2011河南濟(jì)源中考生物試題及答案
生物試卷
第一部分 選擇題 （50分）
本部分25個(gè)題，每題2分，共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填寫在下面的答題欄內(nèi)
1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是
A．花開花落 B．北雁南飛 C．孔雀開屏 D．潮漲潮落
2．小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境，他們記錄了各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量如下表。根據(jù)他們的記錄，可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是
地點(diǎn)鼠婦只數(shù)
水泥路上0
水槽邊的石頭下32
種花的濕花盆底下20
干草地中4
A．陽(yáng)光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥
3．在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)是
A．25℃和0℃ B．有光和無(wú)光 C．溫度和水分 D．有空氣和無(wú)空氣
4．收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一，資料的形式包括
A．文字、圖片 B．?dāng)?shù)據(jù) C．音像資料 D．以上都是
5．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A．天鵝湖 B．天鵝湖的所有植物
C．天鵝湖的所有動(dòng)物 D．天鵝湖的所有生物
6．玉米是我省重要的糧食作物。下面關(guān)于玉米的正確敘述是
A．玉米是單子葉植物，一粒玉米是由一個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的
B．在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚
C．種子萌發(fā)時(shí)，培根首先突破種皮發(fā)育成根
D．玉米為雌雄同株，借助昆蟲完成異花傳粉
7．西瓜是解暑的佳品，西瓜果實(shí)中含有許多粒種子，這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中含有多個(gè)
A．子房 B．雄蕊 C．花藥 D．胚珠
8．將種子植物分為*子植物和被子植物的分類依據(jù)是
A．生活的環(huán)境 B．植株的高矮 C．種子外有無(wú)果皮包被 D．人類對(duì)其的利用
9．將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃左右溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是
A．乙先發(fā)芽 B．甲先發(fā)芽 C．同時(shí)發(fā)芽 D．都不發(fā)芽
10．有關(guān)人類的起源，下列說(shuō)法正確的是
A．人類是由上帝創(chuàng)造的 B．人是女媧用泥捏出來(lái)的
C．人是自然產(chǎn)生的 D．人是由森林古猿經(jīng)常長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的
11．胎盤是指
A．胎兒的一部分血管 B．臍帶的一部分
C．母體的一部分血管 D．胎兒和母體交換物資的器官
12．青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，這是因?yàn)?BR> A．是思想逐漸成熟的時(shí)期 B．是人的大腦發(fā)育速度最快的時(shí)期
C．是人體神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快的時(shí)期 D．是為一生的健康打下良好基礎(chǔ)的時(shí)期
13．我國(guó)控制人口增長(zhǎng)過(guò)快的關(guān)鍵是
A．少生 B．優(yōu)生 C．晚婚 D． 晚育
14．下表是某同學(xué)在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用
試管加入物質(zhì)溫度加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃不變藍(lán)
2淀粉糊+唾液0℃變藍(lán)
A．需要適宜的PH B．只對(duì)一種物資起作用
C．需要適宜的溫度 D．效率很高
15．具有吞噬細(xì)菌功能的血細(xì)胞是
A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．白細(xì)胞
16．我國(guó)提倡多大年齡的人可以無(wú)償獻(xiàn)血
A．22~45周歲 B．18~45周歲 C．18~55周歲 D．22~55周歲
17．右圖是分類等級(jí)示意圖，以下理解正確的是
A．圖中的分類單位是屬于
B．狼和犬的相似程度最小
C．貓和虎同屬于貓科
D．虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系
18．下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法，正確的是
A．生物多樣性僅指生物種類的多樣性
B．每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫(kù)
C．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
D．我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家
19．當(dāng)你遇到受傷無(wú)法飛行的鳥時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)
A ．把它抓住賣給餐館供客人食用 B．把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
C．立即把它放回大自然 D．給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然
20．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期是
A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲
21．“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”。在此俗語(yǔ)中，柳樹的繁殖方式是
A．扦插 B．芽接 C．枝接 D．壓條
22．青蛙的生殖方式是
A．有性生殖 B．無(wú)性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖
23．下列各組性狀屬于相對(duì)性狀的是
A．狗的黑毛與狗的卷毛 B．人的雙眼皮與人的褐眼
C．玉米的高莖與大豆的矮莖 D．豌豆的紅花與豌豆的白花
24．生物的進(jìn)化經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)期。以下哪種說(shuō)法不能正確描述生物進(jìn)化的趨勢(shì)
A．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B．從低等到高等 C．從水生到陸生 D．從地下到地面
25．長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，其原因是
A．變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果 B．繁衍后代的需要
C．代代經(jīng)常使用，吃高處的葉子的結(jié)果 D．自然選擇的結(jié)果
第二部分 非選擇題（50分）
本部分9個(gè)題，第26題3分，第27題5分，第28題7分，第29題4分，第30題5分，第31題6分，第32題8分，第33題5分，第34題7分，共50分。
26．（3分）根據(jù)以下材料填空：
材料1：松樹、柳樹需要較強(qiáng)的光照，冷杉需要較弱的光照。
材料2：燈光誘殺昆蟲。
材料3：雞能在短期內(nèi)忍受—40℃的低溫約3小時(shí)。
材料4：水稻生產(chǎn)1克干物質(zhì)，需消耗400—700克水。
閱讀以上材料，可以知道生物生存需要的條件有 、 、 。
