每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中生的作文篇一
物競天擇，適者生存，這便是大自然的生存法則。石縫里的種子，不發(fā)芽就只有發(fā)霉、死亡。若它奮力地向上生長，頑強拼搏，長出綠葉，它的生命的意義就已完美地詮釋。綠與枯萎，都是一生。這就是自然的啟示，只有努力地拼搏，才能不落后，才能不被淘汰，才能擁有生命的真諦。
但，努力拼搏，也會有失敗的時候。正如大自然所意喻的：人生不可能總是一帆風順，坎坷與人生歷程如影相隨。或許一路布滿荊棘，你帶著一身的傷痛和疲憊，一步一步向成功的頂峰挪去，竟是那樣的艱難。
如那沙漠中的駱駝刺，在那樣艱苦的環(huán)境下依然深深地扎根沙壤，一點一點地收集水分，頑強地生長著。那是何等苛刻的條件，那又是何等頑強的生命力！
這是自然在教誨我，要學會堅強！像駱駝刺一樣的，與逆境、亦與與生俱來的不公斗爭。不服輸，才有可能贏?；蛟S人生幾經波折如黃河九曲，迂回幾度，大起大落，但始終義無反顧地奔向大海。在人生的征途中，誰不需經歷挫折？誰不需要面對困難？我們都應迎難而上，奮勇拼搏，去創(chuàng)造自己的傳奇。
自然如一位智者，教授我生存之道；又如一位仁者，指點我為人之道。
自然將大海指給我看，說：海納百川，有容乃大。那是大海，你扔一粒砂石，掀不起通天大浪。大海包容著你，它有一顆寬容的心。像與世無爭的仁者，任憑你如何辱他、笑他，他總是以一顆寬容的心來接納你，仿佛心寬闊得可以裝下整個世界。如海濱之沙，有無盡的包容。無論你在沙灘上留下多深的印痕，潮水涌上來，便抹去了一切，不留一絲痕跡。
小草長出了嫩綠的葉，小樹開出了芬芳的花，這是它們對陽光、雨露、大地的回報。生命的存在是感恩。太陽給予我們光明和溫暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地撫育了生靈。
懷一顆感恩的心，去對待天空、陽光、大地、身邊的每一個人，甚至是一棵矮小的樹、一朵無名的花。感謝生命中有萬物的存在，讓感恩滋孕著我們的人生。我們能從中汲取到成長的力量和成功的智慧。
自然是我人生的導師，無時無刻不在教導著我。
教我探索，教我思考，教我做人，教我成長。
初中生的作文篇二
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我就已經上初中了。
還記得，剛來這所學校的時候，我有太多的不滿與抱怨，以及對暑假的種種留戀。當我看到一個個陌生的面孔時，又感到一絲悲涼與寂寞。
起初，我在這里活得很壓抑，很郁悶，很不快樂。我沉浸于暑假的玩耍中，我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲觀、消極。
直至我與同學混熟之后才變得活潑，開朗，一向冷酷無情的我也開始珍惜這段友誼，這些來之不易的朋友。于是，我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學校了。
如今，我已經上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬苦，我還是挺過來了。這一路上，開心地，難過地，都遇到過。也早已習慣了這三點一線的生活了；早已習慣了這嚴格夸張的紀律了；早已習慣這難以下咽的飯菜了，也早已習慣這群嘮嘮叨叨的老師了……
最令我難以忘懷的是，在我的生日那天，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來，我銘記在心，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。
在這三年里。我結識了許多新朋友，雖然不時也會鬧些矛盾，但很快便會恢復往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺的胖子；像那唱歌走音的型男；像那發(fā)如鳥巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。
還有，還有，還有那身強體壯、教子有方的班主任；那具智慧與靦腆于一身的副班主任；還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對人友善，風趣幽默。別看他這樣，他可是個全能王喲，在家里，他總是幫著妻子做家務、煮飯、洗衣服，可以說是個全職丈夫！
我，難忘我的同學和老師！
我，難忘我的班級！
我，難忘我的學校！
初中生的作文篇三
秋天是個豐收的季節(jié)，在鄉(xiāng)下的'田野里，到處都是金黃的，每個人的臉上都溢著豐收的喜悅，“外婆！”我放下手里的東西，立刻投入外婆溫暖的懷抱。今天是國慶的第二天，我選擇來外婆家待上幾天。外婆笑著把我拉進屋，塞了一把糖果給我，說讓我先玩著，她去給我做飯。我一個人走到外婆家的后山，入眼便是一片燦爛的金黃。
遠離了城市的喧囂，山里的每一處都透露出安靜祥和。那一片片金黃的稻田，似乎在沖著我微笑；那一陣陣清脆的流水聲，給寂靜的山奏響了伴曲。山頂?shù)娜思?，傳來細微的笑聲。突然，一聲悅耳的笛聲傳入我的耳朵。這笛聲是來自山頂?shù)娜思疫€是來自牛背上的牧童呢？這時，一個小小的身影出現(xiàn)在我面前。他短短的頭發(fā)被汗水浸濕了，身上的衣服也略顯小了一點，手里拿著一支短笛，剛才的笛聲必是來自這個少年。他的身后還跟著一頭牛，發(fā)出了悶悶的響聲。
少年用奇怪的眼神打量著我：“你從城里來？”我點點頭。這時外婆出來了，對著少年問：“放牛回來啦？”少年應了一聲，轉頭對我說：“下午我?guī)闳ネ妗！蔽毅对谠兀钡酵馄虐盐依M屋吃飯。
那個下午，我們走過了獨木橋，踏過了魚兒嬉戲的池塘，跑過了稻香充斥著的田野……
