高三學(xué)生很快就會面臨繼續(xù)學(xué)業(yè)或事業(yè)的選擇。面對重要的人生選擇，是否考慮清楚了？這對于沒有社會經(jīng)驗的學(xué)生來說，無疑是個困難的選擇。如何度過這重要又緊張的一年，我們可以從提高學(xué)習(xí)效率來著手！高三頻道為各位同學(xué)整理了《高三年級物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)》，希望你努力學(xué)習(xí)，圓金色六月夢！
1.高三年級物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)
1要重視基礎(chǔ)概念復(fù)習(xí)
高考物理沖刺第一點，要重視基礎(chǔ)概念復(fù)習(xí)。任何一門學(xué)科，它的基礎(chǔ)概念部分是不可以忽視的，很多物理成績好的學(xué)生，他們的失分點往往不在重點難點題目上，他們的失分點往往在一些基礎(chǔ)的簡單的題目上。如果用“粗心”來解釋這種現(xiàn)象，那還不如說是學(xué)生們忽視了基礎(chǔ)概念的復(fù)習(xí)，高考物理沖刺第一個階段，考生一定要把握好基礎(chǔ)概念，不能小看了它們。高考命題方向一直是以基礎(chǔ)題為主，稍帶一些復(fù)雜的解答題，其實這幾年雖然高考物理的題型在不斷的變化，但是基本的原型是沒有變的。
2適當(dāng)?shù)木毩?xí)
高考物理沖刺第二點，每天要進行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。高中物理這門學(xué)科其實算比較難學(xué)的學(xué)科了，語文和英語，重積累，而數(shù)學(xué)和物理則重練習(xí)。只有通過練習(xí)，學(xué)生才能夠更好的掌握高考物理知識。做題時，不管時簡單的知識點或者時復(fù)雜的知識點，同學(xué)們都應(yīng)該一視同仁，一點點攻破。
3熟練掌握物理實驗題
高考物理沖刺第三點，熟練掌握物理實驗題。針對物理實驗題，學(xué)生要多看，多記，多思考。到了高考物理沖刺階段了，同學(xué)們也就沒有太多時間去做實驗去研究了，那么掌握物理實驗快速的方法就是多看多記多思考。因為物理也是以實驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，高考物理實驗題是高考物理試卷中必考的題目，所以同學(xué)們要重點記憶物理教材中出現(xiàn)的幾個物理實驗。
2.高三年級物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)
全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識
打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。對物理的復(fù)習(xí)概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進行討論;對定理、定律的理解應(yīng)從其實驗基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、適用條件等做全面的分析。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關(guān)問題是在不同知識背景下的同一個內(nèi)容，是一個整體。
研究題型，分類歸檔
高考把能力考查放在首位，所以復(fù)習(xí)就必須對知識點考查的能力要求上不斷翻新變化。很多試題對同一知識點的考查，有時是考查理解能力，有時卻考查推理能力或分析綜合能力，或以新穎的情景或新的設(shè)問角度考查同一知識點的，學(xué)會解傳統(tǒng)的基本題,以基礎(chǔ)題訓(xùn)練或提煉方法,培養(yǎng)正確的解題習(xí)慣(一般程序:文字→情景→模型→過程特征→規(guī)律→方程→數(shù)學(xué)解→物理判斷)。
要養(yǎng)成主動參與，積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高從原始題目中采集信息、處理信息，建立起與題目相對立的物理模型的能力。充分利用好高中物理課本中不少聯(lián)系實際的好題，例如流體的阻力與物體速度的關(guān)系、示波器中的電偏轉(zhuǎn)、磁懸浮列車等。
審題能力應(yīng)再提高
物理解答題幾乎都有一個特點，只要你會分析，審題方向沒有錯誤，基本上能按照題目順序羅列出表達式進行復(fù)習(xí)，即可聯(lián)立求解。因此物理的難點在審題與分析上。高考對物理的考查不以計算能力考查為主，而是復(fù)習(xí)知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉(zhuǎn)化能力為主。特別是高考中的物理大題部分，大多數(shù)難題都是圖形化試題。
①第一遍讀題(通讀)，頭腦中出現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)與某些物理模型找關(guān)系，初步確定研究對象，猜想所對應(yīng)的物理模型。
