范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)三年級讓我感到幸福的作文篇一
幸?；蛟S是一段追逐夢想的歡快的旋律。
快樂在他稚嫩的指間律動，燈光打在黑白分明的琴鍵上，讓人有一種心情舒暢的感覺。記得那一幕他在賣鋼琴的房間偷看時，被媽媽拖回家，嚎啕大哭的場景，我的心被狠狠地刺痛了，以前的我，因為學(xué)琴，又哭又鬧的……而他，盡管雙目失明，十歲的臉上，只是快樂……
金色的陽光在他的身上舞蹈，我分明看見那眼里呼之欲出的光芒。他的媽媽把對兒子的愛傾注在這一份份的音譜里，支撐他們母子走下去的是期待、是堅信、是感恩啊!家里貧窮不算什么，天大的殘疾也不算什么，眼下的逆境更不算什么，但若失去愛，失去得到幸福的權(quán)力，才真正悲哀了。
幸?；蛟S是堅持，一天進步一點的成功。
人們都看見過運動員們在賽場上的成功，或許看不見背后的付出，成功是用汗水和淚水換來的，聽到臺下雷動的掌聲，觀眾聲聲的尖叫，一切付出都是值得的。
鄧亞萍說“只要你今天比明天進步一點，你就是成功的”。步入高中的我，或許有太多不適應(yīng)，困難的數(shù)學(xué)題，對我來說是一個大的挑戰(zhàn)。不知道有多少次擰筆頭痛，煩躁想要放棄的時候，沉下心來，平靜之后，答案終于得出，此時心里的那種快感，是無論什么都換不來的，那種感覺也是幸福吧。
每天進步一點點，無論何時，都會感到幸福。
幸?；蛟S是每天站在高處想象與我們共舞。
“一二三四、二二三四……”節(jié)拍在高處響起，他微笑著起舞。
眺望遠方晨光熹微，此時的她在想什么呢?看著她回憶起和老師一起跳邁克爾·杰克遜的舞，我恍然大悟，原來，在她眼里，幸福是和老師同學(xué)一起舞蹈，這是一段愛與夢想串成的舞蹈，他們的臉上洋溢著濃濃的不舍，這是老師的愛付出而得到的。此時的我回憶起初中那段時光，自己的班級，自己的愛，我是那么想念他們，想和他們一起打
籃球
，一起參加運動會，一起跳舞，一起演話劇，一起聊天……感傷總是有的，但因為我是帶著你們的祝福前行的，想到你們我就是幸福的。在我看來幸?；蛟S是海子說的“面朝大海，春暖花開“，那是廣闊浩蕩，生機勃勃的理想之鄉(xiāng)，是我們的精神歸宿，那是可以找到真正幸福的地方。
面朝大海，春暖花開，或許是虛幻的，然而，卻是我心的向往，為了自己的心能夠跳動，使自己的理想飛揚，我勇敢的設(shè)想明天的模樣，不管未來會怎樣……
從我身后腳下，匯聚著幸福的影子，它們?nèi)诤系揭黄?，顯現(xiàn)出幸福的形狀。
小學(xué)三年級讓我感到幸福的作文篇二
幸福是什么，它又在哪里呢?為什么有的人一生都在尋找幸福卻沒有結(jié)果，只有仔細品讀生活的人才會發(fā)現(xiàn)，其實，幸福就在你身邊。對于幸福而言，每個人都有不同的見解，我也有著對幸福的理解。其實，它很簡單，那就是珍惜現(xiàn)在的一點一滴。
幸福它是一種感覺，它不需要華麗的裝飾，也不需要言語的點綴，它只要求我們用心去呵護。
幸福通過比較才能體現(xiàn)，而且是在相對的情況下。
在物質(zhì)上，你有而我沒有，你就比我幸福。在精神上，你比我快樂，這就是幸福。
它也是你曾經(jīng)失去的，每當(dāng)回憶時，便會再次深入其中的感覺，這種感覺亦真亦假，似虛似實，那是你對未來的向往，當(dāng)向往加上努力的時候就會成為現(xiàn)實。其實你所向往的生活就是平平淡淡、簡簡單單的生活，等時間一長，你會對它產(chǎn)生厭惡之情，便拋棄它，等你回憶往事時，才知道當(dāng)初錯誤的選擇。
當(dāng)你覺得不幸福時，請看看身旁的人，它們都沒有說不幸福，那么你……
你所有的一切，都是失去了才知道珍惜，到那時再痛哭流涕，拼命追求，為時已晚。那還不如把握現(xiàn)在—就是享受幸福。
當(dāng)你坐在窗前看夕陽緩緩消失，那炫麗的色彩點點在天際流失。當(dāng)你抬頭看太陽在東方緩緩升起時。這就是幸福，因為你見證了一天的開始和結(jié)束。
其實，幸福總是離你有一步之遙，就在于你能不能伸手把握住它。
以前，我以為幸福就像一場冒險，只有充滿刺激、驚心動魄才會感到幸福，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯了，并且錯的是那么的離譜。它是簡單的、平凡的，沒有一絲波瀾的生活，這就叫幸福。有時，我會捫心咋問一句“我真的幸福嗎”。
過去的時光已經(jīng)逝去，那么我們的幸福就是把握現(xiàn)在。
