七天，還有七天，高三的學(xué)子們就要高考了！在這最后的沖刺階段，大多數(shù)考生都已經(jīng)進(jìn)入自主復(fù)習(xí)的臨戰(zhàn)狀態(tài)。怎樣才能把握好最后的機(jī)會(huì)，取得高效率的復(fù)習(xí)效果，在高考中發(fā)揮出自己的水平？在考試中有哪些技巧可以幫助考生事半功倍？我們特編選了一些科目復(fù)習(xí)要領(lǐng)及家長(zhǎng)在考前應(yīng)該注意的事項(xiàng)。希望這些提示能對(duì)高考生及考生家長(zhǎng)有所裨益?！幷?BR> 語(yǔ)文 查漏補(bǔ)缺最為重要
查漏補(bǔ)缺是這個(gè)階段首先要做的一件事?？忌鷤円哑綍r(shí)測(cè)試和幾次模擬考試的試卷找出來(lái)，作一次全面的分析，找出自己最薄弱的部分，整理歸類(lèi)后分析出癥結(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)救，少犯低級(jí)錯(cuò)誤少失分，這是“抓”分的第一招。
這七天里，最能“抓”的分無(wú)非就是識(shí)記部分的內(nèi)容，這些題是可以臨時(shí)抱抱佛腳的。此外，要注意多音字和平時(shí)在方言中易讀錯(cuò)的字。如果有余力，還可以看看成語(yǔ)和熟語(yǔ)，對(duì)那些在生活中運(yùn)用廣泛卻又常常易出錯(cuò)的尤其要重視。
還有一招是“抓”作文：積累素材，觸發(fā)靈感。目前應(yīng)讀一些范文佳作，熟悉一些文體的基本寫(xiě)法。著重選擇一種自己擅長(zhǎng)的文體，深入研究這種文體的謀篇布局、語(yǔ)言特征。寫(xiě)議論文就要儲(chǔ)備一些名言、實(shí)例，寫(xiě)記敘文就要注意故事情節(jié)完整、語(yǔ)言生動(dòng)感人。把近兩年的高考范文拿來(lái)看看，研究一下這些范文取悅老師的原因是什么，從中獲得一些技巧。
數(shù)學(xué) 不宜再做大量習(xí)題
定位復(fù)習(xí)：后期復(fù)習(xí)最重要的，是以自我“定位”來(lái)確立復(fù)習(xí)重點(diǎn)。平時(shí)考試在120分以上的考生，可以做點(diǎn)難題；90—120分之間的，應(yīng)主攻概念、方法、計(jì)算等基礎(chǔ)；90分以下的，應(yīng)主要復(fù)習(xí)概念、定理等基礎(chǔ)。
不做套題：這個(gè)階段動(dòng)筆練題時(shí)應(yīng)力求“短、頻、快”?！岸獭敝妇毩?xí)選擇題，“頻”指可以多做幾套選擇題；“快”指訓(xùn)練速度，時(shí)間控制在30—40分鐘內(nèi)。練選擇、填空題時(shí)，要做到準(zhǔn)確為核心、速度為重心、感覺(jué)為信心。
熟悉方法：解答題主要應(yīng)以熟悉方法、運(yùn)算手段以及聯(lián)想一類(lèi)題為主。幾何題、應(yīng)用題，平時(shí)哪一類(lèi)最薄弱最可應(yīng)該熟悉哪一類(lèi)。
瀏覽復(fù)習(xí)：對(duì)教材中的概念、定理、習(xí)題，筆記本記錄的典型題例，應(yīng)增強(qiáng)熟練感，考前4—5天不宜大量做題。
總結(jié)錯(cuò)誤：考試中，常見(jiàn)錯(cuò)誤主要有概念不清、知識(shí)點(diǎn)混淆、解題方法有問(wèn)題、計(jì)算粗心、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范等。分析清楚錯(cuò)因，避免在同一種題目上犯同一錯(cuò)誤。
英語(yǔ) 多背單詞多練聽(tīng)力
最后七天，考生應(yīng)從多背單詞、熟悉英語(yǔ)語(yǔ)境著手，保持良好的狀態(tài)。
單詞錯(cuò)題要復(fù)習(xí)：基本詞匯是應(yīng)考的根本。考生這幾天仍須抽出時(shí)間溫習(xí)單詞，熟悉它的拼寫(xiě)、意義和用法。特別是不規(guī)則動(dòng)詞表一定要背下來(lái)，這在英文寫(xiě)作中一定會(huì)用到?？忌綍r(shí)積存下來(lái)的錯(cuò)題集在這個(gè)時(shí)候可以派上用場(chǎng)了，有時(shí)間就要拿出來(lái)熟記、分析，加深對(duì)錯(cuò)題的印象，以彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷和技能缺陷。
