大河網(wǎng)訊 日前,教育部和國家發(fā)改委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于編制2009年全國研究生招生計(jì)劃的通知》指出,2009年碩士研究生招生計(jì)劃將比上年增長5%左右;而國務(wù)院學(xué)位辦處長任增林日前透露,教育部將增加全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生計(jì)劃5萬個(gè),主要用于招收參加今年全國碩士研究生入學(xué)考試的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,原本只有具備數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考的MBA、MPA等專業(yè)碩士學(xué)位,今年將首次向應(yīng)屆本科生敞開大門。(2月26日 信息時(shí)報(bào))
近一段時(shí)間,大學(xué)生就業(yè)問題成為社會(huì)熱點(diǎn),教育部此次研究生擴(kuò)招,表面看來有助于延緩大學(xué)生就業(yè)壓力,緩解人才供需的矛盾,但很多民眾對(duì)此卻不以為然。
我國高等教育已逐步從精英化走向大眾化,而專業(yè)碩士的擴(kuò)招,依稀讓人聞到一股研究生教育貴族化的味道。MBA、MPA這類專業(yè)碩士,以其學(xué)費(fèi)高、貴族專業(yè)著稱,就連高校的公費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金都不包括這類專業(yè),擴(kuò)招這種專業(yè)的研究生,窮人的孩子是不敢去讀的。
再說,MBA、MPA這類專業(yè)學(xué)位教育,是適合有工作經(jīng)驗(yàn)積累后再深造的。對(duì)于沒有工作經(jīng)驗(yàn)做基礎(chǔ)的“孩子”,兩三年后,空有一身理論,不見得會(huì)比一個(gè)實(shí)戰(zhàn)了兩三年的本科生有優(yōu)勢。在這個(gè)注重實(shí)踐能力的社會(huì),這種專業(yè)碩士早產(chǎn)兒會(huì)不會(huì)再次讓就業(yè)塞車?
研究生專業(yè)碩士擴(kuò)招,分流本科就業(yè)大軍,但并不能給解決大學(xué)生就業(yè)問題帶來什么實(shí)質(zhì)幫助。大學(xué)生就業(yè)難,企業(yè)招不到人,根本問題在于大學(xué)生動(dòng)手能力差,實(shí)踐素質(zhì)不高。我們現(xiàn)在的高等教育不缺少理論,缺乏將理論應(yīng)用到實(shí)際中的能力。解決的根本在于加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育,改進(jìn)課程設(shè)計(jì),加強(qiáng)學(xué)生實(shí)操能力,減小學(xué)生能力與企業(yè)需求之間的距離,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
研究生專業(yè)碩士擴(kuò)招,是會(huì)給畢業(yè)生造成一定的誤導(dǎo)的?,F(xiàn)在的大學(xué)生,很大一部分對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃模糊,面對(duì)就業(yè)壓力,有人會(huì)錯(cuò)誤的覺得讀研多了條“出路” 。其實(shí)在職業(yè)規(guī)劃模糊的情況下,這些研究生是很難認(rèn)真地做好該做的“研究”的。而到畢業(yè)時(shí),可能會(huì)在這條“出路”上徘徊更久。
研究生專業(yè)碩士擴(kuò)招,我們沒有聽到學(xué)校的聲音。會(huì)不會(huì)吃不消呢?因?yàn)橐幌露嗔诉@么多研究生,師資各方面跟得上?還是咽得很開心?因?yàn)橐幌伦印岸嗍樟巳宥贰?。學(xué)校的這種沉默,讓我們覺得很可怕,中國高校何時(shí)才能提起你的骨氣,表達(dá)出你的心聲呢?
而對(duì)于教育部使出似曾相識(shí)的“研究生擴(kuò)招”一招,民眾又該如何接招呢?
近一段時(shí)間,大學(xué)生就業(yè)問題成為社會(huì)熱點(diǎn),教育部此次研究生擴(kuò)招,表面看來有助于延緩大學(xué)生就業(yè)壓力,緩解人才供需的矛盾,但很多民眾對(duì)此卻不以為然。
我國高等教育已逐步從精英化走向大眾化,而專業(yè)碩士的擴(kuò)招,依稀讓人聞到一股研究生教育貴族化的味道。MBA、MPA這類專業(yè)碩士,以其學(xué)費(fèi)高、貴族專業(yè)著稱,就連高校的公費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金都不包括這類專業(yè),擴(kuò)招這種專業(yè)的研究生,窮人的孩子是不敢去讀的。
再說,MBA、MPA這類專業(yè)學(xué)位教育,是適合有工作經(jīng)驗(yàn)積累后再深造的。對(duì)于沒有工作經(jīng)驗(yàn)做基礎(chǔ)的“孩子”,兩三年后,空有一身理論,不見得會(huì)比一個(gè)實(shí)戰(zhàn)了兩三年的本科生有優(yōu)勢。在這個(gè)注重實(shí)踐能力的社會(huì),這種專業(yè)碩士早產(chǎn)兒會(huì)不會(huì)再次讓就業(yè)塞車?
研究生專業(yè)碩士擴(kuò)招,分流本科就業(yè)大軍,但并不能給解決大學(xué)生就業(yè)問題帶來什么實(shí)質(zhì)幫助。大學(xué)生就業(yè)難,企業(yè)招不到人,根本問題在于大學(xué)生動(dòng)手能力差,實(shí)踐素質(zhì)不高。我們現(xiàn)在的高等教育不缺少理論,缺乏將理論應(yīng)用到實(shí)際中的能力。解決的根本在于加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育,改進(jìn)課程設(shè)計(jì),加強(qiáng)學(xué)生實(shí)操能力,減小學(xué)生能力與企業(yè)需求之間的距離,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
研究生專業(yè)碩士擴(kuò)招,是會(huì)給畢業(yè)生造成一定的誤導(dǎo)的?,F(xiàn)在的大學(xué)生,很大一部分對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃模糊,面對(duì)就業(yè)壓力,有人會(huì)錯(cuò)誤的覺得讀研多了條“出路” 。其實(shí)在職業(yè)規(guī)劃模糊的情況下,這些研究生是很難認(rèn)真地做好該做的“研究”的。而到畢業(yè)時(shí),可能會(huì)在這條“出路”上徘徊更久。
研究生專業(yè)碩士擴(kuò)招,我們沒有聽到學(xué)校的聲音。會(huì)不會(huì)吃不消呢?因?yàn)橐幌露嗔诉@么多研究生,師資各方面跟得上?還是咽得很開心?因?yàn)橐幌伦印岸嗍樟巳宥贰?。學(xué)校的這種沉默,讓我們覺得很可怕,中國高校何時(shí)才能提起你的骨氣,表達(dá)出你的心聲呢?
而對(duì)于教育部使出似曾相識(shí)的“研究生擴(kuò)招”一招,民眾又該如何接招呢?