校園對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習(xí)的地方，校園里還有很多令人回味的角落，那些地方是多么有趣，多么令人開(kāi)心。以下是由為大家整理的小學(xué)生校園一角600字作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。
    1.小學(xué)生校園一角600字作文 篇一
    校園美景有很多，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，書(shū)聲瑯瑯的教室，芬芳撲鼻的芒果樹(shù)……這些我都喜歡。但我認(rèn)為美的還是生機(jī)勃勃的花壇。
    春天的花壇，春意盎然。清晨，花壇里的花兒上點(diǎn)綴著珍珠似的晨露，漸漸露出燦爛的笑臉。陽(yáng)光灑下來(lái)，花兒完全綻開(kāi)，釋放自己的光彩，散發(fā)淡淡的清香。這時(shí)，蝴蝶醒了，在花叢口翩翩起舞。過(guò)了春天，花兒便沉睡了，等待著夏天的到來(lái)。
    夏天的花壇，生機(jī)勃勃。在烈日炎炎下，花兒們饑渴地低下了頭，無(wú)精打彩地耷拉著腦袋。但太陽(yáng)花和三色堇卻不懼烈日的煎熬，仍然開(kāi)放著，勇敢地對(duì)太陽(yáng)笑，好像在說(shuō)：“別想打敗我們！”夏夜與白晝截然不同，微風(fēng)拂過(guò)草地，還帶有白玉蘭的香氣，一簇白色，裝點(diǎn)著暗綠色的草地，那白色，純潔無(wú)瑕，如同早晨的霞光一般耀眼，那是什么呀？哦，原來(lái)嬌美的曇花展開(kāi)自己的白紗裙，隨風(fēng)舞動(dòng)，淡白高雅。過(guò)了夏天，堅(jiān)強(qiáng)的太陽(yáng)花，也化作春泥，留下種子，睡著了。
    秋天的花壇，換了一件黃色長(zhǎng)裙，只有松樹(shù)仍是綠油油的。花兒和別的樹(shù)木一樣枯萎調(diào)零。菊花開(kāi)心起來(lái)了，展現(xiàn)自己生命力，有黃的、粉的、白的……顏色各異，五彩斑斕。它們形態(tài)不一，有的像一個(gè)大茸球，有的像一朵?？€有的像一只小綿羊。
    轉(zhuǎn)眼，冬姑娘帶著寒冷來(lái)到人間。冬天的花壇，百花養(yǎng)精蓄銳等著春天再來(lái)，花壇一片寂靜，突然，一片紅色打破這沉默，走近一看，是一株傲梅如火焰一般紅澄澄的蔟立在那里，那不懼嚴(yán)寒、頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    校園的小花壇有我們?cè)S多美好的記憶，是一片快樂(lè)的凈土。
    2.小學(xué)生校園一角600字作文 篇二
    進(jìn)入校園，經(jīng)過(guò)一排整齊的樟樹(shù)，沿著臺(tái)階拾級(jí)而下，繞過(guò)小操場(chǎng)，就來(lái)到了蒼翠的植物園。
    走進(jìn)植物園，仿佛走進(jìn)了綠色海洋。迎面映入眼簾的是那矮矮的成排的冬青樹(shù)。這時(shí)正值初春，冬青樹(shù)越發(fā)富有生氣，它悄悄地披上了一層新綠。那剛剛舒展開(kāi)的扇形小葉子，顯得那么嫩，那么綠，仿佛一夜春風(fēng)把它們吹開(kāi)了。咦？這棵光禿禿的樹(shù)是什么樹(shù)呢？老師告訴我們這是紫荊樹(shù)。我懷著好奇的心情走上前去，仔細(xì)一瞧，原來(lái)在光禿禿的枝干上已經(jīng)吐出了嫩紅的新芽，更有趣的是枝干上那紫色的小花苞，它們簇?fù)碓谝黄?，那么小，那么柔弱，好像一碰它就?huì)掉下來(lái)似的。