27．（5分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 ；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是 。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出非生物成分和 。
（3）圖中幾條食物鏈中，含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈?zhǔn)牵?。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者通過(guò) 作用固定太陽(yáng)能開始的。
28．（7分）根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）上面式子中a表示 ，b表示 。
（2）光合作用需要的水是 吸收的，需要的二氧化碳從 進(jìn)入細(xì)胞。
（3）生物圈已經(jīng)受到碳氧平衡失調(diào)的威脅，主要原因是 的排放量大量增加、人類活動(dòng)造成植被的大量的破壞等。應(yīng)該采取什么措施？談?wù)勀愕目捶ǎㄖ辽賰蓷l）。
； 。
29．（4分）為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類，并提倡合理膳食，下圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）我們每天攝取的食物中，V所占的比例，這是因?yàn)閂中所含的 是人體最重要的供能物資。
（2）1913年，俄羅斯“圣虎克號(hào)”的船員們?cè)诤叫型局谢剂艘环N疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。途中 （填標(biāo)號(hào)）類食物能治療這種病。
（3）處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物，請(qǐng)你從圖中選取合適的食物 、 （填標(biāo)號(hào)）。
30．（5分）今年4月，我市某中學(xué)八年級(jí)的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過(guò)空氣飛沫在人群中傳播。
（1）該病的病因是（ ?。?BR> A．缺少某種營(yíng)養(yǎng)物資 B．某種病原體入侵
C．某激素分泌異?！ ? D．遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
（2）醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣分析，找到了致病元兇。它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物屬于 。
（3）發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于（ ）
A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群
（4）小敏接種過(guò)乙肝疫苗，她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病，她的想法對(duì)嗎？ 。為什么？ 。
31．（6分）右圖是種子進(jìn)行呼吸作用及植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。瓶?jī)?nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料袋內(nèi)是生長(zhǎng)旺盛的綠色植物。
（1）實(shí)驗(yàn)開始，將裝置從陰涼處移到陽(yáng)光下，由于溫度升高，瓶?jī)?nèi)種子的 增強(qiáng)。使得 濃度加大，這種物質(zhì)擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會(huì)增強(qiáng)。
（2）過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來(lái)自植物的 ?。ㄌ钅撤N生理活動(dòng)）。
（3）如果將瓶?jī)?nèi)的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用將 （填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因分別是 ；
。
32．（8分）曉剛同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問(wèn)：“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的？”請(qǐng)根據(jù)下圖中幾個(gè)人的對(duì)話回答問(wèn)題。
（1）圖中四個(gè)人的說(shuō)法假設(shè)的是奶奶和 同學(xué)的說(shuō)法。
（2）如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否正確，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是 ，實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是 的。
（3）用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是（ ）
A．隨即的 B．大、小花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的
（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮，選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)？（ ）
A．1粒 B．15?！ ．30?！ ．50粒
（5）曉剛的話是對(duì) 同學(xué)說(shuō)的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是 ，除此之外，還可以采用的方法是 （回答一種即可）。
33．（5分）科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了右上方的排序圖。請(qǐng)分析回答：
（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的。
（2）甲細(xì)胞染色體組成為 。甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體。
（3）對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體。遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做 。
（4）若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙?，生男孩的可能性約為 。
34．（7分）請(qǐng)根據(jù)下列短文回答問(wèn)題：
我叫氧氣，一天，我隨同二氧化碳、氮?dú)獾?，利用主人吸氣的機(jī)會(huì)，來(lái)到主人的鼻腔叢林，開始了不平凡的旅行。我闖過(guò)幾道“關(guān)卡”后，終于乘上旅游快艇，順著一條紅色河流來(lái)到一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)的某一間大房子里，為了主人的需要，我發(fā)揮了作用，但我也消失了。
（1）氧氣進(jìn)入的叢林指鼻腔中的 。
（2）文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是 ，氧氣在肺泡處和組織處氣體交換都是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。
（3）氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指 ，請(qǐng)用箭頭在下圖中畫出氧氣在人體內(nèi)的旅行線路。氧氣消耗時(shí)產(chǎn)生了 氣體，請(qǐng)用箭頭在圖中畫出該氣體在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移線路（在箭頭上表明氣體名稱）。
2011年（2012屆）初中結(jié)業(yè)考試
