昨日，教育部公布新規(guī)：今后，中小學(xué)每學(xué)期將安排6—7課時的《健康教育》課。其中，從小學(xué)5、6年級起，學(xué)生將接觸到有關(guān)青春發(fā)育期的相關(guān)健康衛(wèi)生知識。高中階段的健康教育課程，還將涉及避免婚前性行為等部分內(nèi)容。武漢部分中小學(xué)校長昨透露，目前，該市小學(xué)、初中均開設(shè)有《健康教育》課（含青春期教育、心理健康教育），每兩周1課時。但是，由于話題敏感、部分家長反對，加上升學(xué)課程擠占等因素影響，青春期教育在中小學(xué)推廣舉步維艱。
     性健康教育舉步維艱
     “在小學(xué)，健康教育課中涉及青春期性教育，也安排了課時計(jì)劃，但由于這一話題太敏感，老師沒有專門講解這一塊的內(nèi)容。”昨日，漢口一所小學(xué)校長介紹，前年，區(qū)教育局組織過6年級學(xué)生觀看一套性教育的片子。但由于這一話題太敏感，尺度也不好把握，這兩年該活動停止了。
     在初中，武漢市除了開設(shè)《健康教育》課外，學(xué)生還能領(lǐng)到青春期性健康教材《青春期常識》，涉及青春期的生理變化、心理變化、網(wǎng)戀等。但是，一些學(xué)校擔(dān)心“學(xué)生知道多了，容易出亂子”，所以，這方面的課堂教育并不多。
     武漢市教科院有關(guān)人士透露，“近兩年，艾滋病知識列入中考試卷，以此來引導(dǎo)初中生了解艾滋病的相關(guān)知識?！?BR>     學(xué)校擔(dān)心性教育成“性教唆”？
     有研究表明，我國青少年越來越“早熟”。人口學(xué)研究表明，20世紀(jì)的100年間，每過25年，少男少女的性成熟提前1年，上世紀(jì)初，性成熟期在十六七歲，上世紀(jì)末的時候已經(jīng)提前到十二三歲?，F(xiàn)在，一些女孩在10歲左右即來月經(jīng)。男孩子12歲開始遺精已經(jīng)很常見。
     “現(xiàn)在，有的小學(xué)班上就有‘好幾對’，初中生遞情書的現(xiàn)象也很普遍。”昨日，漢口一所初中校長表示，青春期性教育對學(xué)生確實(shí)很重要，但學(xué)校也面臨諸多困惑。比如，性教育如何把握度，講深了會不會成為“性教唆”？講淺了會不會成“性誘惑”？“其實(shí)，這事好還是由家長來講解?！?BR>     家長困惑：不知怎樣開口
     昨日，武漢市教科院有關(guān)人士指出，目前，許多老師和學(xué)生家長的思想觀念還十分保守，在對青少年青春期性教育的問題上存在誤區(qū)，他們不僅自己回避談性問題，對孩子也是采取“不許問”或隨便找個理由搪塞過去的態(tài)度來應(yīng)付。“現(xiàn)在的問題是，要教孩子，老師和家長首先要補(bǔ)上性教育這一課?！?BR>     他指出，對孩子的性問題不能推、不能瞞，更不要訓(xùn)斥、打罵。因?yàn)楹⒆犹焐袕?qiáng)烈的好奇心，如果你不告訴他答案，他就會想方設(shè)法找答案。家長和孩子談性的佳時機(jī)是孩子主動提問時，家長做有針對性的解釋。但是談性的程度和深度要與年齡相適。