當(dāng)物體占據(jù)的空間是二維空間時，所占空間的大小叫做該物體的面積，面積可以是平面的也可以是曲面的。以下是整理的《小學(xué)三年級數(shù)學(xué)面積練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)面積練習(xí)題
一、填空
1、邊長為2厘米的正方形的周長是（ ），面積是（ ）。
2、用一條長為10厘米的繩子圍成的長方形的面積可能是（ ）
3、4平方分米=（ ）平方厘米
50000平方米=（ ）公頃
400厘米=（ ）米
8平方米=（ ）平方厘米
25平方米= （ ）平方分米
4平方米=（ ）平方分米
8平方分米=（ ）平方厘米
600平方厘米=（ ）平方分米
7公頃=（ ）平方米
300平方分米=（ ）平方厘米
6平方千米=（ ）公頃
4、用合適的單位填空：
小紅家的樓房面積大約是123（ ）
一張課桌高6（ ）
一臺電視機(jī)的屏幕是20（ ）
一枚5角硬幣面積大約15（ ）
操場的面積約是3600（ ）
一扇門的面積約是2（ ）
天安門廣場的面積約是40（ ）
上海市的面積大約是6340（ ）
5、邊長是（ ）分米的正方形，它的面積是1平方米
6、用12個1平方厘米的小正方形拼成一個長方形，這個長方形的面積是（ ）平方厘米。
7、在○里填上“>”、“<”和“=”。
500平方厘米○60平方分米
80平方分米○1平方米
4平方米○400公頃
1平方千米○9000平方米
8、一個正方形，邊長是20厘米，它的周長是（ ），面積是（ ）
9、長方形的長是12米，寬是長的一半，這個長方形的周長是（ ），面積是（ ）。
10、周長是4分米的正方形，面積是（ ）。
11、物體的表面或（ ）的大小，就是它們的面積。常用的面積單位有平方米、（ ）和（ ）。
12、正方形的邊長擴(kuò)大2倍，它周長擴(kuò)大（ ）倍，面積擴(kuò)大（ ）倍。
二、選擇題。
1、一塊正方形水泥磚邊長是5（ ），面積是25（ ）。
A、厘米 B、平方厘米
2、邊長1000分米的正方形的面積是1（ ）。
A、平方米 B、公頃 C、平方千米
3、8平方分米+4平方厘米＝（ ）。
A、84平方分米 B、804平方厘米
4、長度單位的進(jìn)率是（ ），面積單位的進(jìn)率是（ ）。
A、10 B、100 C、1000
5、一個長方形長增加5厘米，寬減少5厘米，它的周長（ ）。
A、不變 B、增加 C、減少
6、一個長方形長增加2厘米，寬減少2厘米，它的面積（ ）。
A、不變 B、增加了 C、減少了
2.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)面積練習(xí)題
1、一個長方形的長是15厘米，寬是4厘米，這個長方形的周長和面積各是多少？
2、一個正方形的水稻田，邊長是30米，它的邊長都增加200分米，現(xiàn)在的面積是多少？
3、一個小正方形的邊長是3厘米，一個大正方形的面積是小正方形面積的4倍，大正方形的周長是多少？
4、一個長方形的周長是120分米，長是36分米，求長方形的面積？
5、一塊正方形的菜園，有一面靠墻，用長24米的籬笆圍起來，這塊菜地的面積是多少？
6、一塊長方形水田，長30米，寬20米，每平方米收稻子6千克，這塊水田一共可收多少千克的稻子？
7、一塊正方形的小麥田的邊長是40米，這塊地共收小麥800千克，平均每平方米收小麥多少千克？
8、一根36米的繩子圍成一個正方形，這個正方形的面積是多少？
9、一個長方形的周長是60分米，長是18分米，這個長方形的面積是多少平方分米？
10、有一塊長方形菜地，它較長的一條邊靠著墻，長20米，用籬笆將這個菜地圍起來要40米。這個菜地的面積是多少？
3.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)面積練習(xí)題
一、填空
1、計算面積要用（ ）單位，計算長度要用（ ）單位
2、邊長為4分米的正方形的面積是（ ），周長是（ ）。
3、長方形長8米，寬4米，它的面積（），周長（）。
4、正方形的面積＝（）×（），正方形的周長＝（）×（）
二、選擇
1、長方形的面積計算公式是（）。