②第二遍讀題(細讀)，頭腦中出現(xiàn)較清晰的物理圖景。由題設(shè)條件，進行分析、判斷，確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)的變化趨向。基本確定研究對象所對應(yīng)的物理模型。
③第三遍讀題(選讀)，通過對關(guān)鍵詞語的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除后，對題目有清楚的認(rèn)識。終確認(rèn)所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。
3.高三年級物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)
1、想要在后一年學(xué)好自己的學(xué)科，在課前就一定要認(rèn)真的預(yù)習(xí)。學(xué)生要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，尤其是獨立的閱讀物理教材，在老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)之前就把課本預(yù)習(xí)一遍，這樣在老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)的時候你能更清晰的跟上老師的思路。
2、一般在高三的時候，老師們的新課程已經(jīng)差不多都結(jié)束了，隨之而來的是一輪又一輪的復(fù)習(xí)，所以這時候一般都是開始了物理第一輪的復(fù)習(xí)，在一輪復(fù)習(xí)的時候，老師會講些比較基礎(chǔ)性的內(nèi)容，所以如果你的物理不好，在課上一定要跟緊老師的思路，不要讓自己溜號。
3、在課上，如果老師講到你不會的知識，一定要格外的認(rèn)真聽，有什么疑問的地方在課上不要打斷老師，學(xué)生們可以選擇記在一個本子上，等到下課帶著自己的疑問去問老師，高中老師一般都是比較負(fù)責(zé)任的，所以都會很好的回答你的問題。
4、學(xué)習(xí)物理其實與其他科目在本質(zhì)上是差不多的，積累和應(yīng)用是必備的。學(xué)生們可以自己準(zhǔn)備兩個本子，一個積累本，一個改錯本。積累本是你對你不懂、不太了解的知識的記錄，就算以后這個知識點明白了也要時常的翻看。改錯本就是你對物理錯題的整理，記錯自己易錯的點，這樣多做幾遍以后遇到類似的題就不會再犯同樣的毛病了。
5、記筆記對于學(xué)習(xí)任何科目來說都是非常有用的一個方法，通過記筆記可以讓你對自己以往的知識有一個回顧和再記憶的過程，這個過程看似很簡單，但是對于要面對高考的學(xué)生來說是非常有用的。
6、做到定期按知識本身的體系加以歸類，整理出總結(jié)性的物理學(xué)習(xí)筆記，以求知識系統(tǒng)化。把這些思考的成果及時保存下來，以后再復(fù)習(xí)時，就能迅速地回到自己曾經(jīng)達到的高度。
4.高三年級物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)
“勤”，高中物理中有著豐富的物理現(xiàn)象和物理模型，了解這些現(xiàn)象，掌握這些物理模型需要勤思多練不斷積累。
“恒”，高中物理知識一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)出問題都會影響到整體，所以在學(xué)習(xí)過程中一定要持之以恒，堅持不懈。
“鉆”，高中物理有些內(nèi)容是只可意會不可言傳的。深入鉆研細心領(lǐng)會是不可缺少的，對學(xué)習(xí)中有疑問的地方一定要想辦法弄個水落石出，不留有尾巴。
“活”，物理學(xué)得好壞關(guān)鍵在于是否能靈活運用所學(xué)的知識。
5.高三年級物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)
1、掌握好基礎(chǔ)
對于高三學(xué)生來說，越是在高考沖刺的時候，就越是要重視對基礎(chǔ)的掌握。仔細觀察高考物理試卷可以看出，很多的考點都出自基礎(chǔ)部分的知識，難題只占20%左右。所以，想要提高物理成績，就要重視基礎(chǔ)知識。
2、重視薄弱環(huán)節(jié)
高三學(xué)生想要逆襲理科物理，要先弄清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，把攻克自己的薄弱環(huán)節(jié)當(dāng)做主要任務(wù)。很多高三學(xué)生做物理題總是出錯，就是因為對物理某些知識理解的不到位，這些地方都是提高物理成績的絆腳石。
3、刷題要循序漸進
雖然說不提倡高三學(xué)生在題海中掙扎，但是想要學(xué)好物理，還是要做一定量的物理練習(xí)題的。高三物理成績不好的學(xué)生，一開始做題時，可能一開始就感覺“頭大”，但是慢慢從簡單的題目入手，漸漸加深難度。慢慢的不僅能鞏固基礎(chǔ)知識，還能運用所學(xué)的知識，找到做物理題的技巧。
4、善于分析總結(jié)
無論學(xué)習(xí)哪個學(xué)科，都需要高三學(xué)生不斷的進行分析和總結(jié)。高三學(xué)生可以把物理易錯的知識點，分析的方法和運用的公式都能一一記下，然后是不是的拿出來看看。只有經(jīng)過自己的總結(jié)，才能讓知識變成自己的東西。