在三級英語統(tǒng)一考試中，許多考生在閱讀理解部分失分較多。究其因主要有以下幾個方面：
    1．閱讀方法欠妥，速度較慢
    許多考生在準備考試的過程中，把注意力集中在語法結構分析和單個詞匯記憶上，從而忽視了閱讀數(shù)量及閱讀速度，導致在應試時慌亂，不知所云。閱讀時把精力集中在每個單詞的含義上，一字一字地讀，造成“只見樹不見森林”的結果。不會根據(jù)不同的題型采用不同的閱讀方法，從而影響了閱讀速度和效果。
    2．對生詞的恐懼心理
    許多同學在閱讀中一遇到生詞就暗徨恐懼心理，這樣就影響了正常水平的發(fā)揮。其實，在閱讀測試中，考的并不是詞匯，而是閱讀技能，其中一個技能就是如何通過上下文線索以及構詞法猜出，幫助考生理解文章大意。即使有些詞猜不出其意思，也不要緊，只要不影響答題就不必去管它。
    3．對句與句，段與段之間的邏輯關系不重視
    許多考生對篇章句與句，段與段之間的邏輯關系及信號詞不夠重視，從而導致理解和答題的片面性，跟不上作者的思路，分不清文章的層次結構，抓不住段落要點，直接影響了考試成績。
    4．不熟悉試題類型及解題方法
    考生對試題類型，提問方式及解題辦法不熟悉是導致閱讀測試失敗的一個重要因素。所以，考生應該學會如何判斷題的類型：是直接型試題，還是間接型試題；答題信息是牽涉整篇文章，還是只涉及文章的某一部分。