幸福，他會突然降臨，說不定下一個就是你。
小學(xué)三年級讓我感到幸福的作文篇一
幸?；蛟S是一段追逐夢想的歡快的旋律。
快樂在他稚嫩的指間律動，燈光打在黑白分明的琴鍵上，讓人有一種心情舒暢的感覺。記得那一幕他在賣鋼琴的房間偷看時，被媽媽拖回家，嚎啕大哭的場景，我的心被狠狠地刺痛了，以前的我，因為學(xué)琴，又哭又鬧的……而他，盡管雙目失明，十歲的臉上，只是快樂……
金色的陽光在他的身上舞蹈，我分明看見那眼里呼之欲出的光芒。他的媽媽把對兒子的愛傾注在這一份份的音譜里，支撐他們母子走下去的是期待、是堅信、是感恩啊!家里貧窮不算什么，天大的殘疾也不算什么，眼下的逆境更不算什么，但若失去愛，失去得到幸福的權(quán)力，才真正悲哀了。
幸?；蛟S是堅持，一天進步一點的成功。
人們都看見過運動員們在賽場上的成功，或許看不見背后的付出，成功是用汗水和淚水換來的，聽到臺下雷動的掌聲，觀眾聲聲的尖叫，一切付出都是值得的。
鄧亞萍說“只要你今天比明天進步一點，你就是成功的”。步入高中的我，或許有太多不適應(yīng)，困難的數(shù)學(xué)題，對我來說是一個大的挑戰(zhàn)。不知道有多少次擰筆頭痛，煩躁想要放棄的時候，沉下心來，平靜之后，答案終于得出，此時心里的那種快感，是無論什么都換不來的，那種感覺也是幸福吧。
每天進步一點點，無論何時，都會感到幸福。
幸?；蛟S是每天站在高處想象與我們共舞。
“一二三四、二二三四……”節(jié)拍在高處響起，他微笑著起舞。
眺望遠方晨光熹微，此時的她在想什么呢?看著她回憶起和老師一起跳邁克爾·杰克遜的舞，我恍然大悟，原來，在她眼里，幸福是和老師同學(xué)一起舞蹈，這是一段愛與夢想串成的舞蹈，他們的臉上洋溢著濃濃的不舍，這是老師的愛付出而得到的。此時的我回憶起初中那段時光，自己的班級，自己的愛，我是那么想念他們，想和他們一起打
籃球
，一起參加運動會，一起跳舞，一起演話劇，一起聊天……感傷總是有的，但因為我是帶著你們的祝福前行的，想到你們我就是幸福的。在我看來幸?；蛟S是海子說的“面朝大海，春暖花開“，那是廣闊浩蕩，生機勃勃的理想之鄉(xiāng)，是我們的精神歸宿，那是可以找到真正幸福的地方。
面朝大海，春暖花開，或許是虛幻的，然而，卻是我心的向往，為了自己的心能夠跳動，使自己的理想飛揚，我勇敢的設(shè)想明天的模樣，不管未來會怎樣……
從我身后腳下，匯聚著幸福的影子，它們?nèi)诤系揭黄?，顯現(xiàn)出幸福的形狀。
小學(xué)三年級讓我感到幸福的作文篇二
幸福是什么，它又在哪里呢?為什么有的人一生都在尋找幸福卻沒有結(jié)果，只有仔細品讀生活的人才會發(fā)現(xiàn)，其實，幸福就在你身邊。對于幸福而言，每個人都有不同的見解，我也有著對幸福的理解。其實，它很簡單，那就是珍惜現(xiàn)在的一點一滴。
幸福它是一種感覺，它不需要華麗的裝飾，也不需要言語的點綴，它只要求我們用心去呵護。
幸福通過比較才能體現(xiàn)，而且是在相對的情況下。
在物質(zhì)上，你有而我沒有，你就比我幸福。在精神上，你比我快樂，這就是幸福。
它也是你曾經(jīng)失去的，每當(dāng)回憶時，便會再次深入其中的感覺，這種感覺亦真亦假，似虛似實，那是你對未來的向往，當(dāng)向往加上努力的時候就會成為現(xiàn)實。其實你所向往的生活就是平平淡淡、簡簡單單的生活，等時間一長，你會對它產(chǎn)生厭惡之情，便拋棄它，等你回憶往事時，才知道當(dāng)初錯誤的選擇。
當(dāng)你覺得不幸福時，請看看身旁的人，它們都沒有說不幸福，那么你……
你所有的一切，都是失去了才知道珍惜，到那時再痛哭流涕，拼命追求，為時已晚。那還不如把握現(xiàn)在—就是享受幸福。
當(dāng)你坐在窗前看夕陽緩緩消失，那炫麗的色彩點點在天際流失。當(dāng)你抬頭看太陽在東方緩緩升起時。這就是幸福，因為你見證了一天的開始和結(jié)束。
其實，幸福總是離你有一步之遙，就在于你能不能伸手把握住它。
以前，我以為幸福就像一場冒險，只有充滿刺激、驚心動魄才會感到幸福，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯了，并且錯的是那么的離譜。它是簡單的、平凡的，沒有一絲波瀾的生活，這就叫幸福。有時，我會捫心咋問一句“我真的幸福嗎”。
過去的時光已經(jīng)逝去，那么我們的幸福就是把握現(xiàn)在。
幸福，他會突然降臨，說不定下一個就是你。