生物試卷
第一部分 選擇題 （50分）
本部分25個(gè)題，每題2分，共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填寫在下面的答題欄內(nèi)
1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是
A．花開花落 B．北雁南飛 C．孔雀開屏 D．潮漲潮落
2．小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境，他們記錄了各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量如下表。根據(jù)他們的記錄，可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是
地點(diǎn)鼠婦只數(shù)
水泥路上0
水槽邊的石頭下32
種花的濕花盆底下20
干草地中4
A．陽(yáng)光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥
3．在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)是
A．25℃和0℃ B．有光和無(wú)光 C．溫度和水分 D．有空氣和無(wú)空氣
4．收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一，資料的形式包括
A．文字、圖片 B．?dāng)?shù)據(jù) C．音像資料 D．以上都是
5．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A．天鵝湖 B．天鵝湖的所有植物
C．天鵝湖的所有動(dòng)物 D．天鵝湖的所有生物
6．玉米是我省重要的糧食作物。下面關(guān)于玉米的正確敘述是
A．玉米是單子葉植物，一粒玉米是由一個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的
B．在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚
C．種子萌發(fā)時(shí)，培根首先突破種皮發(fā)育成根
D．玉米為雌雄同株，借助昆蟲完成異花傳粉
7．西瓜是解暑的佳品，西瓜果實(shí)中含有許多粒種子，這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中含有多個(gè)
A．子房 B．雄蕊 C．花藥 D．胚珠
8．將種子植物分為*子植物和被子植物的分類依據(jù)是
A．生活的環(huán)境 B．植株的高矮 C．種子外有無(wú)果皮包被 D．人類對(duì)其的利用
9．將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃左右溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是
A．乙先發(fā)芽 B．甲先發(fā)芽 C．同時(shí)發(fā)芽 D．都不發(fā)芽
10．有關(guān)人類的起源，下列說(shuō)法正確的是
A．人類是由上帝創(chuàng)造的 B．人是女媧用泥捏出來(lái)的
C．人是自然產(chǎn)生的 D．人是由森林古猿經(jīng)常長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的
11．胎盤是指
A．胎兒的一部分血管 B．臍帶的一部分
C．母體的一部分血管 D．胎兒和母體交換物資的器官
12．青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，這是因?yàn)?BR> A．是思想逐漸成熟的時(shí)期 B．是人的大腦發(fā)育速度最快的時(shí)期
C．是人體神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快的時(shí)期 D．是為一生的健康打下良好基礎(chǔ)的時(shí)期
13．我國(guó)控制人口增長(zhǎng)過(guò)快的關(guān)鍵是
A．少生 B．優(yōu)生 C．晚婚 D． 晚育
14．下表是某同學(xué)在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用
試管加入物質(zhì)溫度加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃不變藍(lán)
2淀粉糊+唾液0℃變藍(lán)
A．需要適宜的PH B．只對(duì)一種物資起作用
C．需要適宜的溫度 D．效率很高
15．具有吞噬細(xì)菌功能的血細(xì)胞是
A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．白細(xì)胞
16．我國(guó)提倡多大年齡的人可以無(wú)償獻(xiàn)血
A．22~45周歲 B．18~45周歲 C．18~55周歲 D．22~55周歲
17．右圖是分類等級(jí)示意圖，以下理解正確的是
A．圖中的分類單位是屬于
B．狼和犬的相似程度最小
C．貓和虎同屬于貓科
D．虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系
18．下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法，正確的是
A．生物多樣性僅指生物種類的多樣性
B．每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫(kù)
C．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
D．我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家
19．當(dāng)你遇到受傷無(wú)法飛行的鳥時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)
A ．把它抓住賣給餐館供客人食用 B．把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
C．立即把它放回大自然 D．給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然
20．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期是
A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲
21．“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”。在此俗語(yǔ)中，柳樹的繁殖方式是
A．扦插 B．芽接 C．枝接 D．壓條
22．青蛙的生殖方式是
A．有性生殖 B．無(wú)性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖
23．下列各組性狀屬于相對(duì)性狀的是
A．狗的黑毛與狗的卷毛 B．人的雙眼皮與人的褐眼
C．玉米的高莖與大豆的矮莖 D．豌豆的紅花與豌豆的白花
24．生物的進(jìn)化經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)期。以下哪種說(shuō)法不能正確描述生物進(jìn)化的趨勢(shì)
A．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B．從低等到高等 C．從水生到陸生 D．從地下到地面
25．長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，其原因是
A．變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果 B．繁衍后代的需要
C．代代經(jīng)常使用，吃高處的葉子的結(jié)果 D．自然選擇的結(jié)果
第二部分 非選擇題（50分）
本部分9個(gè)題，第26題3分，第27題5分，第28題7分，第29題4分，第30題5分，第31題6分，第32題8分，第33題5分，第34題7分，共50分。
26．（3分）根據(jù)以下材料填空：
材料1：松樹、柳樹需要較強(qiáng)的光照，冷杉需要較弱的光照。
材料2：燈光誘殺昆蟲。
材料3：雞能在短期內(nèi)忍受—40℃的低溫約3小時(shí)。
材料4：水稻生產(chǎn)1克干物質(zhì)，需消耗400—700克水。
閱讀以上材料，可以知道生物生存需要的條件有 、 、 。