夕陽的光漸漸染紅了天邊的育才，我拉著少年坐在草地上。他問我：“唉，你的父母都在嗎？”我點頭，很奇怪地望著他。他笑了：“我的父母在外地打工，一年也只能回來一次，我一直和奶奶住在一起，我不上學，每天坐在牛背上吹我爸的曲子。就好像……他就在我身邊……”我正準備開口，他起身了，背對著落日，笑著繼續(xù)說：“我愛他們，即使他們不在我身邊。”那個瞬間，定格在我的腦海。
這個世界有很多像他一樣的孩子，一遍一遍的對自己說著要堅強，卻還是無助的在黑夜里哭泣，他們那堅強的笑容，就是最美的瞬間。
我們比他們要幸福，因為我們有著父母的陪伴，我們遺忘的，是他們渴望的。請好好珍惜這來之不易的幸福。
初中生的作文篇四
秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來，我也從充滿稚氣的小學踏入了中學的大門。還不到半學期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。
酸
初中生的生活，可不像小學那么輕松，光作業(yè)就比小學多出了許多。從學校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來。就這不經意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來。低了那么長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀！
甜
雖說初中生活有些酸，但有時也挺甜的。在小學，每到中午，我們都只能在已經呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學說笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯后，我們還可以在操場上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心里呀！
苦
甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話“在小學差距不會大，而到了初中，一下子就被拉開了。”看來，光在口頭上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了！
辣
辣，是我在小學中沒有體會到得一種感覺。小學的體育課，無疑是我們最幸福的時光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會兒，45分鐘便溜走了，我們也無精打采的回到教室，全身也被太陽曬得火辣辣的?；氐浇淌遥黄ü勺谧簧?，“咕嚕咕?！币黄克拖铝硕牵腔鹄崩钡母杏X卻遲遲不走。唉，這叫人難受！
這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……
初中生的作文篇一
物競天擇，適者生存，這便是大自然的生存法則。石縫里的種子，不發(fā)芽就只有發(fā)霉、死亡。若它奮力地向上生長，頑強拼搏，長出綠葉，它的生命的意義就已完美地詮釋。綠與枯萎，都是一生。這就是自然的啟示，只有努力地拼搏，才能不落后，才能不被淘汰，才能擁有生命的真諦。
但，努力拼搏，也會有失敗的時候。正如大自然所意喻的：人生不可能總是一帆風順，坎坷與人生歷程如影相隨。或許一路布滿荊棘，你帶著一身的傷痛和疲憊，一步一步向成功的頂峰挪去，竟是那樣的艱難。
如那沙漠中的駱駝刺，在那樣艱苦的環(huán)境下依然深深地扎根沙壤，一點一點地收集水分，頑強地生長著。那是何等苛刻的條件，那又是何等頑強的生命力！
這是自然在教誨我，要學會堅強！像駱駝刺一樣的，與逆境、亦與與生俱來的不公斗爭。不服輸，才有可能贏?；蛟S人生幾經波折如黃河九曲，迂回幾度，大起大落，但始終義無反顧地奔向大海。在人生的征途中，誰不需經歷挫折？誰不需要面對困難？我們都應迎難而上，奮勇拼搏，去創(chuàng)造自己的傳奇。
自然如一位智者，教授我生存之道；又如一位仁者，指點我為人之道。
自然將大海指給我看，說：海納百川，有容乃大。那是大海，你扔一粒砂石，掀不起通天大浪。大海包容著你，它有一顆寬容的心。像與世無爭的仁者，任憑你如何辱他、笑他，他總是以一顆寬容的心來接納你，仿佛心寬闊得可以裝下整個世界。如海濱之沙，有無盡的包容。無論你在沙灘上留下多深的印痕，潮水涌上來，便抹去了一切，不留一絲痕跡。
小草長出了嫩綠的葉，小樹開出了芬芳的花，這是它們對陽光、雨露、大地的回報。生命的存在是感恩。太陽給予我們光明和溫暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地撫育了生靈。
懷一顆感恩的心，去對待天空、陽光、大地、身邊的每一個人，甚至是一棵矮小的樹、一朵無名的花。感謝生命中有萬物的存在，讓感恩滋孕著我們的人生。我們能從中汲取到成長的力量和成功的智慧。
自然是我人生的導師，無時無刻不在教導著我。
教我探索，教我思考，教我做人，教我成長。
初中生的作文篇二
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我就已經上初中了。
還記得，剛來這所學校的時候，我有太多的不滿與抱怨，以及對暑假的種種留戀。當我看到一個個陌生的面孔時，又感到一絲悲涼與寂寞。
起初，我在這里活得很壓抑，很郁悶，很不快樂。我沉浸于暑假的玩耍中，我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲觀、消極。
直至我與同學混熟之后才變得活潑，開朗，一向冷酷無情的我也開始珍惜這段友誼，這些來之不易的朋友。于是，我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學校了。