A、長×2＋寬
B、（長+寬）×2
C、長×寬
2、正方形的邊長是4米，它的面積是（）
A、16米
B、8平方米
C、16平方米
3、面積相等的兩個長方形，它們的周長是（）
A、不相等
B、相等
C、不一定相等
4、一個長方形的長增加4厘米，寬減少4厘米，它的周長和原來長方形的周長（）
A、相等
B、不相等
C、不一定相等
三、判斷
1、小明的房間面積是15米。（）
2、一個正方形的邊長是3分米，它的面積是12平方分米。（）
3、兩個長方形的周長相等，它們的面積也一定相等。（）
4、邊長是4分米的正方形，它的周長和面積相等（）
4.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)面積練習(xí)題
一、填空
1、相鄰的兩個長度單位之間的進(jìn)率是（），每相鄰兩個面積單位間的進(jìn)率是（）。
2、1平方米=（）平方分米，100平方厘米=（）平方分米
3、3米=（）分米=（）厘米，3平方米=（）平方分米=（）平方厘米
4、邊長（）分米的正方形的面積是1平方米。
5、長120厘米，寬30厘米的長方形的面積是（）平方厘米，合（）平方分米。
二、在括號填上適當(dāng)?shù)臄?shù)
1、500平方厘米=（）平方分米
2、7平方米=（）平方分米
3、2平方米=（）平方分米=（）平方厘米
4、400平方厘米=（）平方分米
5、20000平方厘米=（）平方分米
6、125平方米=（）平方分米
7、600厘米=（）分米=（）米
8、83平方分米=（）平方厘米
三、列式計算
1、把312平方厘米平均分成26份，每份是多少？
2、40平方分米里包含著幾個50平方厘米？
四、應(yīng)用題
1、一塊長方形的地，長1200分米，寬500分米，它的面積是多少平方分米？合多少平方米？
2、一間教室長90分米，寬80分米，一共坐了36個同學(xué)，平均每個同學(xué)占地多少平方米？
3、一塊玻璃長25分米，8分米，如果每平方米要8元錢，每塊要多少錢？
4、一個長方形的周長是240厘米，長70厘米，求它的面積？
5.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)面積練習(xí)題
一、認(rèn)真讀題，專心填寫。（每空1分，共24分）
1．常用的面積單位有（）、（）、（），相鄰兩個常用的面積單位間的進(jìn)率是（）。
2．在括號里填上合適的單位名稱。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，可以看到占地面積約800（）的教學(xué)樓。我們的教室寬敞明亮，長約9（），寬約60（），面積約50（）；我們的課桌高80（），桌面面積約為24（）。
3．一塊長方形的綠地長32米，寬18米，這塊綠地的面積是（），如果要在綠地的四周圍上一圈欄桿，欄桿長（）。
4．在一個長12分米、寬9分米的長方形里，剪下一個大的正方形，這個正方形的面積是（）平方分米。
5．用20厘米長的一段鐵絲圍成一個大的正方形，這個正方形的邊長是（）厘米，面積是（）平方厘米。
二、反復(fù)比較，擇優(yōu)錄取。
1．（）的面積接近1平方分米。
A．一張海報
B．拇指指甲蓋
C．小青的手掌面
D．一張餐桌布
2．一個正方形和一個長方形的面積都是16平方分米，它們的周長相比較，（）。
A．一樣長
B．長方形的周長長
C．正方形的周長長
D．無法比較
3．把一張長12厘米、寬9厘米的長方形紙片，剪成邊長3厘米的小正方形，能剪（）個。
A．7
B．12
C．36
5．用12個同樣的正方形可以拼出（）種長方形。
A．1
B．2
C．3
D．6
4．下面說法正確的是（）。
①邊長是4厘米的正方形，周長和面積相等。
②兩個周長相等的長方形，它們的面積一定相等。
③把9個1平方厘米的小正方形無論拼成哪種圖形（不重疊），它們的面積都是9平方厘米。
④面積相等的兩個正方形，它們的周長也相等。
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
5．一個長方形，如果它的寬增加4厘米，面積就增加24平方厘米，正好成為一個正方形。原來長方形的寬是（）厘米，面積是（）平方厘米。
