類比題是GRE考試Verbal部分考生很容易丟分的一個題型,除了單詞量要達到要求之外,對題干中所給兩詞之間邏輯關系的正確判斷是做對題目的關鍵。常見的邏輯關系包括種屬關系、組成關系、程度類比、事物正反面特征、因果關系、缺乏關系等。一般情況下,我們只需要判斷出第一層邏輯關系就能從五個選項中找出正確的答案,但有些時候只憑第一層邏輯關系是不夠的,與其對應的答案可能會不止一個,這就需要利用第二層邏輯關系來進行解答。我們先來看看下面這個例子:
DRAW: DOODLE:: 繪畫:信手涂鴉
A talk: whisper 講話:耳語
B travel: ramble 行走:信步閑逛
C run: walk 跑:走,散步
D calculate: add 計算:加,增加
E eat: gobble 吃:狼吞虎咽
本題可以理解為是特殊與正常的關系,但對應這層邏輯關系的選項有A,B,E三個。再看題干中繪畫與信手涂鴉還有沒有其他的關系呢?我們發(fā)現(xiàn)信手涂鴉除了是一種特殊的繪畫方式之外,還包含著隨興、隨意這層關系。然后從這三個選項中選擇,不難發(fā)現(xiàn)B中的信步閑逛也是一種隨意、隨興的行走方式,與第二層邏輯關系完全對應,所以確定為正確答案,而在這第二層關系的限定之下,A和E自然就不在考慮之中了。
我們知道第一層邏輯關系有很多種形式,而在此基礎上派生出的第二層邏輯關系更是包羅萬象、不一而足。所以很難去用一個統(tǒng)一的標準去界定這層關系,它與詞義、詞性、褒貶程度等都有聯(lián)系,有時候還要根據(jù)平時的積累去推測。我們再來看下面這個例子: CONSPICUOUS: SEE: 顯眼的:看
A repulsive: forget 討厭的,排斥的:忘記
B prohibited: discount 價格高得嚇人的:折扣
C deceptive: delude 欺騙性的:欺騙,哄騙
D impetuous: disregard 沖動的:忽略
E transparent: understand 透明的,易懂的:懂得
本題可以理解為容易關系,但是單按這層邏輯關系去理解,C很容易成為干擾選項。這時候不妨從別處著眼,找出第二層邏輯關系,而對于該題來講第二層關系用漢語不好直接概括出來,我們可以這樣理解題干 something is conspicuous to see,照這個模式去套選項中的答案,干擾不攻自破,只有E符合這種邏輯關系。
從以上兩個例子可以看出在解答類比題型時除了考慮第一層邏輯關系還要從第二層上進行判斷,在兩層關系綜合的基礎上,答案就變得非常明顯了。
DRAW: DOODLE:: 繪畫:信手涂鴉
A talk: whisper 講話:耳語
B travel: ramble 行走:信步閑逛
C run: walk 跑:走,散步
D calculate: add 計算:加,增加
E eat: gobble 吃:狼吞虎咽
本題可以理解為是特殊與正常的關系,但對應這層邏輯關系的選項有A,B,E三個。再看題干中繪畫與信手涂鴉還有沒有其他的關系呢?我們發(fā)現(xiàn)信手涂鴉除了是一種特殊的繪畫方式之外,還包含著隨興、隨意這層關系。然后從這三個選項中選擇,不難發(fā)現(xiàn)B中的信步閑逛也是一種隨意、隨興的行走方式,與第二層邏輯關系完全對應,所以確定為正確答案,而在這第二層關系的限定之下,A和E自然就不在考慮之中了。
我們知道第一層邏輯關系有很多種形式,而在此基礎上派生出的第二層邏輯關系更是包羅萬象、不一而足。所以很難去用一個統(tǒng)一的標準去界定這層關系,它與詞義、詞性、褒貶程度等都有聯(lián)系,有時候還要根據(jù)平時的積累去推測。我們再來看下面這個例子: CONSPICUOUS: SEE: 顯眼的:看
A repulsive: forget 討厭的,排斥的:忘記
B prohibited: discount 價格高得嚇人的:折扣
C deceptive: delude 欺騙性的:欺騙,哄騙
D impetuous: disregard 沖動的:忽略
E transparent: understand 透明的,易懂的:懂得
本題可以理解為容易關系,但是單按這層邏輯關系去理解,C很容易成為干擾選項。這時候不妨從別處著眼,找出第二層邏輯關系,而對于該題來講第二層關系用漢語不好直接概括出來,我們可以這樣理解題干 something is conspicuous to see,照這個模式去套選項中的答案,干擾不攻自破,只有E符合這種邏輯關系。
從以上兩個例子可以看出在解答類比題型時除了考慮第一層邏輯關系還要從第二層上進行判斷,在兩層關系綜合的基礎上,答案就變得非常明顯了。