2009年度沈陽市教育工作會議昨日召開 “指標到校”新增比例要向薄弱初中傾斜
今年中考，薄弱初中的初三學生，升入省重點高中的機會有望增加。
昨日，沈陽市教育局局長蘇文捷在2009年度沈陽市教育工作會議上透露，今年將進一步完善“指標到校”生招生辦法，“指標到校”新增比例要向薄弱初中傾斜。
新增比例向薄弱初中傾斜
以往沈陽市為每所初中分配“指標到?！闭猩媱?，一般是按畢業(yè)生學校報考人數(shù)來確定分配指標，錄取時以畢業(yè)生學校為單位，按考生所填“指標到校”志愿和成績，從高分到低分擇優(yōu)錄取。
昨日，沈陽市教育局局長蘇文捷在談到今年全市教育重點工作時提到，將推進中考招生制度改革，對現(xiàn)有中招制度不做大的調整，但要進一步完善“指標到?！鄙猩k法和體育測試等考試程序，按照小步快走的原則進一步加快中考招生制度的改革。
在談到“指標到?！闭邥r，蘇文捷表示“指標到?！毙略霰壤蚓C合改革初中傾斜。
沈陽市的綜合改革初中主要是一些相對薄弱的初中，也就是說如果今年“指標到校”比例增加，薄弱初中也將有機會獲得更多的“指標到?！闭猩媱?。
逐年增大“指標到?！北壤?BR> 截至今年，“指標到?！闭咴谖沂∫褜嵭辛?年，一些相對薄弱初中學校的學生，沒達到重點高中錄取分數(shù)線也可以通過“指標到校”形式到省重點高中學習，而且不用多花一分錢，所以“指標到?！闭卟粌H受到初中學校的歡迎，也備受百姓好評。
去年沈陽市“指標到?！鄙猩褪前凑猩鷮W校統(tǒng)招公費生錄取分數(shù)線降30分，以畢業(yè)生學校為單位，按照考生志愿和成績，從高分到低分擇優(yōu)錄取的。
為了使更多相對薄弱初中學校學生獲得更多到省重點高中學習的機會，近幾年，沈陽市在逐年增大“指標到?！鄙壤?。
2006年沈陽中考省重點高中“指標到校”比例增加到統(tǒng)招公費生的40%，2007年、2008年沈陽中考“指標到?！北壤嫉焦M生計劃的60%.今年如果繼續(xù)提高“指標到校”比例，預計不會低于70%，而新增比例將向薄弱初中傾斜。
按照省教育廳規(guī)劃，到2010年，全省平均指標分配到校比例將達到90%以上，也就是說到2010年，省重點高中至少有九成的招生計劃被分配到各初中。
有助于薄弱學校擴大生源
作為綜合改革初中的沈陽市140中學副校長姜濤表示：“如果‘指標到?！略霰壤芟虮∪醭踔袃A斜，這對于我們學校今年參加中考的學生來說絕對是個好消息，以往與一些龍頭學校相比，薄弱學校的‘指標到?！媱澮鄬ι僖恍饕驱堫^學校的學生數(shù)比薄弱學校要多?！?BR> 一些綜合改革初中的校長認為，學生和家長在認定一所初中的好與不好時，主要還是看該校學生升入重點高中的比例有多大，薄弱學校升入重點高中學生的比例增加了，這有助于薄弱學校擴大自己的生源，吸引更多好的生源，這樣慢慢走上良性循環(huán)，此舉也是推進義務教育均衡發(fā)展的有效舉措之一。
讀初三的李帥表示，以他目前的成績考取沈陽市第一中學的公費生把握不大，但如果分配到他所在初中的“指標到?！庇媱澏嘁恍?，自己進一中的可能性就大些。
「重拳出擊」
嚴查以招旁聽生為由高收費
沈陽市提出今年將嚴格治理教育亂收費。