A．424
B．224
C．612
D．212
1.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)面積練習(xí)題
一、填空
1、邊長為2厘米的正方形的周長是（ ），面積是（ ）。
2、用一條長為10厘米的繩子圍成的長方形的面積可能是（ ）
3、4平方分米=（ ）平方厘米
50000平方米=（ ）公頃
400厘米=（ ）米
8平方米=（ ）平方厘米
25平方米= （ ）平方分米
4平方米=（ ）平方分米
8平方分米=（ ）平方厘米
600平方厘米=（ ）平方分米
7公頃=（ ）平方米
300平方分米=（ ）平方厘米
6平方千米=（ ）公頃
4、用合適的單位填空：
小紅家的樓房面積大約是123（ ）
一張課桌高6（ ）
一臺電視機(jī)的屏幕是20（ ）
一枚5角硬幣面積大約15（ ）
操場的面積約是3600（ ）
一扇門的面積約是2（ ）
天安門廣場的面積約是40（ ）
上海市的面積大約是6340（ ）
5、邊長是（ ）分米的正方形，它的面積是1平方米
6、用12個1平方厘米的小正方形拼成一個長方形，這個長方形的面積是（ ）平方厘米。
7、在○里填上“>”、“<”和“=”。
500平方厘米○60平方分米
80平方分米○1平方米
4平方米○400公頃
1平方千米○9000平方米
8、一個正方形，邊長是20厘米，它的周長是（ ），面積是（ ）
9、長方形的長是12米，寬是長的一半，這個長方形的周長是（ ），面積是（ ）。
10、周長是4分米的正方形，面積是（ ）。
11、物體的表面或（ ）的大小，就是它們的面積。常用的面積單位有平方米、（ ）和（ ）。
12、正方形的邊長擴(kuò)大2倍，它周長擴(kuò)大（ ）倍，面積擴(kuò)大（ ）倍。
二、選擇題。
1、一塊正方形水泥磚邊長是5（ ），面積是25（ ）。
A、厘米 B、平方厘米
2、邊長1000分米的正方形的面積是1（ ）。
A、平方米 B、公頃 C、平方千米
3、8平方分米+4平方厘米＝（ ）。
A、84平方分米 B、804平方厘米
4、長度單位的進(jìn)率是（ ），面積單位的進(jìn)率是（ ）。
A、10 B、100 C、1000
5、一個長方形長增加5厘米，寬減少5厘米，它的周長（ ）。
A、不變 B、增加 C、減少
6、一個長方形長增加2厘米，寬減少2厘米，它的面積（ ）。
A、不變 B、增加了 C、減少了
2.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)面積練習(xí)題
1、一個長方形的長是15厘米，寬是4厘米，這個長方形的周長和面積各是多少？
2、一個正方形的水稻田，邊長是30米，它的邊長都增加200分米，現(xiàn)在的面積是多少？
3、一個小正方形的邊長是3厘米，一個大正方形的面積是小正方形面積的4倍，大正方形的周長是多少？
4、一個長方形的周長是120分米，長是36分米，求長方形的面積？
5、一塊正方形的菜園，有一面靠墻，用長24米的籬笆圍起來，這塊菜地的面積是多少？
6、一塊長方形水田，長30米，寬20米，每平方米收稻子6千克，這塊水田一共可收多少千克的稻子？
7、一塊正方形的小麥田的邊長是40米，這塊地共收小麥800千克，平均每平方米收小麥多少千克？
8、一根36米的繩子圍成一個正方形，這個正方形的面積是多少？
9、一個長方形的周長是60分米，長是18分米，這個長方形的面積是多少平方分米？
10、有一塊長方形菜地，它較長的一條邊靠著墻，長20米，用籬笆將這個菜地圍起來要40米。這個菜地的面積是多少？
3.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)面積練習(xí)題
一、填空
1、計算面積要用（ ）單位，計算長度要用（ ）單位
2、邊長為4分米的正方形的面積是（ ），周長是（ ）。
3、長方形長8米，寬4米，它的面積（），周長（）。
4、正方形的面積＝（）×（），正方形的周長＝（）×（）
二、選擇
1、長方形的面積計算公式是（）。
A、長×2＋寬
B、（長+寬）×2
C、長×寬
2、正方形的邊長是4米，它的面積是（）