閱讀聽(tīng)力要繼續(xù)：每天應(yīng)該保持20分鐘的聽(tīng)力訓(xùn)練。英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須要有一個(gè)持續(xù)的語(yǔ)言環(huán)境，幾天不練就會(huì)生疏，考試時(shí)的反應(yīng)就會(huì)遲緩。同樣，如果幾天不進(jìn)行英語(yǔ)閱讀，也會(huì)使得閱讀速度和理解能力大大下降，因此在沖刺階段也不能放下英語(yǔ)文章的閱讀，適量地做一些完形填空、閱讀理解、短文改錯(cuò)題，保持對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感。
這段時(shí)間還要加強(qiáng)書(shū)面表達(dá)的練習(xí)，對(duì)各種體裁、題材的英語(yǔ)短文都寫(xiě)上1—2篇，進(jìn)一步熟悉寫(xiě)作技巧。這也可以積累一些語(yǔ)言表達(dá)方式和習(xí)慣表達(dá)法，在考試中派上用場(chǎng)。
歷史 拋棄教參思考熱點(diǎn)
高考主要考查兩方面的內(nèi)容，一是基礎(chǔ)知識(shí)，二是能力素質(zhì)。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，要想在最后七天里迅速提高能力，可能性極小，的復(fù)習(xí)方法就是再鞏固一下基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)樵趲讉€(gè)月的強(qiáng)化復(fù)習(xí)之后，很多考生對(duì)書(shū)本上的知識(shí)反而有些遺忘或者模糊，而高考所考查的恰恰是一些非常具體的內(nèi)容。
考生在這段時(shí)間，要特別重視與現(xiàn)實(shí)生活和熱點(diǎn)問(wèn)題相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)，今年的熱點(diǎn)如中美關(guān)系、中日關(guān)系、臺(tái)灣問(wèn)題、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力等等，考生都可以重點(diǎn)關(guān)注一下。
查漏補(bǔ)缺是這個(gè)階段首先要做的一件事?？忌鷤円哑綍r(shí)測(cè)試和幾次模擬考試的試卷找出來(lái)，作一次全面的分析，找出自己最薄弱的部分，整理歸類(lèi)后分析出癥結(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)救，少犯低級(jí)錯(cuò)誤少失分，這是“抓”分的第一招。
這七天里，最能“抓”的分無(wú)非就是識(shí)記部分的內(nèi)容，這些題是可以臨時(shí)抱抱佛腳的。此外，要注意多音字和平時(shí)在方言中易讀錯(cuò)的字。如果有余力，還可以看看成語(yǔ)和熟語(yǔ)，對(duì)那些在生活中運(yùn)用廣泛卻又常常易出錯(cuò)的尤其要重視。
還有一招是“抓”作文：積累素材，觸發(fā)靈感。目前應(yīng)讀一些范文佳作，熟悉一些文體的基本寫(xiě)法。著重選擇一種自己擅長(zhǎng)的文體，深入研究這種文體的謀篇布局、語(yǔ)言特征。寫(xiě)議論文就要儲(chǔ)備一些名言、實(shí)例，寫(xiě)記敘文就要注意故事情節(jié)完整、語(yǔ)言生動(dòng)感人。把近兩年的高考范文拿來(lái)看看，研究一下這些范文取悅老師的原因是什么，從中獲得一些技巧。
數(shù)學(xué) 不宜再做大量習(xí)題
定位復(fù)習(xí)：后期復(fù)習(xí)最重要的，是以自我“定位”來(lái)確立復(fù)習(xí)重點(diǎn)。平時(shí)考試在120分以上的考生，可以做點(diǎn)難題；90—120分之間的，應(yīng)主攻概念、方法、計(jì)算等基礎(chǔ)；90分以下的，應(yīng)主要復(fù)習(xí)概念、定理等基礎(chǔ)。