沈陽市監(jiān)察局相關負責人介紹，今年將嚴格落實高中招收擇校生限分數(shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)的“三限”政策。嚴格限制擇校生比例和收費標準，將擇校生納入統(tǒng)一招生計劃并及時向社會公示，嚴禁在“三限”政策之外，以招收非計劃生、自費生和旁聽生等為由高收費，對發(fā)生違規(guī)收費的學校將追究責任。
今年，沈陽市監(jiān)察局和沈陽市教育局將適時開展專項檢查，嚴查在職教師補課行為，堅決遏制亂辦班、亂補課行為的發(fā)生。
「未來展望」
今年教育規(guī)劃
還有這些看點
■學生的作業(yè)量是規(guī)范和監(jiān)控重點
推進素質教育確保學生每天鍛煉一小時，保證在校學生每年進行健康體檢。繼續(xù)為全市中小學生“減負”，繼續(xù)規(guī)范學生的到校時間，并把學生的作業(yè)量作為今年規(guī)范和監(jiān)控的重點。
■完成城鄉(xiāng)100所惠民幼兒園的改擴建
完成城鄉(xiāng)100所惠民幼兒園的改擴建。嚴格辦園審批，嚴控高收費，遏制學前教育小學化傾向。讓更多普通家庭的孩子都能上得起辦園質量較好的幼兒園，力爭學前三年入園率達到90%.
■各縣區(qū)至少安排30名~50范類本科生
提高農村九年一貫制學校辦學水平，各縣區(qū)至少安排30名~50范類本科畢業(yè)生，解決好教師隊伍結構性薄弱、結構性不足的老問題。
■努力做到校際間教師資源基本均衡
對正在改造的106所薄弱學校打好攻堅戰(zhàn)，為改造劃上完滿句號。完善干部教師交流配套政策，努力做到校際間教師資源在學歷結構、職稱結構、年齡結構及骨干教師數(shù)量的基本均衡。
■加快歐美教育國際學校的建設
提高普通高中的辦學質量，重點扶持10所學校的標準化建設。推進國際交流與合作，加強對沈陽韓國國際學校的監(jiān)管和指導，加快歐美教育國際學校的建設。
今年中考，薄弱初中的初三學生，升入省重點高中的機會有望增加。
昨日，沈陽市教育局局長蘇文捷在2009年度沈陽市教育工作會議上透露，今年將進一步完善“指標到校”生招生辦法，“指標到校”新增比例要向薄弱初中傾斜。
新增比例向薄弱初中傾斜
以往沈陽市為每所初中分配“指標到?！闭猩媱?，一般是按畢業(yè)生學校報考人數(shù)來確定分配指標，錄取時以畢業(yè)生學校為單位，按考生所填“指標到校”志愿和成績，從高分到低分擇優(yōu)錄取。
昨日，沈陽市教育局局長蘇文捷在談到今年全市教育重點工作時提到，將推進中考招生制度改革，對現(xiàn)有中招制度不做大的調整，但要進一步完善“指標到?！鄙猩k法和體育測試等考試程序，按照小步快走的原則進一步加快中考招生制度的改革。
在談到“指標到?！闭邥r，蘇文捷表示“指標到?！毙略霰壤蚓C合改革初中傾斜。
沈陽市的綜合改革初中主要是一些相對薄弱的初中，也就是說如果今年“指標到校”比例增加，薄弱初中也將有機會獲得更多的“指標到?！闭猩媱?。
逐年增大“指標到?！北壤?BR> 截至今年，“指標到?！闭咴谖沂∫褜嵭辛?年，一些相對薄弱初中學校的學生，沒達到重點高中錄取分數(shù)線也可以通過“指標到校”形式到省重點高中學習，而且不用多花一分錢，所以“指標到?！闭卟粌H受到初中學校的歡迎，也備受百姓好評。
去年沈陽市“指標到?！鄙猩褪前凑猩鷮W校統(tǒng)招公費生錄取分數(shù)線降30分，以畢業(yè)生學校為單位，按照考生志愿和成績，從高分到低分擇優(yōu)錄取的。
為了使更多相對薄弱初中學校學生獲得更多到省重點高中學習的機會，近幾年，沈陽市在逐年增大“指標到?！鄙壤?。
