每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
    冠軍的作文篇一
    那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們班和八班爭(zhēng)奪冠軍，聽(tīng)說(shuō)八班是一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的班級(jí)，我們便互相鼓勵(lì)，下定決心爭(zhēng)取拿下冠軍。
    比賽在操場(chǎng)上舉行，你瞧，我們的前鋒小心翼翼的繞過(guò)左邊邊鋒，眼看球就要被右邊邊鋒搶走了，可先鋒一腳傳給了左鋒。左峰帶球跑。可八班那個(gè)狡猾的前鋒想要來(lái)?yè)屒?，八班的前鋒搶到球后直接往我班的球網(wǎng)里踢，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一撲，這個(gè)頑皮的球就是敗在了我的手下。
    第二局開(kāi)始了，八班個(gè)個(gè)垂頭喪氣，正當(dāng)她們背對(duì)我往回走時(shí)，我一拋高球，正好碰到了前鋒腳下。前鋒，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地往前一踢，八班的守門(mén)員還不知怎么回事兒，球剛好進(jìn)到網(wǎng)里，我們的啦啦隊(duì)更是手舞足蹈，大喊：“七班加油，七班必勝！”
    到了中場(chǎng)休息，老師對(duì)我說(shuō)：“球到了守衛(wèi)區(qū)時(shí)，球能接住就盡量接住，都這一分很是不容易，不要給他們反超的機(jī)會(huì)?！?BR>    下半場(chǎng)開(kāi)始了，八班像是瘋了一樣，橫沖直撞的往球網(wǎng)這邊進(jìn)攻，幸好有后衛(wèi)相助，才沒(méi)有讓她們插空的機(jī)會(huì)。
    叮鈴鈴， 裁判的口哨聲響起了。我們班勝利了，得了冠軍！每個(gè)人都開(kāi)心無(wú)比，心里像吃了糖一樣甜蜜，沉浸在歡樂(lè)之中，都樂(lè)開(kāi)了花。
    這場(chǎng)比賽，我們班收獲了冠軍。老師告訴我們一個(gè)道理：只要相信自己就可以收獲成功，自信可以創(chuàng)造奇跡。
    冠軍的作文篇二
    “好消息，好消息，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！我是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)特別記者小龔！現(xiàn)在映入大家眼簾的是五（10）班pk五（9）班的跑步比賽，壓軸出場(chǎng)的是五（9）班的楊探宇，長(zhǎng)跑十分厲害，比較看好他。”雙方的拉拉隊(duì)氣勢(shì)洶洶，兩邊的隊(duì)員已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。
    “砰！”發(fā)令槍一響，兩位都像離弦之箭似的。由于比賽是500米，又是五局三勝，所以大家都不是特別期待第一局的勝負(fù)。楊探宇已經(jīng)出現(xiàn)在視野中了，之前他將對(duì)手甩在身后，向終點(diǎn)跑去。果然楊探宇取得了第一，五（9）班十分開(kāi)心。
    調(diào)整心態(tài)后，雙方再戰(zhàn)?？蛇@次卻是五（10）班獲勝。
    此后兩局，雙方各拿下一局，比賽陷入膠著狀態(tài)?，F(xiàn)在是第五局，對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要?？墒蔷驮陔x終點(diǎn)100米時(shí)，五（10）班的那位隊(duì)員突然摔跤了，大家原以為楊探宇會(huì)沖向終點(diǎn)，可是楊探宇卻轉(zhuǎn)身徑直走向那位同學(xué)的身旁，拉了他一把，頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲……
