如何更有目的性、針對(duì)性地對(duì)2006年職稱英語考試進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們特別邀請(qǐng)到新東方職稱英語教學(xué)專家李玉技、周潔、梅雪老師做客新浪嘉賓聊天室，為您解答復(fù)習(xí)備考的疑惑。以下為訪談實(shí)錄。
網(wǎng)友：在閱讀理解中遇到長(zhǎng)難句怎么辦？
李玉技：一般來說職稱英語考試不同于四六級(jí)考試，職稱英語當(dāng)中長(zhǎng)難句是比較少見的。對(duì)于長(zhǎng)難句的復(fù)習(xí)是很難的，對(duì)于廣大英語學(xué)習(xí)者而言都是比較頭疼的。職稱英語的長(zhǎng)難句的單詞不認(rèn)識(shí)我們可以查字典，我們講課時(shí)是把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，告訴每個(gè)職稱英語考生，盡量查出每個(gè)長(zhǎng)難句單詞的意思，把單詞意思查出來然后進(jìn)行給詞造句，剩下做的工作就好象四五年級(jí)的孩子做的給詞造句，職稱英語考生見多識(shí)廣，一般只要知道幾個(gè)單詞的意思就知道了全句的意思。對(duì)于長(zhǎng)難句的解決辦法我們就是這樣，建議廣大考生把時(shí)間用在刀刃上，一定要把一些關(guān)鍵問題解決掉。
比如碰到長(zhǎng)難句如何辦呢？把每個(gè)關(guān)鍵詞的意思查出來，然后進(jìn)行給詞造句就可以了。同學(xué)們學(xué)習(xí)過程當(dāng)中要摸索出一套具有職稱英語特色的方法來，這樣才能多快好省，短期內(nèi)攻克職稱英語。
梅雪：實(shí)際上你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己英語學(xué)習(xí)的癥結(jié)，實(shí)際上這里面出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，說單詞都認(rèn)識(shí)，句子放在一起看不懂，英語本身是形和語言是一個(gè)結(jié)構(gòu)語言，這里面可能是語法出現(xiàn)了問題，結(jié)構(gòu)沒有讀懂，單詞認(rèn)識(shí)再多可能認(rèn)識(shí)上有偏差，希望這位網(wǎng)友復(fù)習(xí)過程中多注意自己對(duì)結(jié)構(gòu)把握、語法方面的復(fù)習(xí)，可能這個(gè)地方也會(huì)覺察出來，希望在這方面多下一點(diǎn)兒功夫或者有意識(shí)的稍加注意。
英語的結(jié)構(gòu)句重句比較多，和漢語思路不太一樣，先要?jiǎng)澐志渥拥慕Y(jié)構(gòu)，然后通過詞的意思理解，如果是逐字逐句很容易陷入漢語的環(huán)境當(dāng)中，一個(gè)字一個(gè)意思疊加理解肯定就麻煩。
網(wǎng)友：我閱讀水平不行，如何提高呢？
李玉技：我現(xiàn)在不太明白這個(gè)問題，閱讀水平如果不行，可能很多同學(xué)有誤區(qū)認(rèn)真文章讀不懂就是閱讀水平不行，如果你是這樣的想法，我告訴你，你的想法是錯(cuò)誤的。如果你把文章讀不懂和閱讀水平不行劃等號(hào)就大錯(cuò)特錯(cuò)了。閱讀理解文章看不懂沒有關(guān)系，只要做對(duì)就可以了。我們對(duì)學(xué)生的要求不需要把文章全部看明白，只需要把出題的句子看明白，我們做閱讀理解的過程就是積極尋找答案的過程。比如五個(gè)題目，一般涉及到文章的五句話，如果讀一篇文章可能讀不懂，但是只讀五句話肯定可以讀懂，我們一定要把文章題變成句子題，這樣的思路轉(zhuǎn)換，對(duì)于我們來說起到很大的幫助作用，所以你說閱讀理解不行不等同于文章看不懂，所以希望更多網(wǎng)友注意解題技巧、解題方法，新東方長(zhǎng)期以來致勝的法寶都是有關(guān)鍵性作用的，希望更多考生關(guān)注自己的解題技巧，而不關(guān)注文章是否讀懂，很多職稱英語考生文章讀不懂是肯定的，有的以前學(xué)俄語或者日語，或者有新概念3冊(cè)的基礎(chǔ)上，但是職稱英語的難度是大學(xué)英語四級(jí)，但是并意味著我們通不過職稱英語，所以要把技巧作為戰(zhàn)略高度把握，后肯定可以通過職稱英語考試。