A、16米
B、8平方米
C、16平方米
3、面積相等的兩個長方形，它們的周長是（）
A、不相等
B、相等
C、不一定相等
4、一個長方形的長增加4厘米，寬減少4厘米，它的周長和原來長方形的周長（）
A、相等
B、不相等
C、不一定相等
三、判斷
1、小明的房間面積是15米。（）
2、一個正方形的邊長是3分米，它的面積是12平方分米。（）
3、兩個長方形的周長相等，它們的面積也一定相等。（）
4、邊長是4分米的正方形，它的周長和面積相等（）
4.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)面積練習(xí)題
一、填空
1、相鄰的兩個長度單位之間的進(jìn)率是（），每相鄰兩個面積單位間的進(jìn)率是（）。
2、1平方米=（）平方分米，100平方厘米=（）平方分米
3、3米=（）分米=（）厘米，3平方米=（）平方分米=（）平方厘米
4、邊長（）分米的正方形的面積是1平方米。
5、長120厘米，寬30厘米的長方形的面積是（）平方厘米，合（）平方分米。
二、在括號填上適當(dāng)?shù)臄?shù)
1、500平方厘米=（）平方分米
2、7平方米=（）平方分米
3、2平方米=（）平方分米=（）平方厘米
4、400平方厘米=（）平方分米
5、20000平方厘米=（）平方分米
6、125平方米=（）平方分米
7、600厘米=（）分米=（）米
8、83平方分米=（）平方厘米
三、列式計算
1、把312平方厘米平均分成26份，每份是多少？
2、40平方分米里包含著幾個50平方厘米？
四、應(yīng)用題
1、一塊長方形的地，長1200分米，寬500分米，它的面積是多少平方分米？合多少平方米？
2、一間教室長90分米，寬80分米，一共坐了36個同學(xué)，平均每個同學(xué)占地多少平方米？
3、一塊玻璃長25分米，8分米，如果每平方米要8元錢，每塊要多少錢？
4、一個長方形的周長是240厘米，長70厘米，求它的面積？
5.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)面積練習(xí)題
一、認(rèn)真讀題，專心填寫。（每空1分，共24分）
1．常用的面積單位有（）、（）、（），相鄰兩個常用的面積單位間的進(jìn)率是（）。
2．在括號里填上合適的單位名稱。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，可以看到占地面積約800（）的教學(xué)樓。我們的教室寬敞明亮，長約9（），寬約60（），面積約50（）；我們的課桌高80（），桌面面積約為24（）。
3．一塊長方形的綠地長32米，寬18米，這塊綠地的面積是（），如果要在綠地的四周圍上一圈欄桿，欄桿長（）。
4．在一個長12分米、寬9分米的長方形里，剪下一個大的正方形，這個正方形的面積是（）平方分米。
5．用20厘米長的一段鐵絲圍成一個大的正方形，這個正方形的邊長是（）厘米，面積是（）平方厘米。
二、反復(fù)比較，擇優(yōu)錄取。
1．（）的面積接近1平方分米。
A．一張海報
B．拇指指甲蓋
C．小青的手掌面
D．一張餐桌布
2．一個正方形和一個長方形的面積都是16平方分米，它們的周長相比較，（）。
A．一樣長
B．長方形的周長長
C．正方形的周長長
D．無法比較
3．把一張長12厘米、寬9厘米的長方形紙片，剪成邊長3厘米的小正方形，能剪（）個。
A．7
B．12
C．36
5．用12個同樣的正方形可以拼出（）種長方形。
A．1
B．2
C．3
D．6
4．下面說法正確的是（）。
①邊長是4厘米的正方形，周長和面積相等。
②兩個周長相等的長方形，它們的面積一定相等。
③把9個1平方厘米的小正方形無論拼成哪種圖形（不重疊），它們的面積都是9平方厘米。
④面積相等的兩個正方形，它們的周長也相等。
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
5．一個長方形，如果它的寬增加4厘米，面積就增加24平方厘米，正好成為一個正方形。原來長方形的寬是（）厘米，面積是（）平方厘米。
A．424
B．224
C．612
D．212