對于雅思考試的考生來說，寫作是一個(gè)至關(guān)重要的部分，然而好多人在寫作方面會(huì)出現(xiàn)各種問題。
寫作問題無非以下問題：1.不知道寫什么;2.不知道怎么寫才是好;3.不知道怎么寫才能寫快;4.沒有例子。
其實(shí)這些都不是問題。俗話說：Practice makes perfect. 中文就是熟能生巧，其實(shí)雅思作文也是這樣，作文要想寫好，光憑借一些所謂的技巧是沒有什么用的，必須要在根本上解決問題。道理很簡單，腦袋里什么也沒有，只是知道一些技巧，還是什么也寫不出來的！ 對于英語底子都不錯(cuò)的學(xué)生，一般不會(huì)犯很多的語法錯(cuò)誤，詞匯量也比較大，但是寫作考的是語言的表達(dá)和運(yùn)用能力，這對一向不練習(xí)寫作的中國考生還是不小的考驗(yàn)。這一些學(xué)生的問題在以下兩大方面：
首先就是審題的錯(cuò)誤
這又分三種情況：首當(dāng)其沖就是“跑題”，學(xué)生們最擔(dān)心的就是萬一考題中有單詞不認(rèn)識該怎么辦，的確，有些學(xué)生詞匯量少，是有可能不認(rèn)識一些詞的。如我在講范文時(shí)，有一篇講juvenile delinquents的，就有不少學(xué)生不認(rèn)識這兩個(gè)字。針對這種情況，可以將曾經(jīng)出現(xiàn)過的考題分類發(fā)給學(xué)生，讓他們先熟悉一下考試的topic。
接著就是“漏題”的問題了，有些題目比較長，同學(xué)們很容易會(huì)漏掉題目中的某些重要信息，這時(shí)就要找一些比較長的題目，找出其中的關(guān)鍵詞或詞組，并且試著讓他們用自己的語言來重寫題目中的信息內(nèi)容。
最后就是“偏題”了，題目中會(huì)有多個(gè)問號，但是卻選錯(cuò)了主要問號，這個(gè)情況最為普遍。這里不得不說提高閱讀能力了，一般來講，題目里分為背景信息介紹和寫作指令的引出，這時(shí)要把握住寫作指令所在的一句話，判斷出題者的意圖，根據(jù)他的思路展開文章。
語言也是同學(xué)們的大問題
在會(huì)拼會(huì)寫的基礎(chǔ)上就要求要寫出好的詞語和句子了。通常的錯(cuò)誤又有以下幾個(gè)：
第一，比較復(fù)雜的單詞容易拼錯(cuò)。高分班的學(xué)生要求比較高，如在講表達(dá)上升或下降幅度大時(shí)可以用的詞匯時(shí)，我通常會(huì)補(bǔ)充些較長的單詞，如：substantially, drastically, dramatically等，但當(dāng)他們寫的時(shí)候，這些字經(jīng)常拼錯(cuò)，很可惜。
第二，詞匯的運(yùn)用比較單調(diào)，無法達(dá)到7分文章詞匯豐富的要求。如在表達(dá)中文意思“培養(yǎng)”的時(shí)候，他們基本只會(huì)用cultivate, 其實(shí)對于不同的“培養(yǎng)”，可以用不一樣的搭配：cultivate independence(培養(yǎng)獨(dú)立性)，develop a sense of responsibility(培養(yǎng)責(zé)任感)，foster a sense of competition and cooperation(培養(yǎng)競爭和合作精神)，form the good habit of frugality(養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣)，shape one’s character(養(yǎng)成良好的性格)。
第三，句型表達(dá)錯(cuò)誤較多。有些學(xué)生不滿足于只寫簡單句，他們的文章里有不少復(fù)雜句，有些甚至是從句套從句，語法錯(cuò)誤不說，句子本身就晦澀難懂，令人費(fèi)解。所以在選擇高分范文的時(shí)候就要注意，未必一定要看那些8，9分的文章，這些文章的句型結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，看得懂所以很想學(xué)，但是真正寫的時(shí)候卻又錯(cuò)誤百出?？梢韵葟?qiáng)調(diào)句子的準(zhǔn)確，在此基礎(chǔ)上再試著寫些多重從句。
針對這些問題，關(guān)于方法方面，還要注意，首先要練習(xí)雅思真題。只有練了雅思真題才能對于雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時(shí)候要注意應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。只有在有時(shí)間限制的壓力下寫作，考生才能在考試的時(shí)候發(fā)揮自如。另外就是參考好的范文，只有看了好的文章，考生才會(huì)知道應(yīng)該往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。最重要的是要看考官寫的例文，比如劍橋大學(xué)出的Cambridge IELTS 2以及Cambridge IELTS 3等。除了考官范文以外，其它的一些優(yōu)秀范文也可以參考。各種精彩段落，包括雅思閱讀文章里面的一些論證方法和有用表達(dá)也可以成為學(xué)習(xí)的對象。此外，英文報(bào)紙雜志也是值得多看多學(xué)習(xí)的。
總之，只要做到多讀范文，多寫多練，持之以恒，寫作水平就一定會(huì)逐步提高。大家一定要堅(jiān)持，persistence is a best virtue.
