合肥市2008年高三語文“一模”卷,無論是題型、題量、試題的結(jié)構(gòu),還是所考查的知識點及相關(guān)的內(nèi)容,都沒有什么深、偏、難、怪之題。此卷通過很是平常的知識,來考查學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)與掌握的情況。這也體現(xiàn)了語文的社會性,基礎(chǔ)性與實用性。
今年合肥市“一?!痹嚲砼c06、07兩年安徽自主命題的高考卷相比,也發(fā)生了兩處不容忽視的變化。一是設(shè)置語音辨析題,考查學(xué)生對形聲字、形近字、音近字的掌握情況;恢復(fù)考查語音題,而且所選字都是平時多次練到并且極典型的,其中很多字都是取自課本,所以考生備考時首先要立足課本,可安排兩周左右的時間把一至六冊注釋及書后附錄的《審音表》和《容易讀錯的字音一覽表》識記一遍。
二是文言文材料的選擇,在思想內(nèi)容上與往年有所不同,頗有新意。選文出自被譽為中國古代小說寶藏的《太平廣記》,故事描寫生動,人物個性鮮明,與記述史傳類人物以弘揚“忠臣廉吏敬孝持家”等傳統(tǒng)美德為主有很大區(qū)別。這點變化說明文言文的選材范圍無論在題材上還是在思想內(nèi)容上都越來越多樣化。選文提醒考生要及早樹立文言文閱讀的文體意識,掌握人物傳記、寫景敘事、托物言志、筆記游記類甚至文言短篇小說等諸多文體的特征,從而更快切入文意。對文言文復(fù)習(xí),我不贊同題海戰(zhàn)術(shù),而主張練好內(nèi)功,復(fù)習(xí)時按照“得法于課內(nèi),應(yīng)用于課外”的原則,充分落實好考試說明中要求的各知識點,以不變應(yīng)萬變。
作文《那目光令我感動》沿襲去年安徽卷的命題作文。命題作文的質(zhì)量,關(guān)鍵在于審題?!赌悄抗饬钗腋袆印吠嘎冻鰪娏业臄⑹滦院褪闱樾?,在選擇文體上應(yīng)以記敘文為主,寫作能力較強的學(xué)生可以寫成抒情散文,寫成議論文難度較大。從文題的內(nèi)涵看,側(cè)重考察學(xué)生對生活細節(jié)的觀察能力和感悟能力,應(yīng)盡量打開思路,把目光投向生活的各個層面,在家庭、學(xué)校、社會生活中搜尋角度。對題目中的“目光”、“我”、“感動”等要素不能遺漏,在選材謀篇時,緊緊扣住“目光”這條主線,以“我”為圓心,以“我”的所見、所思、所感、所為作為半徑,抓住令“我”“感動”的生活細節(jié),以小見大,通過細節(jié)的敘事表現(xiàn)出青春少年自我成長過程中特有的感情世界和思想境界。要注意寫實性的描寫,避免以虛寫虛,不僅要寫出“那目光”的背景、情節(jié)和瞬間狀態(tài),還要深入挖掘“目光”背后的內(nèi)涵;不僅要寫出“感動”的心理感覺,更要寫出“感動”后情感上的升華和認識上的飛躍。在人稱運用上,要緊扣文題中的“我”字,發(fā)揮第一人稱在抒情敘事方面的優(yōu)勢,以事感人,以情動人。
今年合肥市“一?!痹嚲砼c06、07兩年安徽自主命題的高考卷相比,也發(fā)生了兩處不容忽視的變化。一是設(shè)置語音辨析題,考查學(xué)生對形聲字、形近字、音近字的掌握情況;恢復(fù)考查語音題,而且所選字都是平時多次練到并且極典型的,其中很多字都是取自課本,所以考生備考時首先要立足課本,可安排兩周左右的時間把一至六冊注釋及書后附錄的《審音表》和《容易讀錯的字音一覽表》識記一遍。
二是文言文材料的選擇,在思想內(nèi)容上與往年有所不同,頗有新意。選文出自被譽為中國古代小說寶藏的《太平廣記》,故事描寫生動,人物個性鮮明,與記述史傳類人物以弘揚“忠臣廉吏敬孝持家”等傳統(tǒng)美德為主有很大區(qū)別。這點變化說明文言文的選材范圍無論在題材上還是在思想內(nèi)容上都越來越多樣化。選文提醒考生要及早樹立文言文閱讀的文體意識,掌握人物傳記、寫景敘事、托物言志、筆記游記類甚至文言短篇小說等諸多文體的特征,從而更快切入文意。對文言文復(fù)習(xí),我不贊同題海戰(zhàn)術(shù),而主張練好內(nèi)功,復(fù)習(xí)時按照“得法于課內(nèi),應(yīng)用于課外”的原則,充分落實好考試說明中要求的各知識點,以不變應(yīng)萬變。
作文《那目光令我感動》沿襲去年安徽卷的命題作文。命題作文的質(zhì)量,關(guān)鍵在于審題?!赌悄抗饬钗腋袆印吠嘎冻鰪娏业臄⑹滦院褪闱樾?,在選擇文體上應(yīng)以記敘文為主,寫作能力較強的學(xué)生可以寫成抒情散文,寫成議論文難度較大。從文題的內(nèi)涵看,側(cè)重考察學(xué)生對生活細節(jié)的觀察能力和感悟能力,應(yīng)盡量打開思路,把目光投向生活的各個層面,在家庭、學(xué)校、社會生活中搜尋角度。對題目中的“目光”、“我”、“感動”等要素不能遺漏,在選材謀篇時,緊緊扣住“目光”這條主線,以“我”為圓心,以“我”的所見、所思、所感、所為作為半徑,抓住令“我”“感動”的生活細節(jié),以小見大,通過細節(jié)的敘事表現(xiàn)出青春少年自我成長過程中特有的感情世界和思想境界。要注意寫實性的描寫,避免以虛寫虛,不僅要寫出“那目光”的背景、情節(jié)和瞬間狀態(tài),還要深入挖掘“目光”背后的內(nèi)涵;不僅要寫出“感動”的心理感覺,更要寫出“感動”后情感上的升華和認識上的飛躍。在人稱運用上,要緊扣文題中的“我”字,發(fā)揮第一人稱在抒情敘事方面的優(yōu)勢,以事感人,以情動人。