“破窗效應(yīng)”的理論來源于美國心理學(xué)家詹巴斗進(jìn)行的一次實(shí)驗(yàn)。在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中：一位學(xué)者找來兩量一模一樣的汽車，分別把它們放置在中等階級(jí)社區(qū)和雜亂街區(qū)，他把停在中等階級(jí)社區(qū)的那輛車的車牌摘掉，頂棚打了個(gè)洞。結(jié)果這量車一天之內(nèi)就被人偷走了。而放在雜亂街區(qū)的那輛車擺了一星期卻仍舊完好無損。而把這輛車也打一個(gè)洞，結(jié)果僅過幾小時(shí)這輛車也被偷走了。以這個(gè)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)得出“破窗理論”。
     　 一位企業(yè)老經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象：當(dāng)一棟房子的窗戶玻璃出現(xiàn)第一塊破損后，如不及時(shí)修補(bǔ)，很快，其他玻璃會(huì)接二連三的遭到破壞，如果及時(shí)修補(bǔ)，其他玻璃極少在被破壞。其實(shí)，破窗效應(yīng)在日常生活之中廣泛存在，學(xué)校也不例外，干凈的校園如果有了第一片廢紙，如果不及時(shí)清理，很快會(huì)更多垃圾出現(xiàn)；雪白的墻壁有了一個(gè)腳印，如不及時(shí)清楚，就會(huì)有更多腳印顯出；學(xué)習(xí)中，如果有一天未按時(shí)完成作業(yè)，哪怕只是留下一條“小尾巴”，如不及時(shí)切除，往后的“小尾巴”就會(huì)越長越多，學(xué)習(xí)成績就會(huì)慢慢下降！
     　 人們的普遍心理是：如果在潔凈的地面上丟下第一個(gè)垃圾，會(huì)很猶豫，而在骯臟的地面上丟垃圾會(huì)心安理得！
     　 公眾的麻木不仁，壞的行為就會(huì)滋生、繁衍?！捌拼靶?yīng)”給我們的啟示是：應(yīng)盡量避免出現(xiàn)能引起不良反應(yīng)的“第一次”，如果“第一次”不可避免，應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，從而避免不良的連鎖反應(yīng)！