寫作問題無非以下問題：1.不知道寫什么;2.不知道怎么寫才是好;3.不知道怎么寫才能寫快;4.沒有例子。
其實(shí)這些都不是問題。俗話說：Practice makes perfect. 中文就是熟能生巧，其實(shí)雅思作文也是這樣，作文要想寫好，光憑借一些所謂的技巧是沒有什么用的，必須要在根本上解決問題。道理很簡單，腦袋里什么也沒有，只是知道一些技巧，還是什么也寫不出來的！ 對于英語底子都不錯(cuò)的學(xué)生，一般不會(huì)犯很多的語法錯(cuò)誤，詞匯量也比較大，但是寫作考的是語言的表達(dá)和運(yùn)用能力，這對一向不練習(xí)寫作的中國考生還是不小的考驗(yàn)。這一些學(xué)生的問題在以下兩大方面：
首先就是審題的錯(cuò)誤
這又分三種情況：首當(dāng)其沖就是“跑題”，學(xué)生們最擔(dān)心的就是萬一考題中有單詞不認(rèn)識該怎么辦，的確，有些學(xué)生詞匯量少，是有可能不認(rèn)識一些詞的。如我在講范文時(shí)，有一篇講juvenile delinquents的，就有不少學(xué)生不認(rèn)識這兩個(gè)字。針對這種情況，可以將曾經(jīng)出現(xiàn)過的考題分類發(fā)給學(xué)生，讓他們先熟悉一下考試的topic。
接著就是“漏題”的問題了，有些題目比較長，同學(xué)們很容易會(huì)漏掉題目中的某些重要信息，這時(shí)就要找一些比較長的題目，找出其中的關(guān)鍵詞或詞組，并且試著讓他們用自己的語言來重寫題目中的信息內(nèi)容。
最后就是“偏題”了，題目中會(huì)有多個(gè)問號，但是卻選錯(cuò)了主要問號，這個(gè)情況最為普遍。這里不得不說提高閱讀能力了，一般來講，題目里分為背景信息介紹和寫作指令的引出，這時(shí)要把握住寫作指令所在的一句話，判斷出題者的意圖，根據(jù)他的思路展開文章。
語言也是同學(xué)們的大問題
在會(huì)拼會(huì)寫的基礎(chǔ)上就要求要寫出好的詞語和句子了。通常的錯(cuò)誤又有以下幾個(gè)：
第一，比較復(fù)雜的單詞容易拼錯(cuò)。高分班的學(xué)生要求比較高，如在講表達(dá)上升或下降幅度大時(shí)可以用的詞匯時(shí)，我通常會(huì)補(bǔ)充些較長的單詞，如：substantially, drastically, dramatically等，但當(dāng)他們寫的時(shí)候，這些字經(jīng)常拼錯(cuò)，很可惜。
第二，詞匯的運(yùn)用比較單調(diào)，無法達(dá)到7分文章詞匯豐富的要求。如在表達(dá)中文意思“培養(yǎng)”的時(shí)候，他們基本只會(huì)用cultivate, 其實(shí)對于不同的“培養(yǎng)”，可以用不一樣的搭配：cultivate independence(培養(yǎng)獨(dú)立性)，develop a sense of responsibility(培養(yǎng)責(zé)任感)，foster a sense of competition and cooperation(培養(yǎng)競爭和合作精神)，form the good habit of frugality(養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣)，shape one’s character(養(yǎng)成良好的性格)。
第三，句型表達(dá)錯(cuò)誤較多。有些學(xué)生不滿足于只寫簡單句，他們的文章里有不少復(fù)雜句，有些甚至是從句套從句，語法錯(cuò)誤不說，句子本身就晦澀難懂，令人費(fèi)解。所以在選擇高分范文的時(shí)候就要注意，未必一定要看那些8，9分的文章，這些文章的句型結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，看得懂所以很想學(xué)，但是真正寫的時(shí)候卻又錯(cuò)誤百出?？梢韵葟?qiáng)調(diào)句子的準(zhǔn)確，在此基礎(chǔ)上再試著寫些多重從句。
針對這些問題，關(guān)于方法方面，還要注意，首先要練習(xí)雅思真題。只有練了雅思真題才能對于雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時(shí)候要注意應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。只有在有時(shí)間限制的壓力下寫作，考生才能在考試的時(shí)候發(fā)揮自如。另外就是參考好的范文，只有看了好的文章，考生才會(huì)知道應(yīng)該往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。最重要的是要看考官寫的例文，比如劍橋大學(xué)出的Cambridge IELTS 2以及Cambridge IELTS 3等。除了考官范文以外，其它的一些優(yōu)秀范文也可以參考。各種精彩段落，包括雅思閱讀文章里面的一些論證方法和有用表達(dá)也可以成為學(xué)習(xí)的對象。此外，英文報(bào)紙雜志也是值得多看多學(xué)習(xí)的。
總之，只要做到多讀范文，多寫多練，持之以恒，寫作水平就一定會(huì)逐步提高。大家一定要堅(jiān)持，persistence is a best virtue.