你瞧，不遠(yuǎn)處有幾棵高大的廣玉蘭，高得讓你看不到樹(shù)頂，層層疊疊的枝葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)空隙。不過(guò)，引人注目的還是廣玉蘭的葉子，摸起來(lái)厚厚的，從正面看是綠色的，反面卻是鐵銹色，毛絨絨的，還有那么一點(diǎn)扎手呢！雖然此時(shí)不是廣玉蘭的花期，但我仍能想象出它夏日開(kāi)花時(shí)的輝煌景象。再往里走，就是樟樹(shù)的樂(lè)園。樟樹(shù)昂起頭，伸開(kāi)它那翠綠的“胳膊”，和春風(fēng)擁抱在一起。茂盛的枝葉，遮住了頭頂?shù)奶炜铡ｊ?yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
    走進(jìn)植物園深處，那兒有一片蒼翠的竹林。一根根亭亭玉立的竹子，遮住了天空，遮住了陽(yáng)光。竹林里空氣十分清新，小鳥(niǎo)的叫聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲，奏成了一曲美妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。不遠(yuǎn)處，那兩棵密密的塔松就像撐開(kāi)的兩把巨傘。
    雖然植物園此時(shí)正值初春，但又有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)植物園的清新別致呢？
    3.小學(xué)生校園一角600字作文 篇三
    清晨，我背著書(shū)包，高高興興的來(lái)到學(xué)校。
    一進(jìn)門，便覺(jué)得它是如此的富有生機(jī)；如此的美麗；如此的神奇。尤其是那圖書(shū)館前的一片地區(qū)，遠(yuǎn)看，就像一幅由綠色、黃色、灰色、白色等多種顏色構(gòu)成的斑斕畫卷。近看，又覺(jué)得它像一幅錯(cuò)落有致的山水畫。你看！左右兩側(cè)的兩棵大數(shù)中夾著一片竹林，在它們下面，是大片大片的黃花，而在它們中間，赫然是一座灰色的假山，假山前面則是一座小型噴泉。這能不像是一幅山水畫嗎?
    看那樹(shù)，樹(shù)干挺得筆直筆直地，如一個(gè)駐守邊疆、守衛(wèi)家園的士兵；樹(shù)丫向外傾斜生長(zhǎng)，似是不甘區(qū)居于這兒，試圖掙脫出去；樹(shù)冠上滿是綠葉，讓人感受到那澎湃的生命力。那林也絲毫不遜于樹(shù)，放眼望去，除了綠還是綠，雖已快入秋了，卻愣是看不出一點(diǎn)兒枯黃的跡象，讓人嘖嘖贊嘆。一切都是那么富有生機(jī)！
    看那花，有的綻放出了笑臉；有的只開(kāi)了兩三朵；有的含羞欲放；還有的......微風(fēng)拂過(guò)它們的臉頰，它們隨風(fēng)起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠。如一群羞澀的少女蒙著面紗，擺弄那翩然的舞姿，各自爭(zhēng)艷。讓你的眼里充斥著黃色；讓你的眼里只有那隨風(fēng)舞動(dòng)的花朵，別無(wú)他物。這是如此的美麗！
    再看那噴泉，只見(jiàn)水中升起一道不太大的水柱，隨著他的冉冉升起，無(wú)數(shù)的水汽彌漫在空氣中，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍七彩的光芒，如一顆顆灑向大地的珍珠；又如一個(gè)個(gè)撲向大地的懷抱的小精靈。水珠打擊在水面上，漾起陣陣漣漪。這又是如此的神奇!