2006年沈陽中考省重點高中“指標到校”比例增加到統(tǒng)招公費生的40%，2007年、2008年沈陽中考“指標到?！北壤嫉焦M生計劃的60%.今年如果繼續(xù)提高“指標到校”比例，預計不會低于70%，而新增比例將向薄弱初中傾斜。
按照省教育廳規(guī)劃，到2010年，全省平均指標分配到校比例將達到90%以上，也就是說到2010年，省重點高中至少有九成的招生計劃被分配到各初中。
有助于薄弱學校擴大生源
作為綜合改革初中的沈陽市140中學副校長姜濤表示：“如果‘指標到?！略霰壤芟虮∪醭踔袃A斜，這對于我們學校今年參加中考的學生來說絕對是個好消息，以往與一些龍頭學校相比，薄弱學校的‘指標到?！媱澮鄬ι僖恍饕驱堫^學校的學生數(shù)比薄弱學校要多?！?BR> 一些綜合改革初中的校長認為，學生和家長在認定一所初中的好與不好時，主要還是看該校學生升入重點高中的比例有多大，薄弱學校升入重點高中學生的比例增加了，這有助于薄弱學校擴大自己的生源，吸引更多好的生源，這樣慢慢走上良性循環(huán)，此舉也是推進義務教育均衡發(fā)展的有效舉措之一。
讀初三的李帥表示，以他目前的成績考取沈陽市第一中學的公費生把握不大，但如果分配到他所在初中的“指標到?！庇媱澏嘁恍?，自己進一中的可能性就大些。
「重拳出擊」
嚴查以招旁聽生為由高收費
沈陽市提出今年將嚴格治理教育亂收費。
沈陽市監(jiān)察局相關負責人介紹，今年將嚴格落實高中招收擇校生限分數(shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)的“三限”政策。嚴格限制擇校生比例和收費標準，將擇校生納入統(tǒng)一招生計劃并及時向社會公示，嚴禁在“三限”政策之外，以招收非計劃生、自費生和旁聽生等為由高收費，對發(fā)生違規(guī)收費的學校將追究責任。
今年，沈陽市監(jiān)察局和沈陽市教育局將適時開展專項檢查，嚴查在職教師補課行為，堅決遏制亂辦班、亂補課行為的發(fā)生。
「未來展望」
今年教育規(guī)劃
還有這些看點
■學生的作業(yè)量是規(guī)范和監(jiān)控重點
推進素質教育確保學生每天鍛煉一小時，保證在校學生每年進行健康體檢。繼續(xù)為全市中小學生“減負”，繼續(xù)規(guī)范學生的到校時間，并把學生的作業(yè)量作為今年規(guī)范和監(jiān)控的重點。
■完成城鄉(xiāng)100所惠民幼兒園的改擴建
完成城鄉(xiāng)100所惠民幼兒園的改擴建。嚴格辦園審批，嚴控高收費，遏制學前教育小學化傾向。讓更多普通家庭的孩子都能上得起辦園質量較好的幼兒園，力爭學前三年入園率達到90%.
■各縣區(qū)至少安排30名~50范類本科生
提高農村九年一貫制學校辦學水平，各縣區(qū)至少安排30名~50范類本科畢業(yè)生，解決好教師隊伍結構性薄弱、結構性不足的老問題。
■努力做到校際間教師資源基本均衡
對正在改造的106所薄弱學校打好攻堅戰(zhàn)，為改造劃上完滿句號。完善干部教師交流配套政策，努力做到校際間教師資源在學歷結構、職稱結構、年齡結構及骨干教師數(shù)量的基本均衡。
■加快歐美教育國際學校的建設
提高普通高中的辦學質量，重點扶持10所學校的標準化建設。推進國際交流與合作，加強對沈陽韓國國際學校的監(jiān)管和指導，加快歐美教育國際學校的建設。