    楊探宇拉著那位同學(xué)，一起跑向了終點(diǎn)，掌聲再次響起！大家決定五（9）班和五（10）班并列第一。可是那位同學(xué)說(shuō)：“不！五（9）班才是第一，在當(dāng)時(shí)楊探宇完全可以沖向終點(diǎn)，取得勝利！但那樣是會(huì)遭人排擠的。所以，他選擇了幫我。因?yàn)槟菢?，他即使輸了，也?huì)贏得所有人的尊重?！?BR>    那位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，手拿第一的獎(jiǎng)杯，鄭重的走向楊探宇。楊探宇將冠軍的獎(jiǎng)杯遞給了那位同學(xué)：“謝謝，不過(guò)冠軍是大家的，是你，將冠軍讓給了我，謝謝！”
    現(xiàn)場(chǎng)的人都將真誠(chéng)的掌聲獻(xiàn)給了兩位。楊探宇友誼第一，比賽第二，是一種高風(fēng)亮節(jié)；那位同學(xué)將冠軍讓給了楊探宇，更是一種有境界的胸襟……在同學(xué)心目中，他倆都是真正冠軍！
    冠軍的作文篇三
    就在亞運(yùn)會(huì)開(kāi)得如火如荼時(shí)，我的奧數(shù)班也出了一位“全能冠軍”……
    今天上午，奧數(shù)班講完“牛吃草”問(wèn)題，還沒(méi)下課，于是老師讓我們做講義后面的練習(xí)。
    就在我們埋頭寫(xiě)練習(xí)時(shí)，有一位同學(xué)早已收好書(shū)包，只等下課鈴一響，就立刻飛奔出教室。
    老師發(fā)覺(jué)了這位同學(xué)一直沒(méi)動(dòng)筆，抬頭一看，原來(lái)他已經(jīng)收好書(shū)包了。
    老師并不氣憤，只是把他叫到講臺(tái)上，要看他的講義。
    他慢慢吞吞地拿出講義，遞給老師。
    “嗯，哏！”老師笑著說(shuō)，“恭喜你今天得了兩個(gè)‘冠軍’,稱得上是‘全能冠軍’了！”
    全班哄堂大笑起來(lái)，那位同學(xué)的臉頓時(shí)紅得勝過(guò)紅蘋(píng)果。
    老師接著說(shuō)：“你收書(shū)包最快，是冠軍；答題最快，是冠軍?？上еv義上一個(gè)字也沒(méi)有！”老師邊說(shuō)邊將那位同學(xué)的講義展示給我們看。
    “哇！”全班一片驚呼。
    “來(lái)，你在講義上寫(xiě)一段話，我說(shuō)你寫(xiě)?！崩蠋煱阎v義還給那位同學(xué)。
    “你寫(xiě)：今天我上奧數(shù)班，得了個(gè)‘全能冠軍’。第一，收書(shū)包最快，還沒(méi)下課就已經(jīng)收好了；第二，答題‘第一’，講義上有零個(gè)字。因此，特請(qǐng)媽媽獎(jiǎng)賞?！?BR>    老師的話引起我們又一陣的大笑。
    那位同學(xué)低著頭寫(xiě)完后，滿臉通紅地回到了座位上。
    下課了，走在回家的路上，想起課堂上的那一幕，我又不禁笑了起來(lái)。突然，我止住笑，在心里對(duì)自己說(shuō)：“老師剛才那樣做，不就是想讓我們引以為戒嗎？我也要做冠軍，不過(guò)不是那位同學(xué)那樣的‘冠軍’，而是真正的德智體美勞全能冠軍！”
    冠軍的作文篇四
    鈴——”，下課了，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，未來(lái)的奧運(yùn)會(huì)冠軍作文。
    大榕樹(shù)下的活動(dòng)項(xiàng)目可多了：有的同學(xué)在踢毽子，踢得多帶勁；有的在跳橡皮筋；有的在打羽毛球……