    這就是我的校園，雖只是其中一角，卻說(shuō)明了它的勃勃生機(jī)、它的美麗、它的神奇！
    4.小學(xué)生校園一角600字作文 篇四
    我們的校園可美了。有暗紅的磚瓦，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……可我喜歡的是操場(chǎng)東邊的白蠟樹(shù)。美麗的春天來(lái)到了校園，花壇里的植物發(fā)芽了，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)，小草探出頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，他們似乎在向春姑娘招手微笑……白蠟樹(shù)也不甘示弱：隨風(fēng)漂浮的樹(shù)枝上也結(jié)出了嫩嫩的綠葉，粗壯的樹(shù)根深深地插入地底，直直的挺著胸膛。他們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。白蠟樹(shù)的主桿是灰褐色的，摸起來(lái)凹凸不平、坑坑洼洼，枝葉向四面展開(kāi)猶如一把撐開(kāi)的大傘。如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一些像小疙瘩一樣的東西，其實(shí)是那是樹(shù)結(jié)。白蠟樹(shù)的葉子是橢圓形的，嫩綠堅(jiān)硬綠油油，而且特別光滑，過(guò)幾天就變成墨綠色軟軟的。邊緣帶有許多細(xì)小、看不清的小鋸齒，中間還有一條淺綠色的葉脈，一陣清風(fēng)拂過(guò)，白蠟樹(shù)沙沙的作響。那美妙的歌聲令人陶醉。
    炎熱的夏天到了，白蠟樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。體育課時(shí)，玩累的同學(xué)在樹(shù)下乘涼、嘻戲。那白蠟樹(shù)就像我們的爸爸媽媽似的，給我們遮陽(yáng)，卻不求回報(bào)，一絲不茍。
    夏哥哥邁著輕盈的步伐離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們身邊。她用一支神奇的畫筆，把白蠟樹(shù)染紅了，一片片山楂顏色的葉子戀戀不舍得從已經(jīng)干枯的樹(shù)枝上飄落下來(lái)與大地融合，化為養(yǎng)料，為自己的母親做后的一點(diǎn)貢獻(xiàn)……
    半片紅葉落下，伴隨著枯萎生命的交響曲，樹(shù)杈上又只剩下了枯枝，但白蠟樹(shù)毫不減弱士氣，依舊直挺挺的站著，像個(gè)士兵一樣，守衛(wèi)著我們的家園！
    這就是我們學(xué)校的白蠟樹(shù)。我愛(ài)我們學(xué)校的白蠟樹(shù)！
    5.小學(xué)生校園一角600字作文 篇五
    每天清晨，走進(jìn)校園，映入同學(xué)們眼簾的，就是這棵大柳樹(shù)。它垂著那長(zhǎng)長(zhǎng)的、嫩綠的枝條，笑容可掬地向我們招手示意：早上好！
    春姑娘靜靜地走來(lái)，把春的氣息悄悄地灑向大地，頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇。冰雪也開(kāi)始漸漸融化，大柳樹(shù)脫下了銀色的冬襖，穿上了自己綠色的“小皮衣”。柳樹(shù)上每一個(gè)嫩綠的小芽都是一顆生命的種子。每一個(gè)嫩芽都包藏著無(wú)限的生命力，真可愛(ài)！
    夏姑娘悄然逼近，將勃勃的生機(jī)帶給人們。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)季節(jié)，大柳樹(shù)總會(huì)煥發(fā)出旺盛的生命力，它婀娜多姿，枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看，就像一把撐開(kāi)的綠傘，很引人注目。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地追逐玩耍。大柳樹(shù)看著這些快樂(lè)的孩子們，終于按捺不住，也陪伴著孩子們一起翩翩起舞。孩子們終于玩兒累了，坐在樹(shù)蔭下，說(shuō)說(shuō)笑笑，大柳樹(shù)也陪著孩子們笑，并為這些活潑的孩子們遮擋著毒辣的陽(yáng)光，靜靜地為孩子們提供陰涼。
    秋姑娘含笑默默地走來(lái)，將秋天的涼爽帶給萬(wàn)物，同時(shí)也為柳樹(shù)添加了一層黃澄澄的外衣。可是衣服的質(zhì)量不好，“紐扣”不斷地往下掉，越掉越少，后沒(méi)有“扣子”了，大柳樹(shù)光禿禿的，很難看，她傷心地哭了起來(lái)。
