掌握讀書,學(xué)習(xí)方法
今天在答疑室里面碰到一個(gè)學(xué)員的問(wèn)題,問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)不難,但是我可以想象得到,這位學(xué)員“苦思不得其解”的困境。
問(wèn)題大家可以看圖片,問(wèn)題是:已知一個(gè)隨機(jī)變量的分布律,要求的是這個(gè)分布律的期望。對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是考試的一個(gè)必考點(diǎn)。但對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,實(shí)際上就是套用一下課本的關(guān)于離散型隨機(jī)變量求期望的公式即可。而且計(jì)算簡(jiǎn)單。但是對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,還有一點(diǎn)就是很多人可能題目中表達(dá)的隨機(jī)變量的分布律看不出來(lái),那么這個(gè)就是一個(gè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的解答可以看一下附件。
就這個(gè)問(wèn)題,我想說(shuō)的就是,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),重要的就是概念和概念的區(qū)分。這好比有個(gè)工具箱,你根本不知道各個(gè)工具是干什么的,怎么會(huì)在具體的解決問(wèn)題中,正確的使用呢?所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),一定要首先對(duì)各個(gè)概念進(jìn)行辨析。想這個(gè)題目,當(dāng)你這個(gè)題目不會(huì)做的時(shí)候,就首先自己分析一下:
分布律這個(gè)概念我清楚嗎?
這個(gè)分布律到底是干什么的?
期望的概念我清楚嗎?計(jì)算期望的公式是什么?
具體的這個(gè)題目,我用什么公式?
我想問(wèn)到這一步你就能發(fā)現(xiàn)自己到底是哪里有問(wèn)題了,同時(shí)你也就清楚對(duì)于這樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你該復(fù)習(xí)哪里?
今天在答疑室里面碰到一個(gè)學(xué)員的問(wèn)題,問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)不難,但是我可以想象得到,這位學(xué)員“苦思不得其解”的困境。
問(wèn)題大家可以看圖片,問(wèn)題是:已知一個(gè)隨機(jī)變量的分布律,要求的是這個(gè)分布律的期望。對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是考試的一個(gè)必考點(diǎn)。但對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,實(shí)際上就是套用一下課本的關(guān)于離散型隨機(jī)變量求期望的公式即可。而且計(jì)算簡(jiǎn)單。但是對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,還有一點(diǎn)就是很多人可能題目中表達(dá)的隨機(jī)變量的分布律看不出來(lái),那么這個(gè)就是一個(gè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的解答可以看一下附件。
就這個(gè)問(wèn)題,我想說(shuō)的就是,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),重要的就是概念和概念的區(qū)分。這好比有個(gè)工具箱,你根本不知道各個(gè)工具是干什么的,怎么會(huì)在具體的解決問(wèn)題中,正確的使用呢?所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),一定要首先對(duì)各個(gè)概念進(jìn)行辨析。想這個(gè)題目,當(dāng)你這個(gè)題目不會(huì)做的時(shí)候,就首先自己分析一下:
分布律這個(gè)概念我清楚嗎?
這個(gè)分布律到底是干什么的?
期望的概念我清楚嗎?計(jì)算期望的公式是什么?
具體的這個(gè)題目,我用什么公式?
我想問(wèn)到這一步你就能發(fā)現(xiàn)自己到底是哪里有問(wèn)題了,同時(shí)你也就清楚對(duì)于這樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你該復(fù)習(xí)哪里?