27．（5分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 ；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是 。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出非生物成分和 。
（3）圖中幾條食物鏈中，含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈?zhǔn)牵?。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者通過(guò) 作用固定太陽(yáng)能開始的。
28．（7分）根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）上面式子中a表示 ，b表示 。
（2）光合作用需要的水是 吸收的，需要的二氧化碳從 進(jìn)入細(xì)胞。
（3）生物圈已經(jīng)受到碳氧平衡失調(diào)的威脅，主要原因是 的排放量大量增加、人類活動(dòng)造成植被的大量的破壞等。應(yīng)該采取什么措施？談?wù)勀愕目捶ǎㄖ辽賰蓷l）。
； 。
29．（4分）為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類，并提倡合理膳食，下圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）我們每天攝取的食物中，V所占的比例，這是因?yàn)閂中所含的 是人體最重要的供能物資。
（2）1913年，俄羅斯“圣虎克號(hào)”的船員們?cè)诤叫型局谢剂艘环N疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。途中 （填標(biāo)號(hào)）類食物能治療這種病。
（3）處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物，請(qǐng)你從圖中選取合適的食物 、 （填標(biāo)號(hào)）。
30．（5分）今年4月，我市某中學(xué)八年級(jí)的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過(guò)空氣飛沫在人群中傳播。
（1）該病的病因是（ ?。?BR> A．缺少某種營(yíng)養(yǎng)物資 B．某種病原體入侵
C．某激素分泌異?！ ? D．遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
（2）醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣分析，找到了致病元兇。它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物屬于 。
（3）發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于（ ）
A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群
（4）小敏接種過(guò)乙肝疫苗，她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病，她的想法對(duì)嗎？ 。為什么？ 。
31．（6分）右圖是種子進(jìn)行呼吸作用及植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。瓶?jī)?nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料袋內(nèi)是生長(zhǎng)旺盛的綠色植物。
（1）實(shí)驗(yàn)開始，將裝置從陰涼處移到陽(yáng)光下，由于溫度升高，瓶?jī)?nèi)種子的 增強(qiáng)。使得 濃度加大，這種物質(zhì)擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會(huì)增強(qiáng)。
（2）過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來(lái)自植物的 ?。ㄌ钅撤N生理活動(dòng)）。
（3）如果將瓶?jī)?nèi)的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用將 （填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因分別是 ；
。
32．（8分）曉剛同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問(wèn)：“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的？”請(qǐng)根據(jù)下圖中幾個(gè)人的對(duì)話回答問(wèn)題。
（1）圖中四個(gè)人的說(shuō)法假設(shè)的是奶奶和 同學(xué)的說(shuō)法。
（2）如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否正確，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是 ，實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是 的。
（3）用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是（ ）
A．隨即的 B．大、小花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的
（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮，選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)？（ ）
A．1粒 B．15?！ ．30?！ ．50粒
（5）曉剛的話是對(duì) 同學(xué)說(shuō)的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是 ，除此之外，還可以采用的方法是 （回答一種即可）。
33．（5分）科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了右上方的排序圖。請(qǐng)分析回答：
（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的。
（2）甲細(xì)胞染色體組成為 。甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體。
（3）對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體。遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做 。
（4）若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙?，生男孩的可能性約為 。
34．（7分）請(qǐng)根據(jù)下列短文回答問(wèn)題：
我叫氧氣，一天，我隨同二氧化碳、氮?dú)獾?，利用主人吸氣的機(jī)會(huì)，來(lái)到主人的鼻腔叢林，開始了不平凡的旅行。我闖過(guò)幾道“關(guān)卡”后，終于乘上旅游快艇，順著一條紅色河流來(lái)到一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)的某一間大房子里，為了主人的需要，我發(fā)揮了作用，但我也消失了。
（1）氧氣進(jìn)入的叢林指鼻腔中的 。
（2）文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是 ，氧氣在肺泡處和組織處氣體交換都是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。
（3）氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指 ，請(qǐng)用箭頭在下圖中畫出氧氣在人體內(nèi)的旅行線路。氧氣消耗時(shí)產(chǎn)生了 氣體，請(qǐng)用箭頭在圖中畫出該氣體在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移線路（在箭頭上表明氣體名稱）。
2011年（2012屆）初中結(jié)業(yè)考試