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        人力資源資料之員工素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建5

        字號(hào):

        (三)測(cè)評(píng)結(jié)果調(diào)整
            1.引起測(cè)評(píng)結(jié)果誤差的原因
            ⑴測(cè)評(píng)的指標(biāo)體系和參照標(biāo)準(zhǔn)不夠明確。
            ⑵暈輪效應(yīng)。亦稱點(diǎn)蓋面效應(yīng)(美國(guó)科學(xué)家桑戴克),由于某人某方面的品質(zhì)和特征特別明顯,使觀察者容易產(chǎn)生清晰明顯的錯(cuò)覺(jué),忽略其他的品質(zhì)和特征,從而做出片面的判斷。
            ⑶近因誤差。以近期的記憶代替整個(gè)測(cè)評(píng)時(shí)期的全部實(shí)際表現(xiàn),導(dǎo)致產(chǎn)生評(píng)測(cè)結(jié)果的誤差。
            ⑷感情效應(yīng)。
            ⑸參評(píng)人員訓(xùn)練不足。
            2.測(cè)評(píng)結(jié)果處理的常用分析方法
            ⑴集中趨勢(shì)分析:是指在大量測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分布中,測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)向某點(diǎn)集中的情況。最常用的集中趨勢(shì)量數(shù)有算術(shù)平均數(shù)和中位數(shù)。
            ⑵離散趨勢(shì)分析:描述數(shù)列的分散程度,最常用的差異量數(shù)是標(biāo)準(zhǔn)差。
            ⑶相關(guān)分析:描述側(cè)評(píng)數(shù)據(jù)之間相互關(guān)系的方法。相關(guān)的情況有三種:-1.00<=R<=1.00
            正相關(guān):r=1.00(完全正相關(guān)) 負(fù)相關(guān):r=-1.00(完全負(fù)相關(guān)) 零相關(guān):r=0 (零相關(guān))
            ⑷因素分析:因素分析法一般應(yīng)用于分析受多個(gè)數(shù)因素影響的現(xiàn)象,這類現(xiàn)象的量一般表現(xiàn)為若干因素的乘績(jī)。其中每因素的變化都會(huì)使總量發(fā)生變化。因素分析的目的就是要確定這些影響因素的作用方向和程度。
            4.測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)處理
            (二)綜合分析測(cè)評(píng)結(jié)果
            1.測(cè)評(píng)結(jié)果的描述
            ⑴數(shù)字描述
            ⑵文字描述
            基本素質(zhì)。
            技術(shù)水平。
            業(yè)務(wù)能力。
            工作成果。
            2.員工分類
            (1) 調(diào)查分類標(biāo)準(zhǔn)。它具有一定的普遍性和相對(duì)穩(wěn)定性,調(diào)查范圍越廣越接近實(shí)際。代表著各類員工所應(yīng)達(dá)到的素質(zhì)要求和水平。
            (2) 數(shù)學(xué)分類標(biāo)準(zhǔn)。是根據(jù)對(duì)于測(cè)評(píng)對(duì)象的測(cè)評(píng)結(jié)果和測(cè)評(píng)結(jié)果的數(shù)學(xué)分,使用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法,按照測(cè)評(píng)結(jié)果的分析要求,對(duì)被測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行分類。
            4.測(cè)評(píng)結(jié)果分析方法
            (1) 要素分析法
            (2) 綜合分析法
            (3) 曲線分析法