不做套題：這個(gè)階段動(dòng)筆練題時(shí)應(yīng)力求“短、頻、快”?！岸獭敝妇毩?xí)選擇題，“頻”指可以多做幾套選擇題；“快”指訓(xùn)練速度，時(shí)間控制在30—40分鐘內(nèi)。練選擇、填空題時(shí)，要做到準(zhǔn)確為核心、速度為重心、感覺(jué)為信心。
熟悉方法：解答題主要應(yīng)以熟悉方法、運(yùn)算手段以及聯(lián)想一類(lèi)題為主。幾何題、應(yīng)用題，平時(shí)哪一類(lèi)最薄弱最可應(yīng)該熟悉哪一類(lèi)。
瀏覽復(fù)習(xí)：對(duì)教材中的概念、定理、習(xí)題，筆記本記錄的典型題例，應(yīng)增強(qiáng)熟練感，考前4—5天不宜大量做題。
總結(jié)錯(cuò)誤：考試中，常見(jiàn)錯(cuò)誤主要有概念不清、知識(shí)點(diǎn)混淆、解題方法有問(wèn)題、計(jì)算粗心、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范等。分析清楚錯(cuò)因，避免在同一種題目上犯同一錯(cuò)誤。
英語(yǔ) 多背單詞多練聽(tīng)力
最后七天，考生應(yīng)從多背單詞、熟悉英語(yǔ)語(yǔ)境著手，保持良好的狀態(tài)。
單詞錯(cuò)題要復(fù)習(xí)：基本詞匯是應(yīng)考的根本。考生這幾天仍須抽出時(shí)間溫習(xí)單詞，熟悉它的拼寫(xiě)、意義和用法。特別是不規(guī)則動(dòng)詞表一定要背下來(lái)，這在英文寫(xiě)作中一定會(huì)用到?？忌綍r(shí)積存下來(lái)的錯(cuò)題集在這個(gè)時(shí)候可以派上用場(chǎng)了，有時(shí)間就要拿出來(lái)熟記、分析，加深對(duì)錯(cuò)題的印象，以彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷和技能缺陷。
閱讀聽(tīng)力要繼續(xù)：每天應(yīng)該保持20分鐘的聽(tīng)力訓(xùn)練。英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須要有一個(gè)持續(xù)的語(yǔ)言環(huán)境，幾天不練就會(huì)生疏，考試時(shí)的反應(yīng)就會(huì)遲緩。同樣，如果幾天不進(jìn)行英語(yǔ)閱讀，也會(huì)使得閱讀速度和理解能力大大下降，因此在沖刺階段也不能放下英語(yǔ)文章的閱讀，適量地做一些完形填空、閱讀理解、短文改錯(cuò)題，保持對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感。
這段時(shí)間還要加強(qiáng)書(shū)面表達(dá)的練習(xí)，對(duì)各種體裁、題材的英語(yǔ)短文都寫(xiě)上1—2篇，進(jìn)一步熟悉寫(xiě)作技巧。這也可以積累一些語(yǔ)言表達(dá)方式和習(xí)慣表達(dá)法，在考試中派上用場(chǎng)。
歷史 拋棄教參思考熱點(diǎn)
高考主要考查兩方面的內(nèi)容，一是基礎(chǔ)知識(shí)，二是能力素質(zhì)。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，要想在最后七天里迅速提高能力，可能性極小，的復(fù)習(xí)方法就是再鞏固一下基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)樵趲讉€(gè)月的強(qiáng)化復(fù)習(xí)之后，很多考生對(duì)書(shū)本上的知識(shí)反而有些遺忘或者模糊，而高考所考查的恰恰是一些非常具體的內(nèi)容。
考生在這段時(shí)間，要特別重視與現(xiàn)實(shí)生活和熱點(diǎn)問(wèn)題相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)，今年的熱點(diǎn)如中美關(guān)系、中日關(guān)系、臺(tái)灣問(wèn)題、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力等等，考生都可以重點(diǎn)關(guān)注一下。