    就在這時(shí)，善良的冬姑娘帶著一層神秘的面紗飛過(guò)來(lái)，雪中送炭，丟給大柳樹(shù)一件厚厚的白棉襖?！巴坂纾冒装?，真暖和！”大柳樹(shù)穿上它感覺(jué)舒服多了，它在風(fēng)雪中堅(jiān)強(qiáng)地傲然挺立！
    雖然校園一角的這棵柳樹(shù)不像楓樹(shù)那樣光華閃耀，更不像銀杏那樣彌足珍貴，但是，它在我們的心中卻是美的。是啊，校園里的一角因這棵柳樹(shù)而充滿生機(jī)！
    6.小學(xué)生校園一角600字作文 篇六
    在古樸素雅的玉海樓對(duì)面，坐落著一所百年老校，它就是瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。整所學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，格局精巧，有功能齊全的教學(xué)樓，有整潔美觀的塑膠操場(chǎng)，有充滿文化氣息的圣公道。其中，我喜歡圣公道了，坐在喻勉亭下，看著啟悟墻上的名人警句和千古佳句，仿佛置身于文化的殿堂。
    剛進(jìn)校門，映入你眼簾的就是圣公道上的沁心泉。沁心泉中央的假山，從正面看就像一個(gè)“正”字，它時(shí)刻提醒著我們做人要正直、公道。高的那塊石頭上刻著大大的“愛(ài)”字，代表著愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師。而旁邊的“泛愛(ài)眾而親仁”六個(gè)大字則告訴我們要博愛(ài)眾人，親近那些有仁德的人。假山擬效雁蕩的大龍湫和九珠瀑以及梅雨潭、飛云江和洞頭五島，寓意溫州水土養(yǎng)育一方，瑞安人杰地靈和溫州特有的海洋文化。那細(xì)如雨絲的飛瀑、潺潺流動(dòng)的泉水、輕靈活潑的魚(yú)兒更為校園增添了一份勃勃的生機(jī)。
    沿著圣公道走下去，你就看到了一棵巨傘似的大樹(shù)，它就是已有一百二十七年歷史的重陽(yáng)木。春天的時(shí)候，重陽(yáng)木的每一根枝條上抽出嫩芽，長(zhǎng)出細(xì)葉，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的叫，校園里充滿了春的氣息；夏天，枝繁葉茂的重陽(yáng)木為同學(xué)們遮擋炎炎烈日，大家坐在樹(shù)陰下談天、看書(shū)，好不愜意；秋天，一只只“黃蝴蝶”飄落在地上，同學(xué)們彎腰拾起香、漂亮的一片夾在書(shū)本里當(dāng)書(shū)簽；冬天，它的葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝干，但它還是頑強(qiáng)地挺拔著，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
    重陽(yáng)木的邊上還有一口滄桑石井，右邊有喻勉亭和啟悟墻。啟悟墻上的古詩(shī)句充實(shí)了我們的知識(shí)。校園的每一面墻，每一處景，無(wú)不洋溢著濃濃的文化氣息！
    校園的美景數(shù)說(shuō)不盡，我愛(ài)美麗的校園！
    7.小學(xué)生校園一角600字作文 篇七
    我的學(xué)校座落在全國(guó)的古商城————懷化市洪江區(qū)，那里的景色四季如春，其中美的要數(shù)校園西角了。
    一走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一樽用不銹鋼制成的大雕塑，它是一只昂首挺胸、展翅欲飛的白天鵝，頭上頂著一個(gè)大明珠，尾部還有幾顆金黃色的小明珠，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。白天鵝的正下方是一個(gè)巨大的光澤平整的大理石臺(tái)階，它的正面有孫毅將軍題寫的“全國(guó)桃李芬芳”四個(gè)金色大字。雕塑兩旁有兩顆修剪得十分整齊的茉莉花，就像兩個(gè)大綠翡翠球，將我們的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
    雕塑后面有一個(gè)大花壇，一年四季都清香怡人。它分為三層，第一層是矮小的不起眼的萬(wàn)年青，它雖然不起眼，可卻四季常青，就算是北風(fēng)呼嘯的寒冬，它仍然那么青翠，萬(wàn)年青中間還夾雜著一些小松樹(shù)，每一株都形態(tài)各異，別有一番風(fēng)味；大花壇第二層種滿了一串串一串紅，像一串串冰糖葫蘆，又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，遠(yuǎn)看就像一塊大紅地毯；花壇上面一層是一個(gè)巨大的足球模型，希望中國(guó)足球沖出亞洲，走出世界，也希望我們從小練好足球，長(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)光。
