口訣一：一語(yǔ)法，二邏輯（語(yǔ)義），三用法，四硬幣
    這一口訣概括的是托福語(yǔ)法題整體解題思路和策略，其含義是：
    一語(yǔ)法： 做托福語(yǔ)法題，首先從“語(yǔ)法”層次開(kāi)始。在這一層次，正確答案與干擾項(xiàng)之間的區(qū)分在語(yǔ)法（或句子成分）的差別上。無(wú)須弄懂句子的意思即可做對(duì)。
    如： （1） —— were derived from Lation.
    A. All Romance languages
    B. While Romance languages
    C. There are Romance languages
    D. With Romance languages
    上句中缺少的明顯是主語(yǔ)，必須由一個(gè)名詞性結(jié)構(gòu)來(lái)充當(dāng)。4個(gè)選項(xiàng)中，只有“A”項(xiàng)是名詞性結(jié)構(gòu)。答案只能是A.
    （2） The （scientific） revolution of the early 1900s （affected） education by
    （change） the nature of （technology）。
    上句中介詞by之后必須由名詞性結(jié)構(gòu)來(lái)充當(dāng)賓語(yǔ)。后面的change雖然既可作動(dòng)詞，也可作名詞，但由于其后面還有一個(gè)名詞性結(jié)構(gòu)，按照“兩個(gè)名詞不見(jiàn)面”的口訣——我們后面將具體討論——這里只能為動(dòng)詞，所以C項(xiàng)錯(cuò)，答案為changing.
    上面兩道題均可以在不考慮句子意思的前提下即找到正確答案。這類(lèi)題在托福語(yǔ)法“填空”部分占85%以上，在“改錯(cuò)”部分亦不低于60%.掌握這一規(guī)律并記住相應(yīng)的規(guī)律和口訣可以大大地提高我們作題速度和質(zhì)量。
    二邏輯（語(yǔ)義）： 有一些題僅靠對(duì)句子成分地分析無(wú)法找出正確答案。這時(shí)，我們就必須以語(yǔ)義地層次來(lái)考慮語(yǔ)言或意思上的邏輯關(guān)系。 如：
    （3） She has not yet —— my invitation.
    A. accepted B. will accept
    C. excepted D. accepting