網(wǎng)友：應(yīng)該是看真題還是看模擬題？
梅雪：當(dāng)然是看真題好，在新東方有一系列教材以真題為主，真題貼合實(shí)際，是歷年考過或者考綱上要求必須有，所以大家工作之余，時(shí)間緊的情況，真題肯定是一步到位，練真題、做真題，建議以真題為主，包括基礎(chǔ)強(qiáng)與弱都是可以直接從真題下手。
包括前面學(xué)生說時(shí)間很緊、怎么安排計(jì)劃、是不是一步一步要來，你就直接通過真題兩步走。做真題第一步讓你進(jìn)入正式考試的感受，可以看到所有題型的原貌，其次通過真題也知道自己朝哪個(gè)方向努力。所以希望網(wǎng)友以真題為導(dǎo)向，直接下手，就題論題，這樣效率比較高。
主持人：那又涉及到真題的使用方法，你能講一下嗎？
梅雪：真題肯定是要反復(fù)做，英語考試的真題是允許公布，讓大家利用練習(xí)，就是希望大家當(dāng)做精讀教材地有的真題有的學(xué)生已經(jīng)做過一遍說想換新的題，我建議是重復(fù)做，可能第一遍做對(duì)的題第二遍可能做錯(cuò)，人有一個(gè)慣性思維，我們做到第三遍的時(shí)候準(zhǔn)確率在80%的時(shí)候我認(rèn)為就可以放棄真題的練習(xí)，甚至達(dá)到了老師的思路，做這個(gè)題就有感覺是真題，每個(gè)考試都有一個(gè)考綱，職稱英語是針對(duì)工作人員設(shè)定的，有一個(gè)大綱設(shè)定在那里，老師不是無限的出，實(shí)際上還是根據(jù)大綱出的題，它是有一個(gè)考試范圍群，所以希望各位網(wǎng)友仔細(xì)研究、吃透真題，一系列的模擬題是量的問題，你要用很多的時(shí)間，而且在周邊打轉(zhuǎn)，有時(shí)候會(huì)練的失去興趣，有的模擬題會(huì)出的比較難，這樣自己不會(huì)解答可能沒有自信心了，就想到放棄，所以不如做真題，大家精煉了，有時(shí)間就看看，而且不厭其煩，不要做過的真題就不做了，英語這個(gè)東西是重復(fù)沉淀才能迸發(fā)出來，所以建議反復(fù)做真題，這是好的方式。
網(wǎng)友：05年的職稱英語考試聽說有改革？不知道明年有沒有改革。
李玉技：這個(gè)信息是錯(cuò)誤的，05年的職稱英語沒有改革。從2002年開始基本上沒有做太大的變動(dòng)。這幾年教材也沒有實(shí)質(zhì)性的變化，教材的變化規(guī)律是把以前考過的文章刪掉，增加一些新文章。今年的教材增加了一些關(guān)于新的科學(xué)技術(shù)發(fā)展的、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史方面的一些新文章，其他的沒有做更大的改動(dòng)。
網(wǎng)友：我讀文章的速度特別慢，怎么在這一階段提高閱讀速度？
李玉技：閱讀速度之所以慢可能兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是生詞特別多，所以導(dǎo)致自己閱讀速度慢，第二是解題方法沒有把握，不知道如何入手，不知道如何解題。有的考生認(rèn)為只有把文章都讀完才能作出后面五題，這樣的想法是錯(cuò)誤的。我理解這位考生可能是兩個(gè)方面的原因一個(gè)是生詞量少，一個(gè)是閱讀方法沒有掌握。
所以我建議從兩方面努力，一方面是背700到1000個(gè)核心詞匯?？赡苓@位網(wǎng)友會(huì)問，大綱中有四千到六千個(gè)單詞，我怎么挑那一千個(gè)單詞，實(shí)際上這個(gè)問題剛才梅老師已經(jīng)回答過，就是在真題中找生詞，我們要有一個(gè)通過真題背單詞的基本思路，首先希望你把握核心詞匯。第二是進(jìn)一步把握解題方法。方法有很多，可以把所有閱讀理解題分為主旨題、推論題、指代題、例證題，比如主旨題就問文章的中心思想，這樣的題怎么做呢？這樣的題目每年都考一到兩個(gè)題，這個(gè)題的答案是固定的，可能在幾個(gè)地方，第一就是文章的標(biāo)題，職稱英語有一個(gè)特點(diǎn)，職稱英語考試的閱讀理解文章都有標(biāo)題，所以主旨題，首先要看選題。我們看選項(xiàng)當(dāng)中有哪個(gè)是標(biāo)題的往往就是正確答案。所以排名第一是看標(biāo)題。