    “好！”突然，從乒乓球桌那里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲和掌聲。走近一看，原來(lái)是小仲和小彬在進(jìn)行著一場(chǎng)乒乓球賽！他們旗鼓相當(dāng)，你來(lái)我往。這時(shí)，小彬發(fā)了個(gè)下旋球，小仲以為用力削過(guò)去就萬(wàn)無(wú)一失。沒(méi)想到球旋轉(zhuǎn)得太厲害，飄了過(guò)去，可沒(méi)碰到球桌，倒“賠”上了一球。小仲有點(diǎn)失望，而小彬卻眉開(kāi)眼笑，好像勝利非他莫屬。小仲笑著說(shuō)：“別得意，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”他打起精神振作起來(lái)，連得了幾分。小彬也不甘示弱，迅速扳回了幾分。雙方你追我趕，打成了平手，決出勝負(fù)的時(shí)候到了，小仲發(fā)了個(gè)側(cè)旋球，小彬一擋，球穩(wěn)穩(wěn)地給接回去，小仲正要一扣，可是那球來(lái)勢(shì)迅猛，等到他揮動(dòng)球拍時(shí)，球已經(jīng)往后面去了?！耙?！”小彬費(fèi)了九牛二虎之力終于打贏了小仲，真了不起！
    目睹著這場(chǎng)激烈的球賽，我暗暗地想：“也許未來(lái)的奧運(yùn)會(huì)乒乓球冠軍就在他們之中誕生呢！”
    多么快樂(lè)的“斗?！北荣愌剑?BR>    指導(dǎo)老師：陳澤峰評(píng)語(yǔ)： 小作者不愧是生活的有心人把自己耳聞目睹的一個(gè)小場(chǎng)面寫(xiě)得如此生動(dòng)，如此細(xì)致，多么不簡(jiǎn)單??！
    冠軍的作文篇五
    從前，所有動(dòng)物都會(huì)飛。最笨重的大象，爬得最慢的蝸牛，全部都會(huì)飛。
    一次，動(dòng)物世界召開(kāi)一場(chǎng)史無(wú)前例的飛翔大賽，雨燕也參加了?？墒?，不知是怎么的，雨燕拿了一個(gè)驚人的成績(jī)：“第一名”，不過(guò)，就是倒數(shù)第一，動(dòng)物們都笑它：“下一次你要飛得比蝸牛爬還慢咯！”
    雨燕加倍努力，虛心向飛翔大師蒼鷹請(qǐng)教，希望自己能飛快一點(diǎn)，不要給自己的家族抹黑，讓動(dòng)物不再嘲笑他們。
    冠軍軍艦鳥(niǎo)懶洋洋飛了過(guò)來(lái)，對(duì)正在練習(xí)的雨燕說(shuō)：“喂！雨燕，你再練也練不好的呀！不如，去練點(diǎn)別的?。∠裎疫@樣，散散步，玩一玩，唉！多好??！”雨燕瞄了瞄軍艦鳥(niǎo)，沒(méi)理會(huì)。軍艦鳥(niǎo)見(jiàn)雨燕沒(méi)理會(huì)，自討沒(méi)趣擺出一副“不聽(tīng)老人言”的樣子飛開(kāi)了。
    禿鷲兇猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，對(duì)雨燕吼到：“喂！雨燕，你見(jiàn)過(guò)軍艦鳥(niǎo)嗎？它這個(gè)騙子，還什么‘飛翔冠軍’咧！我看它是一個(gè)十足的卑鄙小人！上一次說(shuō)沒(méi)糧食了，我給它一條魚(yú)，它說(shuō)馬上還，結(jié)果沒(méi)還。這次又說(shuō)沒(méi)了，我又給它一條魚(yú)，它又沒(méi)有還，氣死我了，這次抓著它，非拔光它的毛不可！雨燕，請(qǐng)問(wèn)軍艦鳥(niǎo)在哪里？”雨燕擺擺頭，隨便指了一個(gè)方向，禿鷲也飛走了，雨燕繼續(xù)埋頭苦練飛行本領(lǐng)……
    很多年后，蒼鷹路過(guò)，詢問(wèn)雨燕練得怎么樣了。雨燕說(shuō)：“很不好！”，“那讓我看看你究竟練得怎么樣了？”蒼鷹說(shuō)。于是雨燕飛了起來(lái)，蒼鷹在后面追趕。雨燕把蒼鷹遠(yuǎn)遠(yuǎn)得甩在身后。
    又是一場(chǎng)飛行比賽，雨燕以每小時(shí)170千米的速度奪得了冠軍。有些動(dòng)物卻因不練而失去了翅膀，有些動(dòng)物因不常練習(xí)而失去了翅膀的功能。雨燕經(jīng)過(guò)努力把飛行練得出神入化。