎座
愛好：鋼琴、唱歌、游泳、運(yùn)動(dòng)
畢業(yè)學(xué)校：銀川二中
報(bào)考大學(xué)：北京大學(xué)光華管理學(xué)院
高考成績：總分639分（其中語文119分，數(shù)學(xué)143分，英語(論壇)141分，文科綜合236分）
2009年寧夏高考成績揭曉，銀川二中李怡然同學(xué)以639分的高分成績成為了2009年寧夏高考文科狀元。騰訊教育第一時(shí)間連線李怡然，聽她講述自己的高考故事。
關(guān)于自己：開朗、活潑、有韌勁
當(dāng)問到自己是一個(gè)什么樣的女生的時(shí)候，李怡然沒有像其他女生被問到這種情況下的靦腆，而是爽朗地笑了起來。她說自己是一個(gè)開朗活潑的女孩，有很多朋友，平常喜歡彈鋼琴、運(yùn)動(dòng)、游泳、唱歌，高中期間也參加了很多各方面的比賽。
作為團(tuán)支書的怡然不管什么時(shí)候都有一股韌勁，只要下定決心的事情，一定是堅(jiān)持到底。在班上也都是什么事情都親力親為，通過自己帶動(dòng)大家參加各種班級活動(dòng)，很好地處理好了和班上同學(xué)以及老師之間的關(guān)系。
關(guān)于高考：不想別的，平靜完成高考
高考狀元對任何高考生來說都是不敢輕易去想象的事情，對于怡然也是一樣。高考之前，她沒有想過能夠成為今年的文科狀元，雖然之前在學(xué)校的成績也一直都非常好，但是她一直也以為高考狀元是一件可遇而不可求的事情。
父母和老師也沒有給怡然太多的壓力，也只是告訴她，不要想多了，順利把高考完成就行。的確，她自己也是這么想的。所以她能夠很平靜地走進(jìn)考場，而且很好地完成了這一次人生經(jīng)歷。
學(xué)會(huì)平靜，或許是她經(jīng)歷高考之后的成長，平靜地走進(jìn)考場，平靜地等待，平靜的地接受高考狀元的喜報(bào)，而這份平靜之后又包含了太多的汗水和心血。
關(guān)于高中：的收獲——成長
并不像很多高中生用煎熬來形容自己的高中生活，經(jīng)歷了高中三年，怡然收獲了很多，成長了很多。
怡然并沒有像大多數(shù)高中生那樣埋頭苦學(xué)，而是學(xué)習(xí)、休息、放松相結(jié)合，玩的時(shí)候開心地去玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ牡厝W(xué)，集中精力，保持了高效率。她很少會(huì)在十二點(diǎn)之后睡覺，高中三年，學(xué)會(huì)了如何充分地利用自己有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，高質(zhì)量完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
談到高中的朋友，她說自己身邊的朋友都是很活潑可愛的，和他們相處是一件很快樂的事情。而怡然也提到了一個(gè)學(xué)理科的要好朋友，雖然一個(gè)學(xué)理科一個(gè)學(xué)文科，一個(gè)在四樓一個(gè)在一樓，但這些距離并沒有給兩個(gè)孩子之間的交流帶來困難，一有時(shí)間她們倆都會(huì)跑上跑下互相傾訴，互相談心，當(dāng)然更多的是共同分享彼此之間的快樂。聽得出來，怡然很珍惜這份感情，也希望能夠永遠(yuǎn)地保持下去！
姓名：李怡然
出生年月：1990年12月25日
星座：魔蝎座
愛好：鋼琴、唱歌、游泳、運(yùn)動(dòng)
畢業(yè)學(xué)校：銀川二中
報(bào)考大學(xué)：北京大學(xué)光華管理學(xué)院
高考成績：總分639分（其中語文119分，數(shù)學(xué)143分，英語(論壇)141分，文科綜合236分）
2009年寧夏高考成績揭曉，銀川二中李怡然同學(xué)以639分的高分成績成為了2009年寧夏高考文科狀元。騰訊教育第一時(shí)間連線李怡然，聽她講述自己的高考故事。
關(guān)于自己：開朗、活潑、有韌勁
當(dāng)問到自己是一個(gè)什么樣的女生的時(shí)候，李怡然沒有像其他女生被問到這種情況下的靦腆，而是爽朗地笑了起來。她說自己是一個(gè)開朗活潑的女孩，有很多朋友，平常喜歡彈鋼琴、運(yùn)動(dòng)、游泳、唱歌，高中期間也參加了很多各方面的比賽。
作為團(tuán)支書的怡然不管什么時(shí)候都有一股韌勁，只要下定決心的事情，一定是堅(jiān)持到底。在班上也都是什么事情都親力親為，通過自己帶動(dòng)大家參加各種班級活動(dòng)，很好地處理好了和班上同學(xué)以及老師之間的關(guān)系。
關(guān)于高考：不想別的，平靜完成高考
高考狀元對任何高考生來說都是不敢輕易去想象的事情，對于怡然也是一樣。高考之前，她沒有想過能夠成為今年的文科狀元，雖然之前在學(xué)校的成績也一直都非常好，但是她一直也以為高考狀元是一件可遇而不可求的事情。
父母和老師也沒有給怡然太多的壓力，也只是告訴她，不要想多了，順利把高考完成就行。的確，她自己也是這么想的。所以她能夠很平靜地走進(jìn)考場，而且很好地完成了這一次人生經(jīng)歷。
學(xué)會(huì)平靜，或許是她經(jīng)歷高考之后的成長，平靜地走進(jìn)考場，平靜地等待，平靜的地接受高考狀元的喜報(bào)，而這份平靜之后又包含了太多的汗水和心血。
關(guān)于高中：的收獲——成長
并不像很多高中生用煎熬來形容自己的高中生活，經(jīng)歷了高中三年，怡然收獲了很多，成長了很多。
怡然并沒有像大多數(shù)高中生那樣埋頭苦學(xué)，而是學(xué)習(xí)、休息、放松相結(jié)合，玩的時(shí)候開心地去玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ牡厝W(xué)，集中精力，保持了高效率。她很少會(huì)在十二點(diǎn)之后睡覺，高中三年，學(xué)會(huì)了如何充分地利用自己有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，高質(zhì)量完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
談到高中的朋友，她說自己身邊的朋友都是很活潑可愛的，和他們相處是一件很快樂的事情。而怡然也提到了一個(gè)學(xué)理科的要好朋友，雖然一個(gè)學(xué)理科一個(gè)學(xué)文科，一個(gè)在四樓一個(gè)在一樓，但這些距離并沒有給兩個(gè)孩子之間的交流帶來困難，一有時(shí)間她們倆都會(huì)跑上跑下互相傾訴，互相談心，當(dāng)然更多的是共同分享彼此之間的快樂。聽得出來，怡然很珍惜這份感情，也希望能夠永遠(yuǎn)地保持下去！