一、 政治材料分析題的基本特點(diǎn)
    1、提供情境，包含手段和結(jié)果，要求從結(jié)果的好與壞來判斷所運(yùn)用手段是否合理，并要求提出相應(yīng)的解決辦法。
    2、要求規(guī)范的答題步驟：先答基本原理，引出配套的方法，進(jìn)而用方法來分析材料。
    3、要求多角度分析所蘊(yùn)涵的知識。
    二、解題的基本思路
    1、從方法入手：先判斷材料所持方法（手段）——根據(jù)知識體系中原理和方法（手段）的固定搭配得出基本原理。
    2、判斷方法主要的依據(jù)是材料中的重點(diǎn)語句，對重點(diǎn)語句進(jìn)行范疇歸屬判斷，進(jìn)而了解所持手段（方法）。
    3、審題時(shí)應(yīng)注意題目的限制性要求，并由此得出知識體系的大范圍。
    4、應(yīng)注意材料中的效果，如果效果是積極的，說明所持方法（手段）是正確的；如果效果是消極的，說明所持方法（手段）是錯(cuò)誤的。錯(cuò)誤的情況有很多種，主要有以下幾種：（1）與正確方法（手段）相對立；（2）主次顛倒；（3）主次不分；（4）割裂本來存在的聯(lián)系。
    5、應(yīng)對材料進(jìn)行層次分析，以便與方法（手段）相對應(yīng)。找出所包含條件（重點(diǎn)語句），回答時(shí)決不能漏掉材料中所包含條件。
    三、答題的基本步驟
    1、先回答基本原理
    2、其次回答方法（手段）要求
    3、把方法細(xì)化成幾個(gè)方面，與材料層次對接，用材料替代原理，一一對應(yīng)。
    四、檢查階段
    1、應(yīng)注意材料中所包含的條件是否全部用完，如果沒有用完，說明前面所述知識點(diǎn)還有缺漏，應(yīng)補(bǔ)齊。
    2、檢查重點(diǎn)語句范疇判斷是否正確。
    3、檢查步驟是否完整、規(guī)范。是否按照：原理———方法———實(shí)踐分析的步驟。
    五、復(fù)習(xí)的基本要求
    1、應(yīng)分層對知識進(jìn)行整理，分為“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三部分，其中，“是什么”和“為什么”屬于基本原理；“怎么辦”屬于方法（手段）。
    2、“是什么”主要用與范疇判斷，用以審題中的思路引入，即材料中重點(diǎn)語句范疇判斷，借以得出原理。
    3、“為什么”主要指關(guān)系、地位和作用、意義等，它是方法（手段）的理論出發(fā)點(diǎn)。
    4、“怎么辦”是掌握知識點(diǎn)的落腳點(diǎn)，也是材料引入的關(guān)鍵?！霸趺崔k”不能停留在課本的水平上，還應(yīng)與重大時(shí)事、黨的路線、方針、政策相聯(lián)系，把黨的路線、方針、政策細(xì)化、歸并入課本的基本點(diǎn)。
    5、應(yīng)對所有知識進(jìn)行規(guī)范化整理，一方面，把所有知識分解為基本原理和基本要求（方法或手段）兩大塊；另一方面，按大、中、小三個(gè)角度進(jìn)行整理，“大”指基本的原理，“中”指課本的具體要求，“小”指黨的路線、方針、政策（它是課本具體要求的細(xì)化）；第三、應(yīng)注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行橫向整理，以便多角度地思考問題。