高考即將來臨，基于對歷年高考作文題的細(xì)致分析，本文歸納出如下幾個范疇，同時列舉了出題背景及其可能性和相關(guān)的寫作方法，希望對考生有所裨益。
    1、人生觀、價值觀范疇的考題
    例如：以“快樂”為話題、以“成功”為話題。
    人生觀、價值觀是自古以來作文立人的永恒主題。正是因?yàn)檫@類主題在平時的教育、學(xué)習(xí)中被學(xué)生不斷地接觸，難以寫出新意，不易區(qū)分水平，所以在高考中直接出現(xiàn)的可能性也就比較小。
    但如果遇到這樣的考題，寫作的時候可以注意以下幾點(diǎn)：
    ●立意一定要正確。人生觀、價值觀的大方向在社會文化中有定論，沒有必要為了出新出奇而*傳統(tǒng)。
    ●可以在材料的選擇上突出時代感。
    ●寫作的時候注意理性的議論和感性的抒情相結(jié)合。
    2、生活中的美德范疇的考題
    例如：以“愛心”為話題、以“寬容”為話題以及2001年的全國卷作文——以“誠信”為題。
    中國社會20多年來持續(xù)變化，在取得巨大成就的同時，一部分美好品德也面臨著喪失的危險。在這樣的背景下，高考作文以此為作文題，并借此促進(jìn)學(xué)生以及全社會對美好品德的信仰是很有意義的。2001年的全國秋季高考作文就是很典型的例子。近幾年來，社會誠信漸漸喪失，假發(fā)展成假酒、假藥；打假發(fā)展成假打；情況之嚴(yán)重使總理在高等學(xué)府提出“不做假賬”。
    在這樣的社會現(xiàn)實(shí)下，2001年的全國高考作文是很切中時弊的。但上海的考生也不能掉以輕心。雖然來得晚了一點(diǎn)，但剛剛過去的2006年的高考作文畢竟讓考生在一個更加開放的題目下去呼喚、挽留、保持生活中的美好品德。