第二我們首段首句或者末段末句，一篇文章的中心思想集中在這樣的地方，60%的答案都是這樣。如果說前面所說的方法都失靈了，就看各段首末句出現(xiàn)頻率高的名詞就是這篇的主旨。
前面的方法會(huì)解決我們85%的主旨題答案，基本上就搞定了。如果還搞不定還可以利用其他方法，比如一篇文章寫的是流水帳式的，一篇文章可能講主題有五到六個(gè)，你跟不能哪個(gè)是主題，這時(shí)候看看這幾個(gè)名詞哪個(gè)寫的多，才確定真正文章的主題。所以希望同學(xué)們建立閱讀理解數(shù)學(xué)觀的概念，把題型固定下來，我們把握一個(gè)公式讓閱讀理解變成的簡(jiǎn)單。
在新東方參加輔導(dǎo)的學(xué)生后都會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀理解不是難理解的題?？荚囍袝r(shí)間如何分配呢？我們按照兩小時(shí)來分的時(shí)候，一篇文章有17分左右的時(shí)間，三篇文章大概50分鐘左右?？荚囘^程中有一篇文章是教材里的，這個(gè)文章你上來就做答案，這樣閱讀理解還剩兩篇文章，差不多25分鐘可以做一篇文章，這樣可以提高我們的準(zhǔn)確率。我提出的建議是如何在實(shí)戰(zhàn)過程中和考試過程中真正使自己的解題思路有一個(gè)質(zhì)的飛躍一定要把教材里的閱讀理解文章背下來，教材提供了40篇文章，這要看是哪一級(jí)別，C級(jí)可能需要背二十多篇，這樣才能真實(shí)有效在考試過程當(dāng)中提高自己的解題思路。其他兩篇文章就是運(yùn)用一下解題技巧和方法，再借助字典。不管怎么樣天道酬勤，為了應(yīng)付2006年的職稱英語考試，這期間也要大量的做習(xí)題。
網(wǎng)友：在閱讀理解中遇到長(zhǎng)難句怎么辦？
李玉技：一般來說職稱英語考試不同于四六級(jí)考試，職稱英語當(dāng)中長(zhǎng)難句是比較少見的。對(duì)于長(zhǎng)難句的復(fù)習(xí)是很難的，對(duì)于廣大英語學(xué)習(xí)者而言都是比較頭疼的。職稱英語的長(zhǎng)難句的單詞不認(rèn)識(shí)我們可以查字典，我們講課時(shí)是把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，告訴每個(gè)職稱英語考生，盡量查出每個(gè)長(zhǎng)難句單詞的意思，把單詞意思查出來然后進(jìn)行給詞造句，剩下做的工作就好象四五年級(jí)的孩子做的給詞造句，職稱英語考生見多識(shí)廣，一般只要知道幾個(gè)單詞的意思就知道了全句的意思。對(duì)于長(zhǎng)難句的解決辦法我們就是這樣，建議廣大考生把時(shí)間用在刀刃上，一定要把一些關(guān)鍵問題解決掉。
比如碰到長(zhǎng)難句如何辦呢？把每個(gè)關(guān)鍵詞的意思查出來，然后進(jìn)行給詞造句就可以了。同學(xué)們學(xué)習(xí)過程當(dāng)中要摸索出一套具有職稱英語特色的方法來，這樣才能多快好省，短期內(nèi)攻克職稱英語。
梅雪：實(shí)際上你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己英語學(xué)習(xí)的癥結(jié)，實(shí)際上這里面出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，說單詞都認(rèn)識(shí)，句子放在一起看不懂，英語本身是形和語言是一個(gè)結(jié)構(gòu)語言，這里面可能是語法出現(xiàn)了問題，結(jié)構(gòu)沒有讀懂，單詞認(rèn)識(shí)再多可能認(rèn)識(shí)上有偏差，希望這位網(wǎng)友復(fù)習(xí)過程中多注意自己對(duì)結(jié)構(gòu)把握、語法方面的復(fù)習(xí)，可能這個(gè)地方也會(huì)覺察出來，希望在這方面多下一點(diǎn)兒功夫或者有意識(shí)的稍加注意。
