現(xiàn)象表明，大中城市的英語課程設(shè)置，幾乎都從兩三年前的小學(xué)三年級(jí)開始提前至小學(xué)一年級(jí)。學(xué)英語低齡化的趨勢(shì)越來越明顯。除了少數(shù)孩子在幼兒園接受雙語教學(xué)，大部分孩子還是剛剛開始接觸英語。課余，為孩子挑選一本有趣的課外英語教材，不僅可以作為課外鞏固，也能培養(yǎng)孩子的興趣。那么，如何挑選這樣一本教材呢？
    從劍橋英語的教學(xué)成功之處受到啟發(fā)，好玩好看的教材才是受孩子和家長(zhǎng)歡迎的好教材。除此之外，以下列舉幾個(gè)選擇要點(diǎn)吧。首先，教材的權(quán)威性是納入考慮范圍的第一點(diǎn)。選擇一些國(guó)外知名學(xué)府出版的教材是明智的。理由不多說，英語國(guó)家加上知名學(xué)府的雙重保障，原汁原味地接觸英語，都是學(xué)英語的捷徑了。而世面上的一些如韓國(guó)出版的，書名都很不錯(cuò)的，“輕松學(xué)英語”云云，本身就是英語教學(xué)有待驗(yàn)證的區(qū)域，這類書買回家實(shí)則是苦了孩子！更不要說一些理工大學(xué)科技大學(xué)出版的英語教材了。
    第二點(diǎn)，則是研究書的適用情況。比如，劍橋少兒英語教材，一共有五六本之多。難度也是隨梯級(jí)爬升。像是已經(jīng)掌握了abcd字母表的孩子，就可以直接給他挑選level2開始的，而不用從開始的那一本閱讀了。第三，就是教材一定要好玩！好玩，就是有可愛的讓孩子產(chǎn)生好感的圖片，一筆一劃都那么開心，也有趣味的游戲在里面。相比孩子學(xué)校里的教材，一定要更輕松愉悅，千萬不要讓孩子覺得負(fù)擔(dān)呢。