如今，我已經上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬苦，我還是挺過來了。這一路上，開心地，難過地，都遇到過。也早已習慣了這三點一線的生活了；早已習慣了這嚴格夸張的紀律了；早已習慣這難以下咽的飯菜了，也早已習慣這群嘮嘮叨叨的老師了……
最令我難以忘懷的是，在我的生日那天，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來，我銘記在心，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。
在這三年里。我結識了許多新朋友，雖然不時也會鬧些矛盾，但很快便會恢復往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺的胖子；像那唱歌走音的型男；像那發(fā)如鳥巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。
還有，還有，還有那身強體壯、教子有方的班主任；那具智慧與靦腆于一身的副班主任；還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對人友善，風趣幽默。別看他這樣，他可是個全能王喲，在家里，他總是幫著妻子做家務、煮飯、洗衣服，可以說是個全職丈夫！
我，難忘我的同學和老師！
我，難忘我的班級！
我，難忘我的學校！
初中生的作文篇三
秋天是個豐收的季節(jié)，在鄉(xiāng)下的'田野里，到處都是金黃的，每個人的臉上都溢著豐收的喜悅，“外婆！”我放下手里的東西，立刻投入外婆溫暖的懷抱。今天是國慶的第二天，我選擇來外婆家待上幾天。外婆笑著把我拉進屋，塞了一把糖果給我，說讓我先玩著，她去給我做飯。我一個人走到外婆家的后山，入眼便是一片燦爛的金黃。
遠離了城市的喧囂，山里的每一處都透露出安靜祥和。那一片片金黃的稻田，似乎在沖著我微笑；那一陣陣清脆的流水聲，給寂靜的山奏響了伴曲。山頂?shù)娜思?，傳來細微的笑聲。突然，一聲悅耳的笛聲傳入我的耳朵。這笛聲是來自山頂?shù)娜思疫€是來自牛背上的牧童呢？這時，一個小小的身影出現(xiàn)在我面前。他短短的頭發(fā)被汗水浸濕了，身上的衣服也略顯小了一點，手里拿著一支短笛，剛才的笛聲必是來自這個少年。他的身后還跟著一頭牛，發(fā)出了悶悶的響聲。
少年用奇怪的眼神打量著我：“你從城里來？”我點點頭。這時外婆出來了，對著少年問：“放牛回來啦？”少年應了一聲，轉頭對我說：“下午我?guī)闳ネ妗！蔽毅对谠兀钡酵馄虐盐依M屋吃飯。
那個下午，我們走過了獨木橋，踏過了魚兒嬉戲的池塘，跑過了稻香充斥著的田野……
夕陽的光漸漸染紅了天邊的育才，我拉著少年坐在草地上。他問我：“唉，你的父母都在嗎？”我點頭，很奇怪地望著他。他笑了：“我的父母在外地打工，一年也只能回來一次，我一直和奶奶住在一起，我不上學，每天坐在牛背上吹我爸的曲子。就好像……他就在我身邊……”我正準備開口，他起身了，背對著落日，笑著繼續(xù)說：“我愛他們，即使他們不在我身邊。”那個瞬間，定格在我的腦海。
這個世界有很多像他一樣的孩子，一遍一遍的對自己說著要堅強，卻還是無助的在黑夜里哭泣，他們那堅強的笑容，就是最美的瞬間。
我們比他們要幸福，因為我們有著父母的陪伴，我們遺忘的，是他們渴望的。請好好珍惜這來之不易的幸福。
初中生的作文篇四
秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來，我也從充滿稚氣的小學踏入了中學的大門。還不到半學期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。
酸
初中生的生活，可不像小學那么輕松，光作業(yè)就比小學多出了許多。從學校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來。就這不經意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來。低了那么長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀！
甜
雖說初中生活有些酸，但有時也挺甜的。在小學，每到中午，我們都只能在已經呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學說笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯后，我們還可以在操場上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心里呀！
苦
甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話“在小學差距不會大，而到了初中，一下子就被拉開了。”看來，光在口頭上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了！
辣
辣，是我在小學中沒有體會到得一種感覺。小學的體育課，無疑是我們最幸福的時光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會兒，45分鐘便溜走了，我們也無精打采的回到教室，全身也被太陽曬得火辣辣的?；氐浇淌遥黄ü勺谧簧?，“咕嚕咕?！币黄克拖铝硕牵腔鹄崩钡母杏X卻遲遲不走。唉，這叫人難受！
這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……