英語的結(jié)構(gòu)句重句比較多，和漢語思路不太一樣，先要?jiǎng)澐志渥拥慕Y(jié)構(gòu)，然后通過詞的意思理解，如果是逐字逐句很容易陷入漢語的環(huán)境當(dāng)中，一個(gè)字一個(gè)意思疊加理解肯定就麻煩。
網(wǎng)友：我閱讀水平不行，如何提高呢？
李玉技：我現(xiàn)在不太明白這個(gè)問題，閱讀水平如果不行，可能很多同學(xué)有誤區(qū)認(rèn)真文章讀不懂就是閱讀水平不行，如果你是這樣的想法，我告訴你，你的想法是錯(cuò)誤的。如果你把文章讀不懂和閱讀水平不行劃等號(hào)就大錯(cuò)特錯(cuò)了。閱讀理解文章看不懂沒有關(guān)系，只要做對(duì)就可以了。我們對(duì)學(xué)生的要求不需要把文章全部看明白，只需要把出題的句子看明白，我們做閱讀理解的過程就是積極尋找答案的過程。比如五個(gè)題目，一般涉及到文章的五句話，如果讀一篇文章可能讀不懂，但是只讀五句話肯定可以讀懂，我們一定要把文章題變成句子題，這樣的思路轉(zhuǎn)換，對(duì)于我們來說起到很大的幫助作用，所以你說閱讀理解不行不等同于文章看不懂，所以希望更多網(wǎng)友注意解題技巧、解題方法，新東方長(zhǎng)期以來致勝的法寶都是有關(guān)鍵性作用的，希望更多考生關(guān)注自己的解題技巧，而不關(guān)注文章是否讀懂，很多職稱英語考生文章讀不懂是肯定的，有的以前學(xué)俄語或者日語，或者有新概念3冊(cè)的基礎(chǔ)上，但是職稱英語的難度是大學(xué)英語四級(jí)，但是并意味著我們通不過職稱英語，所以要把技巧作為戰(zhàn)略高度把握，后肯定可以通過職稱英語考試。
網(wǎng)友：應(yīng)該是看真題還是看模擬題？
梅雪：當(dāng)然是看真題好，在新東方有一系列教材以真題為主，真題貼合實(shí)際，是歷年考過或者考綱上要求必須有，所以大家工作之余，時(shí)間緊的情況，真題肯定是一步到位，練真題、做真題，建議以真題為主，包括基礎(chǔ)強(qiáng)與弱都是可以直接從真題下手。
包括前面學(xué)生說時(shí)間很緊、怎么安排計(jì)劃、是不是一步一步要來，你就直接通過真題兩步走。做真題第一步讓你進(jìn)入正式考試的感受，可以看到所有題型的原貌，其次通過真題也知道自己朝哪個(gè)方向努力。所以希望網(wǎng)友以真題為導(dǎo)向，直接下手，就題論題，這樣效率比較高。
主持人：那又涉及到真題的使用方法，你能講一下嗎？
梅雪：真題肯定是要反復(fù)做，英語考試的真題是允許公布，讓大家利用練習(xí)，就是希望大家當(dāng)做精讀教材地有的真題有的學(xué)生已經(jīng)做過一遍說想換新的題，我建議是重復(fù)做，可能第一遍做對(duì)的題第二遍可能做錯(cuò)，人有一個(gè)慣性思維，我們做到第三遍的時(shí)候準(zhǔn)確率在80%的時(shí)候我認(rèn)為就可以放棄真題的練習(xí)，甚至達(dá)到了老師的思路，做這個(gè)題就有感覺是真題，每個(gè)考試都有一個(gè)考綱，職稱英語是針對(duì)工作人員設(shè)定的，有一個(gè)大綱設(shè)定在那里，老師不是無限的出，實(shí)際上還是根據(jù)大綱出的題，它是有一個(gè)考試范圍群，所以希望各位網(wǎng)友仔細(xì)研究、吃透真題，一系列的模擬題是量的問題，你要用很多的時(shí)間，而且在周邊打轉(zhuǎn)，有時(shí)候會(huì)練的失去興趣，有的模擬題會(huì)出的比較難，這樣自己不會(huì)解答可能沒有自信心了，就想到放棄，所以不如做真題，大家精煉了，有時(shí)間就看看，而且不厭其煩，不要做過的真題就不做了，英語這個(gè)東西是重復(fù)沉淀才能迸發(fā)出來，所以建議反復(fù)做真題，這是好的方式。