    在校園西角，引人注目的要數(shù)那顆“大葉柳”，它枝葉濃密，枝干粗壯，要三人合抱才能抱住它，樹(shù)皮干巴巴的，滿是皺紋，它只比我們的四層教學(xué)樓只矮一點(diǎn)點(diǎn)，就像一把綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，留給我們一片清涼的世界。我們喜歡到這它下面來(lái)玩，特別是炎熱的夏天，樹(shù)下特別陰涼。
    我們的教學(xué)樓就在旁邊，我們就在這里快樂(lè)地學(xué)知識(shí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
    8.小學(xué)生校園一角600字作文 篇八
    五年級(jí)教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就似樓梯似的一層一層疊起來(lái)，一共有三層。下面讓我來(lái)介紹它吧。
    第一層與第二層都是紅色的，第三層也是后一層種著挺拔的魚(yú)尾葵，它們長(zhǎng)得青翠碧綠。這3棵樹(shù)雖然經(jīng)歷了很多次的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中，毫不動(dòng)搖?？矗L(fēng)停了，雨住了，在陽(yáng)光的照耀下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃著五彩的光，就似威武的大將軍，在等待著出征的號(hào)令。
    那是誰(shuí)把花壇服侍得那么好呢！原來(lái)是門衛(wèi)師傅每天給它澆水，讓它吸收新養(yǎng)料，幫它裁剪。在門衛(wèi)師傅的精心照料下，花壇如同披著秀發(fā)、凌波微步的仙子，體態(tài)纖細(xì)，在婆娑起舞。
    早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩，別有另一番美。太陽(yáng)快要落山時(shí)，夕陽(yáng)那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃，微風(fēng)拂來(lái)，花壇就羞答答地跳起了優(yōu)美的舞蹈，翩翩起舞，似嫵媚的少女，變得更加美麗迷人。
    看著這個(gè)花壇，使得我們心曠神怡。它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，為學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景，還給我們的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
    一下課，同學(xué)們就會(huì)出教室玩，有些同學(xué)坐在花壇邊磁磚上談話，有的在磁磚上看書(shū)，有的在花壇旁散步或觀看這個(gè)迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學(xué)喜歡的地方。
    在這里，我要感謝門衛(wèi)師傅，要不是你們，花壇就不會(huì)變得那么生機(jī)勃勃；要不是你們，花壇也不會(huì)變得如此美麗奪目！
    我愛(ài)我們那多姿多彩的校園，更愛(ài)這頑強(qiáng)的花壇。
    9.小學(xué)生校園一角600字作文 篇九
    我們的校園位于風(fēng)采橋頭的執(zhí)信路，是一所美麗的學(xué)校。我愛(ài)我們的校園，但我更愛(ài)校園西北角那個(gè)美麗的花壇。
    花壇是梯形的，外圍鑲著潔白如玉的瓷磚，上面畫著許多精致美麗的圖案。它們常常被值日的同學(xué)擦拭得一塵不染，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。花壇的外面四周種著滿天星，每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，滿天星就抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的，綠得發(fā)亮，綠得可愛(ài)。在這一叢叢的綠葉中，開(kāi)滿了許多鮮艷而美麗的小紅花。遠(yuǎn)看，它似一條綠色的彩帶，上面點(diǎn)綴著許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅花；近看，它似許多扎著紅蝴蝶結(jié)，穿著綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的里面種著一圈黃連芥。