網(wǎng)友：05年的職稱英語考試聽說有改革？不知道明年有沒有改革。
李玉技：這個(gè)信息是錯(cuò)誤的，05年的職稱英語沒有改革。從2002年開始基本上沒有做太大的變動(dòng)。這幾年教材也沒有實(shí)質(zhì)性的變化，教材的變化規(guī)律是把以前考過的文章刪掉，增加一些新文章。今年的教材增加了一些關(guān)于新的科學(xué)技術(shù)發(fā)展的、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史方面的一些新文章，其他的沒有做更大的改動(dòng)。
網(wǎng)友：我讀文章的速度特別慢，怎么在這一階段提高閱讀速度？
李玉技：閱讀速度之所以慢可能兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是生詞特別多，所以導(dǎo)致自己閱讀速度慢，第二是解題方法沒有把握，不知道如何入手，不知道如何解題。有的考生認(rèn)為只有把文章都讀完才能作出后面五題，這樣的想法是錯(cuò)誤的。我理解這位考生可能是兩個(gè)方面的原因一個(gè)是生詞量少，一個(gè)是閱讀方法沒有掌握。
所以我建議從兩方面努力，一方面是背700到1000個(gè)核心詞匯?？赡苓@位網(wǎng)友會(huì)問，大綱中有四千到六千個(gè)單詞，我怎么挑那一千個(gè)單詞，實(shí)際上這個(gè)問題剛才梅老師已經(jīng)回答過，就是在真題中找生詞，我們要有一個(gè)通過真題背單詞的基本思路，首先希望你把握核心詞匯。第二是進(jìn)一步把握解題方法。方法有很多，可以把所有閱讀理解題分為主旨題、推論題、指代題、例證題，比如主旨題就問文章的中心思想，這樣的題怎么做呢？這樣的題目每年都考一到兩個(gè)題，這個(gè)題的答案是固定的，可能在幾個(gè)地方，第一就是文章的標(biāo)題，職稱英語有一個(gè)特點(diǎn)，職稱英語考試的閱讀理解文章都有標(biāo)題，所以主旨題，首先要看選題。我們看選項(xiàng)當(dāng)中有哪個(gè)是標(biāo)題的往往就是正確答案。所以排名第一是看標(biāo)題。
第二我們首段首句或者末段末句，一篇文章的中心思想集中在這樣的地方，60%的答案都是這樣。如果說前面所說的方法都失靈了，就看各段首末句出現(xiàn)頻率高的名詞就是這篇的主旨。
前面的方法會(huì)解決我們85%的主旨題答案，基本上就搞定了。如果還搞不定還可以利用其他方法，比如一篇文章寫的是流水帳式的，一篇文章可能講主題有五到六個(gè)，你跟不能哪個(gè)是主題，這時(shí)候看看這幾個(gè)名詞哪個(gè)寫的多，才確定真正文章的主題。所以希望同學(xué)們建立閱讀理解數(shù)學(xué)觀的概念，把題型固定下來，我們把握一個(gè)公式讓閱讀理解變成的簡(jiǎn)單。
在新東方參加輔導(dǎo)的學(xué)生后都會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀理解不是難理解的題?？荚囍袝r(shí)間如何分配呢？我們按照兩小時(shí)來分的時(shí)候，一篇文章有17分左右的時(shí)間，三篇文章大概50分鐘左右?？荚囘^程中有一篇文章是教材里的，這個(gè)文章你上來就做答案，這樣閱讀理解還剩兩篇文章，差不多25分鐘可以做一篇文章，這樣可以提高我們的準(zhǔn)確率。我提出的建議是如何在實(shí)戰(zhàn)過程中和考試過程中真正使自己的解題思路有一個(gè)質(zhì)的飛躍一定要把教材里的閱讀理解文章背下來，教材提供了40篇文章，這要看是哪一級(jí)別，C級(jí)可能需要背二十多篇，這樣才能真實(shí)有效在考試過程當(dāng)中提高自己的解題思路。其他兩篇文章就是運(yùn)用一下解題技巧和方法，再借助字典。不管怎么樣天道酬勤，為了應(yīng)付2006年的職稱英語考試，這期間也要大量的做習(xí)題。