它的枝干比較粗，葉子是翠綠色的，枝梢上似掛滿了翡翠片，它們就似一棵棵結(jié)滿翡翠的寶樹(shù)，一棵緊挨著一棵，遠(yuǎn)看似一塊綠色的毯子。盡管它不會(huì)開(kāi)花，但它舒枝展葉仿佛伸開(kāi)雙臂迎接春天的到來(lái)?；▔闹虚g，挺立著一棵針葵，與我差不多高。它的主干就似一個(gè)穿著淺褐色衣服的人站在那里，文絲不動(dòng)。它的枝葉向四面展開(kāi)，枝條上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)一寸長(zhǎng)而非常鋒利的刺。一不小心，就會(huì)被它扎破。從樓上往下看，它似一座綠色的噴泉；從地面看，它似一把綠色大傘，給別的花遮陽(yáng)擋雨，它就似一個(gè)威武的衛(wèi)士，守護(hù)著周圍的花兒。
    春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。溫暖的春風(fēng)，絲絲小雨，給花兒提供了良好的生長(zhǎng)環(huán)境。它們伸展著枝葉，貪婪地吮吸著春天的甘霖，一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過(guò)天晴之時(shí)，花草上掛滿了晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照射下五彩繽紛、光彩奪目，分外漂亮，讓人流連忘返。
    我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里那個(gè)美麗的大花壇。
    10.小學(xué)生校園一角600字作文 篇十
    在我們的校園里有一排排高大的教學(xué)樓，有寬闊的大門，有大大的操場(chǎng)，而這些都不是我在校園中喜歡的，我喜歡的就是那校園一角。
    春天的那一角鶯歌燕舞，姹紫嫣紅。在那一角中，迎春花綻放了如一個(gè)個(gè)小姑娘回到了媽媽的懷抱。二月春風(fēng)似剪刀，春天這把美麗的剪刀剪了幾下一片片柳葉就抽出了新芽。桃花也穿上她那美麗的粉色連衣裙登場(chǎng)了。這時(shí)候蝴蝶也忍不住了，穿上了時(shí)尚的衣服來(lái)采粉了。那美麗的翅膀一會(huì)兒停在迎春花上，夸贊它的美；一會(huì)兒又到桃花上，跟它聊幾句天；一會(huì)兒又到櫻花家里去做客。說(shuō)春天勤勞的就是小蜜蜂了，瞧它也出發(fā)了，采回了一大堆的蜜，說(shuō)要釀出世界上好吃的蜜。
    第一場(chǎng)春雨傾盆而下，雨后到竹林中去走走會(huì)，發(fā)現(xiàn)幾枝竹筍冒出了新芽?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！敝灰?jiàn)幾只黃鸝站在枝頭，一行潔白的白鷺飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
    夏天，那校園的一角依舊一樣美麗，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。瞧有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花如害羞的小姑娘遲遲不肯綻開(kāi)，可也忍不住將黃黃的花蕊露了出來(lái)；而有的荷花早已綻開(kāi)笑臉，如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女立在池塘中間。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，來(lái)到了一個(gè)花骨朵兒旁，像是在說(shuō)：“你快綻放吧，等你醒了我就可以每天跟你玩了?！?BR>    秋天，雖然荷花謝了，但是一旁的菊花已綻放了，真是菊殘猶有傲霜枝?。⌒@中的果樹(shù)也結(jié)出了果子，香甜的氣味彌漫了整個(gè)校園。一個(gè)個(gè)蘋果笑紅了臉，戒子穿上了橙色的大衣，可謂橙黃橘綠??！
    冬天，校園一角中的梅花傲然挺立在那里，不畏嚴(yán)寒，依舊花枝招展。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái)，給一旁的白樺樹(shù)也開(kāi)了“梨花”，正所謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?BR>    這就是校園一角，春天桃紅柳綠，夏天映日荷花別樣紅，秋天菊殘猶有傲霜枝，冬天千朵萬(wàn)朵梨花開(kāi)。這就是校園一角，一年四季都有美景。